11.如圖所示,小木塊質(zhì)量m=1kg,長木板質(zhì)量M=10kg,木板與地面以及木塊間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5.木板從靜止開始受水平向右的恒力F=90N作用,經(jīng)過t1=1s,有一木塊以初速度v0=4m/s向左滑上木板的右端.則
(1)t1=1s末,木板的速度大小為多少?
(2)為使木塊不滑離木板,木板的長度L至少要多長?

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求出木板的加速度,結(jié)合速度時間公式求出木板的速度大。
(2)根據(jù)牛頓第二定律分別求出木塊和木板的加速度大小,抓住速度相等求出運動的時間,結(jié)合位移關(guān)系求出木板的至少長度.

解答 解:(1)設(shè)開始時M的加速度為a1,則有:
${a}_{1}=\frac{F-μMg}{M}=\frac{90-0.5×100}{10}m/{s}^{2}$=4m/s2,
1s末M的速度為:v1=a1t1=4×1=4m/s.
(2)放上m后,對M,根據(jù)牛頓第二定律得:${a}_{1}′=\frac{F-μ(M+m)g-μmg}{M}$=$\frac{90-0.5×110-0.5×10}{10}$m/s2=3m/s2,
對m,根據(jù)牛頓第二定律得:${a}_{2}=\frac{μmg}{m}=μg=0.5×10m/{s}^{2}$=5m/s2,
設(shè)經(jīng)過時間t2,兩物體速度相等,則有:v1+a1′t2=-v0+a2t2,
代入數(shù)據(jù)解得:t2=4s,
則木板的位移${x}_{1}={v}_{1}{t}_{2}+\frac{1}{2}{a}_{1}′{{t}_{2}}^{2}$=$4×4+\frac{1}{2}×3×16m=40m$,
木塊的位移${x}_{2}=-{v}_{0}{t}_{2}+\frac{1}{2}{a}_{2}{{t}_{2}}^{2}$=$-4×4+\frac{1}{2}×5×16m=24m$,
解得木板的長度L=x1-x2=40-24m=16m.
所以木板的長度L至少要16m.
答:(1)t1=1s末,木板的速度大小為4m/s.
(2)為使木塊不滑離木板,木板的長度L至少要16m.

點評 本題考查了滑塊模型,解決本題的關(guān)鍵知道木塊和木板在整個過程中的運動規(guī)律,結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式綜合求解,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,兩光滑間距為1m的平行導(dǎo)軌,水平放置固定在磁感應(yīng)強度為1T的勻強電場中,磁場方向垂直導(dǎo)軌所在平面,導(dǎo)軌一端跨接一個阻值為R=1Ω的定值電阻,質(zhì)量為0.2Kg的金屬棒MN可沿水平導(dǎo)軌滑動(其他電阻不計).導(dǎo)軌與棒之間的動摩擦因數(shù)為0.5,用電動機D牽引MN,從靜止開始運動,當(dāng)MN向右移動s=3.8m時獲得穩(wěn)定速度,此過程中,定值電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為1.8J,電壓表和電流表示數(shù)恒為7V和1A,電動機內(nèi)阻為1Ω,則:
①導(dǎo)體棒達(dá)到的穩(wěn)定速度是多少?
②導(dǎo)體棒從靜止到穩(wěn)定速度所需時間.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,一長度為l=0.1m的細(xì)線,一端固定在O點,另一端栓一帶電量為q=2.5×10-4C的帶電小球,并置于勻強電場中,將小球拉至水平位置OA,并從A點無初速度釋放,則小球能擺到左邊的最高位置為C點,而后在AC之間來回擺動.已知小球的質(zhì)量m=5×10-2kg,OC與豎直方向的夾角θ=37°.求:
(1)小球帶何種電荷?
(2)勻強電場的場強E為多大?
(3)小球運動到最低點B處時細(xì)線對小球的拉力T為多少?小球運動到C處時細(xì)線對小球的拉力T′又為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示的真空管中,質(zhì)量為m,電量為e的電子從燈絲F發(fā)出(速度為零),經(jīng)過電壓U1加速后,沿中心線射入相距為d的兩平行金屬板B、C間的勻強電場中,通過電場后打到熒光屏上,設(shè)B、C間電壓為U2,B、C板長為L1,平行金屬板右端到熒光屏的距離為L2,求:
(1)電子經(jīng)過電壓U1加速后的速度大小
(2)電子打到熒光屏上的位置偏離屏中心距離
(3)電子剛要到達(dá)熒光屏?xí)r的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中.

(1)若小車的總質(zhì)量為M,砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m,則當(dāng)滿足M>>m條件時,可認(rèn)為小車受到合外力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力大。
(2)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗中,下列做法中正確的是AC.
A.平衡摩擦力時,不應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,都需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先接通打點計時器電源,再放開小車
D.小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出
(3)甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.如圖乙是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打點未標(biāo)出,計時器打點頻率為50Hz,則小車運動的加速度為0.45m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
(4)乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a~$\frac{1}{M}$圖線后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)$\frac{1}{M}$較大時,圖線發(fā)生彎曲.該同學(xué)后來又對實驗方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.則該同學(xué)的修正方案可能是A   .
A.改畫a與$\frac{1}{M+m}$的關(guān)系圖線       B.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線
C.改畫 a與$\frac{m}{M}$的關(guān)系圖線             D.改畫a與$\frac{1}{(M+m)^{2}}$的關(guān)系圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.真空中存在空間范圍足夠大的、水平向右的勻強電場.在電場中,若將一個質(zhì)量為m、帶正電的小球由靜止釋放,運動中小球的速度與豎直方向夾角為37°,
(取sin37°=0.6,cos37°=0.8).現(xiàn)將該小球從電場中某點以初速度v0豎直向上拋出.已知重力加速度為g,求運動過程中
(1)小球受到的電場力的大。
(2)小球的最小速度;
(3)小球再回到與拋出點同一水平面時距離拋出點的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.質(zhì)量和速度的變化都會引起物體動能的改變.下表給出了一些物體的動能,分析表中數(shù)據(jù)可以看出,質(zhì)量和速度中,對動能影響更大的是物體的速度.
一些物體的動能(Ek/J)
拋出去的籃球        約30
行走的牛            約60
10m高處落下的磚塊  約2.5×102
跑百米的運動員  約3×103
飛行的步槍子彈  約5×103
行駛的小汽車    約2×105

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.小型交流發(fā)電機的原理圖如圖所示:單匝矩形線圈ABCD置于勻強磁場中,繞過BC、AD中點的軸OO′以恒定角速度旋轉(zhuǎn),軸OO′與磁場垂直,矩形線圈通過滑環(huán)與理想交流電流表A、定值電阻R串聯(lián),下列說法中不正確的是( 。
A.線圈平面與磁場垂直時,交流電流表A的示數(shù)最小
B.線圈平面與磁場平行時,流經(jīng)定值電阻R的電流最大
C.線圈轉(zhuǎn)動一圈,感應(yīng)電流方向改變2次
D.線圈平面與磁場平行時,通過線圈的磁通量變化率最大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.用如圖所示的實驗裝置可以完成幾個學(xué)生實驗,這些學(xué)生實驗中需要平衡摩擦力的實驗有( 。
A.探究小車速度隨時間變化的規(guī)律B.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
C.探究做功與物體速度變化的關(guān)系   

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