【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中

（1）測得擺線長，小球直徑D，小球完成n次全振動的時間t，則實(shí)驗(yàn)測得的重力加速度的表達(dá)式g＝________ ； （用直接測量的量表示，否則不得分）

（2）實(shí)驗(yàn)中如果重力加速度的測量值偏大，其可能的原因是________。

A.把擺線的長度當(dāng)成了擺長

B.擺線上端未牢固地固定于O點(diǎn)，振動中出現(xiàn)松動，使擺線變長

C.測量周期時，誤將擺球（n-1）次全振動的時間t記成了n次全振動的時間

D.擺球的質(zhì)量過大

（3）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，可采用圖象法處理數(shù)據(jù)，通過多次改變擺長，測得多組擺長L和對應(yīng)的周期T，并作出T2—L圖象，如圖所示。若圖線的斜率為k，則用k表示重力加速度的測量值g=______。

【答案】 C

【解析】（1）根據(jù)，其中 ， ，則 ；

（2）從上面的表達(dá)式可得，把擺線的長度當(dāng)成了擺長，則測得的重力加速度值偏小，選項(xiàng)A錯誤；擺線上端未牢固地固定于O點(diǎn)，振動中出現(xiàn)松動，使擺線變長，則周期變大，g的測量值偏小，選項(xiàng)B錯誤；測量周期時，誤將擺球（n-1）次全振動的時間t記成了n次全振動的時間即周期的測量值小于真實(shí)值，所以重力加速度的測量值偏大．故C正確．重力加速度與小球的質(zhì)量、擺的振幅都無關(guān)，故D錯誤；故選C.
（3）根據(jù)可知， ，解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的光滑絕緣水平臺左端固定一被壓縮的絕緣輕質(zhì)彈簧，一個質(zhì)量．電量的可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球與彈簧接觸但不栓接。某一瞬間釋放彈簧彈出小球，小球從水平臺右端A點(diǎn)飛出，恰好能沒有碰撞地落到粗糙傾斜軌道的最高B點(diǎn)，并沿軌道滑下。已知AB的豎直高度，傾斜軌道與水平方向夾角為．傾斜軌道長為，帶電小球與傾斜軌道間的動摩擦因數(shù)。傾斜軌道通過光滑水平軌道CD與光滑豎直圓軌道相連，小球在C點(diǎn)沒有能力損失，所有軌道都是絕緣的，運(yùn)動過程中小球的電量保持不變。只有光滑豎直圓軌道處在范圍足夠大的豎直向下的勻強(qiáng)電場中，場強(qiáng)。已知，，取，求：

（1）被釋放前彈簧的彈性勢能；

（2）若光滑水平軌道CD足夠長，要使小球不離開軌道，光滑豎直圓軌道的半徑應(yīng)滿足什么條件？

（3）如果豎直圓弧軌道的半徑，小球進(jìn)入軌道后可以有多少次通過豎直圓軌道上距水平軌道高為的某一點(diǎn)P？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】黑板擦被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動，下列說法正確的是（）

A. 黑板擦受到四個力作用，其中有三個力的施力物體是黑板

B. 黑板擦與黑板間在水平方向有一對相互作用力

C. 磁力和彈力是一對作用力反作用力

D. 摩擦力大于重力，黑板擦才不會掉下來

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長傳送帶與水平方向的夾角為θ，物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪，與木塊b相連，b的質(zhì)量為m，開始時ab及傳送帶均靜止，且a不受傳送帶的摩擦力作用，現(xiàn)將傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動，則在b上升h高度（未與滑輪相碰）的過程中（ ）

A．物塊A的質(zhì)量為

B．摩擦力對a做的功等于物塊ab構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加

C．摩擦力對a做的功等于物塊a、b動能增加之和

D．任意時刻，重力對a、b做功的瞬時功率大小不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，需要進(jìn)行的操作有：

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持______

B．每次釋放小球的位置必須______(選填“相同”或“不同”)

C．每次必須由靜止釋放小球

D．小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，將點(diǎn)連成平滑曲線

(2)某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，忘記了小球拋出點(diǎn)的位置O，如圖所示，A為物體運(yùn)動一段時間后的位置．g取10 m/s2，根據(jù)圖象，可知小球拋出點(diǎn)的位置O的坐標(biāo)為__________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M＝0.2 kg的木塊放在水平臺面上，臺面比水平地面高出h＝0.20 m，木塊離臺的右端L＝1.7 m。質(zhì)量為m＝0.10M的子彈以v0＝180 m/s的速度水平射向木塊，當(dāng)子彈以v＝90 m/s的速度水平射出時，木塊的速度為v1＝9 m/s(此過程作用時間極短，可認(rèn)為木塊的位移為零)。若木塊落到水平地面時的落地點(diǎn)到臺面右端的水平距離為l＝1.6 m，求：

（1）木塊對子彈所做的功W1和子彈對木塊所做的功W2；

（2）木塊與臺面間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直圓軌道相切與B點(diǎn)，右端與一傾角為30°的光滑斜面軌道在C點(diǎn)平滑連接（即物體經(jīng)過C點(diǎn)時速度的大小不變），斜面頂端固定一輕質(zhì)彈簧，一質(zhì)量為2kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧，第一次可將彈簧壓縮至D點(diǎn)，已知光滑圓軌道的半徑R=0.45m，水平軌道BC長為0.4m，其動摩擦因數(shù)μ=0.2，光滑斜面軌道上CD長為0.6m，g取10m/s2，求

（1）滑塊第一次經(jīng)過B點(diǎn)時對軌道的壓力

（2）整個過程中彈簧具有最大的彈性勢能；

（3）滑塊在BC上通過的總路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用重物下落來驗(yàn)證機(jī)械能守恒時，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點(diǎn)，A、B、C、D、E是打點(diǎn)計(jì)時器連續(xù)打下的5個點(diǎn)，打點(diǎn)頻率為50 Hz.該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中．(單位：cm)

（1）這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是______(填A、B、C、D或E)點(diǎn)讀數(shù)．

（2）該同學(xué)用重物在OC段的運(yùn)動來驗(yàn)證機(jī)械能守恒，OC距離用h來表示，他用計(jì)算與C點(diǎn)對應(yīng)的物體的瞬時速度，得到動能的增加量，這種做法________．(填“對”或“不對”)

（3）如O點(diǎn)到某計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離用h表示，重力加速度為g，該點(diǎn)對應(yīng)重物的瞬時速度為v，則實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證的等式為________．

（4）若重物質(zhì)量m=2.00×10－1 kg，重力加速度g=9.80 m/s2，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O到打下D點(diǎn)，重物重力勢能的減少量為________J，而動能的增加量為________J.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）如圖所示，在光滑的水平地面的左端連接一半徑為R的光滑圓形固定軌道，在水平面質(zhì)量為M=3 m的小球Q連接著輕質(zhì)彈簧，處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m的小球P從B點(diǎn)正上方h=R高處由靜止釋放，求：

（1）小球P到達(dá)圓形軌道最低點(diǎn)C時的速度大小和對軌道的壓力；

（2）在小球P壓縮彈簧的過程中，彈簧具有的最大彈性勢能；

（3）若球P從B上方高H處釋放，恰好使P球經(jīng)彈簧反彈后能夠回到B點(diǎn)，則高度H的大小。

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同步練習(xí)冊答案