【題目】如圖所示,重疊物A、B接觸面間動摩擦因數(shù)都是μ,地面都光滑,當物體A受到水平拉力F作用,A、B處于相對靜止時,關(guān)于A、B所受摩擦力對它們運動的影響,下列說法正確的是( )

A.兩圖中A物所受摩擦力都是阻力,方向都水平向右
B.兩圖中B物所受摩擦力都是動力,方向都水平向左
C.兩圖中B物所受摩擦力都為動力,甲圖中方向為水平向左,乙圖中方向水平向右
D.甲圖中B所受摩擦力為動力,乙圖中B所受摩擦力為阻力,它們的方向都是水平向左

【答案】A,D
【解析】解:對甲圖分析可知,甲中A物體受到的摩擦力為靜摩擦力,方向與運動方向相反;故為阻力;B物體受到的A的摩擦力為動力,方向向左;

乙圖中,AB相對靜止,只能是AB均靜止,故A受摩擦力向右,B受摩擦力向左;B受到的摩擦力與運動方向相反,故為阻力;

故只有AD正確

故選:AD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖用水平力F將一木塊壓在豎直墻上保持靜止,下列說法中正確的是( )

A.水平力F與木塊所受到的重力是一對平衡力
B.物體對墻壁的壓力和水平力F是一對作用力和反作用力
C.若水平力F增大,則木塊所受到的摩擦力也隨著增大
D.木塊受到的重力和摩擦力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗細均勻的U形管左端封閉右端開口,一段空氣柱將水銀分為A、B兩部分,水銀柱A的長度h1=25cm,位于封閉端的頂部,B部分位于U型管的底部.右管內(nèi)有一輕活塞,活塞與管壁之間的摩擦不計.活塞自由靜止時底面與左側(cè)空氣柱的下端齊平,此時空氣柱的長度L0=12.5cm,B部分水銀兩液面的高度差h2=45cm,外界大氣壓強p0=75cmHg.保持溫度不變,將活塞緩慢上提,當A部分的水銀柱恰好對U形管的頂部沒有壓力時,活塞移動了多少距離?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用速度傳感器與計算機結(jié)合,可以自動作出物體運動的圖象.某同學(xué)在一次實驗中得到的運動小車的速度﹣時間圖象如圖所示,以下說法正確的是( )

A.小車先做加速運動,后做減速運動
B.小車運動的最大速度約為0.8 m/s
C.小車的位移一定大于8 m
D.小車做曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的球置于斜面上,被一個拴在斜面上的細繩拉住,F(xiàn)用一個力F推斜面,使斜面在水平面上和小球一起做加速度為a的勻加速直線運動,忽略一切摩擦,以下說法中正確的是

A. 若加速度足夠小,細繩對球的彈力可能為零

B. 細繩對球的彈力可能為零

C. 斜面和細繩對球的彈力的合力一定等于ma

D. F變化時,斜面對球的彈力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶AB長12m,以v0=5m/s的速度勻速運動,運動方向向右,另有一物體以V=10m/s的速度滑上傳送帶的右端,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5.(g=10m/s2

(1)通過計算說明物體能否到達左端A點?
(2)求物體在傳送帶上運動的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系。

1)為使砝碼以及桶的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼及桶的總質(zhì)量________(選填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于”)木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量;

2)為了平衡摩擦力,應(yīng)將長木板_____________(選填“左”或“右”)端適當墊高,使之與水平面成一定的角度θ,若測得某木塊的加速度a與拉力F的關(guān)系如圖乙所示,是因為傾角θ偏_______造成的;

3)本實驗采用了________的科學(xué)研究方法。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】卡車以速度在平直的公路上勻速行駛,因為路口出現(xiàn)紅燈,司機立即剎車,使卡車做勻減速直線運動直至停止,停止等待15s時,交通燈變?yōu)榫G燈,司機立即使卡車做勻加速運動。已知從開始剎車至恢復(fù)到原來的速度的所用總時間t=24s.勻減速運動時的加速度大小為4m/s,勻加速運動時的加速度大小為2m/s,反應(yīng)時間不計,求:

1卡車勻速行駛時的速度

2從開始剎車至恢復(fù)到原來速度的過程中,卡車通過的位移大小s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為30°的斜面上有物體A,重10N,它與斜面間最大靜摩擦力為3.46N,為了使A能靜止在斜面上,物體B的重力應(yīng)在什么范圍內(nèi)(不考慮繩重及繩與滑輪間的摩擦力)?

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