【題目】如圖所示,A是靜止在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體,B、C是在赤道平面內(nèi)的兩顆人造衛(wèi)星,B位于離地面高度等于地球半徑的圓形軌道上,C是地球同步衛(wèi)星.下列關(guān)系正確的是( 。
A.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的線速度大于衛(wèi)星B的線速度
B.衛(wèi)星B的角速度小于衛(wèi)星C的角速度
C.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期大于衛(wèi)星C的周期
D.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度小于衛(wèi)星C的向心加速度
【答案】D
【解析】解:A、根據(jù) 知,v= ,C的軌道半徑大于B的軌道半徑,則B的線速度大于C的線速度,A、C的角速度相等,根據(jù)v=rω知,C的線速度大于A的線速度,可知物體A隨地球自轉(zhuǎn)的線速度小于衛(wèi)星B的線速度,A不符合題意.
B、根據(jù) 知, ,因?yàn)镃的軌道半徑大于B的軌道半徑,則B的角速度大于C的角速度,B不符合題意.
C、A的周期等于地球的自轉(zhuǎn)周期,C為地球的同步衛(wèi)星,則C的周期與地球的自轉(zhuǎn)周期相等,所以物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期等于衛(wèi)星C的周期,C不符合題意.
D、根據(jù) 得,a= ,因?yàn)镃的軌道半徑大于B的軌道半徑,則C的向心加速度小于B的向心加速度,根據(jù)a=rω2知,C的半徑大于A的半徑,則C的向心加速度大于 A的向心加速度,所以物體A隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度小于衛(wèi)星C的向心加速度,D符合題意,
故答案為:D
本題主要考查行星的相關(guān)問題,結(jié)合萬有引力定律分析可以解決。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列各物理量中,均屬于矢量的是( )
A.路程、速度B.加速度、重力勢(shì)能
C.電場(chǎng)強(qiáng)度、安培力D.磁通量、磁感應(yīng)強(qiáng)度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的是( )
A. 時(shí)間、位移、速度 B. 功、動(dòng)能、勢(shì)能
C. 電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁通量 D. 線速度、向心加速度、向心力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】古典詩(shī)詞作為中華民族的優(yōu)秀文化,傳承了“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想內(nèi)涵.從物理的角度看古詩(shī)詞會(huì)發(fā)現(xiàn)有的詩(shī)詞中也蘊(yùn)含了樸素的物理知識(shí).在下面四句詩(shī)詞的物理分析中錯(cuò)誤的是( 。
A.毛澤東的《送瘟神》中“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”.是指位于地球表面的人隨地球自轉(zhuǎn)每天的行程約為八萬里,這個(gè)結(jié)論與人的位置無關(guān).
B.陳與義的《襄邑道中》中“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng).臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東.”在這首詩(shī)中,詩(shī)人藝術(shù)性地表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解. 詩(shī)中描述了“花”、“榆堤”和“云”的運(yùn)動(dòng)都是以船為參考系.
C.蘇軾的《江城子密州出獵》中“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”詩(shī)詞中描述的情景涉及到了彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程.
D.馮夢(mèng)龍的《醒世恒言》中“臨崖立馬收韁晚,船到江心補(bǔ)漏遲.”詩(shī)詞中“臨崖立馬收韁晚”說明物體具有慣性,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不能突變.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,其示數(shù)為7.73cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量△l為cm;
(2)本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力,關(guān)于此操作,下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是 ;(填選項(xiàng)前的字母)
A.逐一增掛鉤碼,記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
B.隨意增減鉤碼,記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
(3)圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長(zhǎng)量△l與彈力F的關(guān)系圖線.圖線的AB段明顯偏離直線OA,造成這種現(xiàn)象的主要原因是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列說法正確的是( 。
A.物體由于做圓周運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生了一個(gè)向心力
B.向心力不改變勻速圓周運(yùn)動(dòng)物體的速度的大小
C.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體其向心力即為所受的多個(gè)力中的一個(gè)力
D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,其向心力始終不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.力是物體位置改變的原因
B.物體運(yùn)動(dòng)方向的改變不需要力
C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D.力是物體維持一定速度的原因
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】半徑為a的圓形區(qū)域內(nèi)有均勻磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.2T,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,半徑為b的金屬圓環(huán)與磁場(chǎng)同心地放置,磁場(chǎng)與環(huán)面垂直,其中a=0.4m,b=0.6m.金屬環(huán)上分別接有燈L1、L2 , 兩燈的電阻均為R=2Ω,一金屬棒MN與金屬環(huán)接觸良好,棒與環(huán)的電阻均忽略不計(jì).
(1)若棒以v0=5m/s的速率,在環(huán)上向右勻速滑動(dòng),求棒滑過圓環(huán)直徑OO′的瞬時(shí)(如圖),MN中的電動(dòng)勢(shì)和流過燈L1的電流.
(2)撤去中間的金屬棒MN,將右面的半圓環(huán)OL2O′以O(shè)O′為軸向上翻轉(zhuǎn)90°后,磁場(chǎng)開始隨時(shí)間均勻變化,其變化率為 ,求L1的功率.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】湯姆孫測(cè)定電子比荷的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.從陰極K發(fā)出的電子束經(jīng)加速后,以相同速度沿水平中軸線射入極板D1、D2區(qū)域,射出后打在光屏上形成光點(diǎn).在極板D1、D2區(qū)域內(nèi),若不加電場(chǎng)和磁場(chǎng),電子將打在P1點(diǎn);若只加偏轉(zhuǎn)電壓U , 電子將打在P2點(diǎn);若同時(shí)加上偏轉(zhuǎn)電壓U和一個(gè)方向垂直于紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫出),電子又將打在P1點(diǎn).已知極板長(zhǎng)度為L , 極板間距為d . 忽略電子的重力及電子間的相互作用.
(1)求電子射人極板D1、D2區(qū)域時(shí)的速度大;
(2)打在P2點(diǎn)的電子,相當(dāng)于從D1、D2中軸線的中點(diǎn)O′射出,如圖乙中的O′P2所示,已知∠P2O′P1=θ試推導(dǎo)出電子比荷 的表達(dá)式;
(3)若兩極板間只加題中所述的勻強(qiáng)磁場(chǎng),電子在極板間的軌跡為一段圓弧,射出后打在P3點(diǎn).測(cè)得圓弧半徑為2L、P3與P1間距也為2L , 求圖乙中P1與P2點(diǎn)的間距a .
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