14.如圖所示,一長為L的長方形木塊在水平面上以加速度大小為a做勻減速直線運動,先后第一次經(jīng)過1、2兩點,木塊通過1、2兩點所用時間分別為t1和t2,1、2兩點之間有一定的距離,木塊的前端為P,求:
(1)木塊經(jīng)過位置2時的平均速度大。
(2)木塊前端P在第一次經(jīng)過1點和第二次經(jīng)過1點所需時間.
(3)1、2兩點的距離.

分析 (1)根據(jù)平均速度的定義式求出木塊經(jīng)過位置2的平均速度大小.
(2)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,結(jié)合速度時間公式求出木塊前端P第一次經(jīng)過P點的速度,根據(jù)運動的對稱性,根據(jù)速度時間公式求出木塊前端P在第一次經(jīng)過1點和第二次經(jīng)過1點所需時間.
(3)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于 中間時刻的瞬時速度,結(jié)合速度時間公式求出木塊前端P第二次經(jīng)過P點的速度,結(jié)合速度位移公式求出1、2兩點的距離.

解答 解:(1)木塊經(jīng)過位置2時的平均速度大小$\overline{{v}_{2}}=\frac{L}{{t}_{2}}$.
(2)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知,木塊前端P第一次經(jīng)過P點的速度${v}_{1}=\frac{L}{{t}_{1}}+a\frac{{t}_{1}}{2}$,
根據(jù)往復(fù)勻變速直線運動的對稱性,第二次前端經(jīng)過P點的速度大小與第一次大小相等,方向相反,
則運動的時間t=$\frac{2{v}_{1}}{a}$=$\frac{2L}{a{t}_{1}}+{t}_{1}$.
(3)木塊前端第一次經(jīng)過P點的速度${v}_{2}=\frac{L}{{t}_{2}}+a\frac{{t}_{2}}{2}$,
則1、2兩點的距離x=$\frac{{{v}_{1}}^{2}-{{v}_{2}}^{2}}{2a}$=$\frac{(\frac{L}{{t}_{1}}+\frac{a{t}_{1}}{2})^{2}-(\frac{L}{{t}_{2}}+\frac{a{t}_{2}}{2})^{2}}{2a}$.
答:(1)木塊經(jīng)過位置2時的平均速度大小為$\frac{L}{{t}_{2}}$;
(2)木塊前端P在第一次經(jīng)過1點和第二次經(jīng)過1點所需時間為$\frac{2L}{a{t}_{1}}+{t}_{1}$.
(3)1、2兩點的距離為$\frac{(\frac{L}{{t}_{1}}+\frac{a{t}_{1}}{2})^{2}-(\frac{L}{{t}_{2}}+\frac{a{t}_{2}}{2})^{2}}{2a}$.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握平均速度的定義式,知道勻變速直線運動中,某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.在電場中把電量為2.0×10-9C的正電荷從A點移到B點,電場力做功1.5×10-7J,再把這個電荷從B點移到C點,克服電場力做功4.0×10-7J.
(1)求A、C兩點間電勢差;
(2)若以A為零電勢點,求C點的電勢;
(3)試說明A、B、C三點的電勢高低情況.(由大到小排列)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.對于電場中A、B兩點,下列說法正確的是( 。
A.將1 C電荷從A點移到B點,電場力做1 J的功,這兩點間的電勢差為1 V
B.電勢差的定義式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$,說明兩點間的電勢差UAB與電場力做功WAB成正比,與移動電荷的電荷量q成反比
C.A、B兩點間的電勢差等于將正電荷從A點移到B點電場力所做的功
D.電荷由A點移到B點的過程中,除受電場力外,還受其他力的作用,電荷電勢能的變化就不再等于電場力所做的功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.一帶電粒子從電場中的A點運動到B點,徑跡如圖中虛線所示,不計粒子所受重力,則(  ) 
A.粒子帶正電B.粒子加速度逐漸減小
C.粒子的電勢能不斷減小D.粒子的速度不斷減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖1,圖1中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是D.
A、放開小車,能夠自由下滑即可       
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可 
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)              
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處             
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的G-K部分部分進行測量(根據(jù)如圖2所示的紙帶回答).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.小明同學(xué)利用圖(a)所示的實驗裝置探究“物塊速度隨時間變化的關(guān)系”.物塊放在木板上,細(xì)繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼.打點計時器固定在木板右端,所用電源頻率為50Hz.紙帶穿過打點計時器連接在物塊上.實驗中,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動.打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示,每兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出.

圖(b)為小明同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶,由圖中的數(shù)據(jù)可求得(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
①打紙帶上計數(shù)點B點時該物塊的速度為0.70m/s;D點時該物塊的速度為1.5m/s;
②該物塊的加速度為4.0m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星,被稱為“太空110”,它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能源,延長衛(wèi)星的使用壽命.假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一,其運動方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,軌道平面與地球赤道平面重合,下列說法正確的是(  )
A.“軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍
B.“軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍
C.站在赤道上的人可觀察到“軌道康復(fù)者”向東運動
D.“軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救
E.“軌道康復(fù)者”可在高軌道上減速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.電火花打點計時器使用220V電源工作,它是利用火花放電在紙帶上打出小孔而顯示點跡的計時儀器,工作電源頻率是50Hz,如果用它測量時,實驗者不知工作電源的頻率變?yōu)?8Hz,仍按50Hz的頻率計算,這樣算出的速度值與物體速度的真實值相比是偏大(填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示為音箱的電路圖,高、低頻混合電流由a、b端輸入,L1和L2是線圈,C1和C2是電容器,則( 。
A.甲揚聲器是低頻揚聲器
B.C2的作用是阻礙高頻電流通過乙揚聲器
C.L1的作用是阻礙高頻電流通過甲揚聲器
D.L2的作用是減少通過乙揚聲器的高頻電流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案