負重奔跑是體能訓練的常用方式之一，如圖所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機。已知運動員質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過定滑輪（不計滑輪摩擦、質(zhì)量）懸掛質(zhì)量為m2的重物，人用力向后蹬，使傳送帶沿順時針方向轉動，下面說法正確的是(  )
A．若m2靜止不動，運動員對傳送帶的摩擦力大小為m1g
B．若m2靜止不動，傳送帶轉動越快，運動員對傳送帶的摩擦力也越大
C．若m2勻速上升時，上升速度越大，運動員對傳送帶的摩擦力也越大
D．若m2勻加速上升時，m1越大，運動員對傳送帶的摩擦力也越大
D
專題：傳送帶專題．
分析：人的重心不動知人處于平衡狀態(tài)，摩擦力與拉力平衡，牛頓第二定律的應用．
解答：解：A、若m2靜止不動，運動員對傳送帶的摩擦力大小跟繩子上的拉力大小相等為m2g，故A錯誤
B、若m2靜止不動，運動員所受摩擦力大小始終與繩子拉力大小相等，與傳送帶運動快慢無關，故B錯誤
人對傳送帶的摩擦力方向向右，傳送帶在力的方向上有位移，所以人對傳送帶做功．故A正確，B錯誤．
C、若m2勻速上升，運動員所受摩擦力大小與繩子拉力大小相等，與傳送帶運動快慢無關，故C錯誤
D、若m2勻加速上升時，以整體為研究對象可知：，所以，m1越大，運動員對傳送帶的摩擦力也越大，故D正確．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于靜摩擦力的說法,正確的是(     )
A．靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢方向相反
B．靜摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
C．靜摩擦力的大小可以用公式直接計算
D．壓力越大,靜摩擦力就越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

重250N的物體放在水平地面上，已知物體與水平地面間的最大靜摩擦力為150N，動摩擦因數(shù)是0.5，物體的一端連一根勁度系數(shù)為4×103N/m的輕質(zhì)彈簧．求：（1）將彈簧拉長2cm時，物體受到地面的摩擦力多大？（2）將彈簧拉長4cm時，物體受地面的摩擦力多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）
A．運動得越快的汽車越不容易停下來，是因為汽車運動得越快，慣性越大
B．不管物體勻速運動時，還是變速運動時，都存在慣性
C．只有靜止的物體受到的摩擦力才叫靜摩擦力
D．滑動摩擦力可能是物體運動的動力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2010·蘇州模擬)長直木板的上表面的一端放置一個鐵塊，木板放置在水平面上，將放置鐵塊的一端由水平位置緩慢地向上抬起，木板另一端相對水平面的位置保持不變，如所示．鐵塊受到的摩擦力Ff隨木板傾角α變化的圖線在圖7 中正確的是(設最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力大小)                                                      

(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為 m 的物體隨著傾角為θ的傳送帶一起勻速上升，則物體受到的靜摩擦力大小為______，方向______，物體所受的合力為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體在水平傳送帶上，隨傳送帶一起向右作勻速運動時，則：(     )
A．物體受水平向左摩擦力作用；
B．物體不受摩擦力作用；
C．物體受水平向右摩擦力作用；
D．以上三種情況都有可能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在粗糙水平桌面上的一個物體，同時受到水平方向的兩個力，F(xiàn)1=8N，方向向右，F(xiàn)2=12N，方向向左。當F2從12N逐漸減小到零時，物體始終保持靜止，物體與桌面間摩擦力大小變化情況是（     ）
A．逐漸減小B．先減小后增大
C．逐漸增大D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，站在地面上質(zhì)量為70 kg的人通過光滑定滑輪，將質(zhì)量為5 kg的重物以0.2 m/s2的加速度向上加速提升．若繩與豎直方向夾角θ＝37°，人始終相對地面靜止．求：

(1)人受到地面的摩擦力多大？
(2)人對地面的壓力多大？(sin 37°＝0.6　， g＝10 m/s2)

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同步練習冊答案