【題目】如圖所示,在水平軌道右側(cè)安放一半徑為R的豎直圓形光滑軌道,水平軌道的PQ段鋪設(shè)特殊材料,調(diào)節(jié)其初始長(zhǎng)度為L(zhǎng),水平軌道左側(cè)有一輕質(zhì)彈簧左端固定,彈簧處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)。小物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))從軌道右側(cè)以初速度v0沖上軌道,通過圓形軌道、水平軌道后壓縮彈簧并被彈簧以原速率彈回,經(jīng)水平軌道返回圓形軌道。已知R=0.2 m,L=1 m,v0=2 m/s,物塊A質(zhì)量為m=1 kg,與PQ段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,軌道其他部分摩擦不計(jì),取g=10 m/s2。
(1)求物塊A與彈簧剛接觸時(shí)的速度大;
(2)求物塊A被彈簧以原速率彈回后返回到圓形軌道的高度;
(3)調(diào)節(jié)PQ段的長(zhǎng)度L,A仍以v0從軌道右側(cè)沖上軌道,當(dāng)L滿足什么條件時(shí),物塊A被彈簧彈回后能返回圓形軌道且能沿軌道運(yùn)動(dòng)而不脫離軌道?
【答案】(1)2 m/s (2)0.2 m (3)1 m≤L<1.5 m或L≤0.25 m
【解析】(1)設(shè)物塊A與彈簧剛接觸時(shí)的速度大小為v1,由動(dòng)能定理可得
-μmgL=mv-mv
解得v1=2 m/s。
(2)設(shè)物塊A被彈簧以原速率彈回后返回到圓形軌道的高度為h1,由動(dòng)能定理可得
-μmgL-mgh1=0-mv
解得h1=0.2 m=R,符合實(shí)際情況。
(3)①若A沿軌道上滑至最大高度h2時(shí),速度減為0,則使A不脫離軌道時(shí)h2需滿足的條件是0<h2≤R
由動(dòng)能定理可得
-2μmgL1-mgh2=0-mv
聯(lián)立可得1 m≤L1<1.5 m
②若A能沿軌道上滑至最高點(diǎn),則需滿足m≥mg
由動(dòng)能定理可得
-2μmgL2-mg·2R=mv-mv
聯(lián)立可得L2≤0.25 m
綜上所述,要使物塊A被彈簧彈回后能返回圓形軌道并沿軌道運(yùn)動(dòng)而不脫離軌道,L需滿足的條件是1 m≤L<1.5 m或L≤0.25 m。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”。三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn)分別與兩彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼相接。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定在豎直木板上的P點(diǎn);
B.結(jié)點(diǎn)O下的細(xì)線掛鉤碼C;
C.手持彈簧測(cè)力計(jì)B緩慢向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置;
D.記下鉤碼質(zhì)量、結(jié)點(diǎn)O的位置、讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)、記錄_______。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中下列哪些情況對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差的是:_____ (選填選項(xiàng)前的字母)
A.木板不豎直
B.A彈簧測(cè)力計(jì)外殼的重力
C.B彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向沒有保持水平
D.改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)時(shí),結(jié)點(diǎn)O的位置發(fā)生變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源,延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命.圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一 顆地球同步衛(wèi)星前,二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖,此時(shí)二者的連線通過地心、軌道半徑之比為1∶4.若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復(fù)者”之間的引力,則下列說法正確的是( )
A.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的速度大于7.9 km/s
B.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍
C.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為3 h,且從圖示位置開始經(jīng)1.5 h 與同步衛(wèi)星的距離最近
D.若要對(duì)該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救,“軌道康復(fù)者”應(yīng)從圖示軌道上加速,然后與同步衛(wèi)星對(duì)接
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】U形金屬導(dǎo)軌abcd原來靜止放在光滑絕緣的水平桌面上,范圍足夠大、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)穿過導(dǎo)軌平面,一根與bc等長(zhǎng)的金屬棒PQ平行bc放在導(dǎo)軌上,棒左邊靠著絕緣的固定豎直立柱e、f.已知磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8 T,導(dǎo)軌質(zhì)量M=2 kg,其中bc段長(zhǎng)0.5 m、電阻r=0.4 Ω,其余部分電阻不計(jì),金屬棒PQ質(zhì)量m=0.6 kg、電阻R=0.2 Ω、與導(dǎo)軌間的摩擦因數(shù)μ=0.2.若向?qū)к壥┘臃较蛳蜃蟆⒋笮?/span>F=2 N的水平拉力,如圖所示.求:導(dǎo)軌的最大加速度、最大電流和最大速度(設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),g取10 m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定于水平面上的光滑斜面足夠長(zhǎng),一輕質(zhì)彈簧的一端與固定在斜面上的木板P相連,另一端與盒子A相連,A內(nèi)放有光滑球B,B恰與盒子前、后壁接觸,現(xiàn)用力推A使彈簧處于壓縮狀態(tài),然后由靜止釋放,則從釋放盒子A到其獲得最大速度的過程中,下列說法正確的是( )
A.彈簧的彈性勢(shì)能一直減少到零
B.A對(duì)B做的功等于B機(jī)械能的增加量
C.彈簧彈性勢(shì)能的減少量等于A的機(jī)械能的增加量
D.A所受彈簧彈力和重力做的功的代數(shù)和大于A的動(dòng)能的增加量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,ABD為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道,其中AB段是水平的,BD段為半徑R=0.2 m的半圓,兩段軌道相切于B點(diǎn),整個(gè)軌道處在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)大小E=5.0×103V/m。一不帶電的絕緣小球甲,以速度v0沿水平軌道向右運(yùn)動(dòng),與靜止在B點(diǎn)帶正電的小球乙發(fā)生彈性碰撞。已知甲、乙兩球的質(zhì)量均為m=1.0×10-2kg,乙所帶電荷量q=2.0×10-5C,g取10 m/s2。(水平軌道足夠長(zhǎng),甲、乙兩球可視為質(zhì)點(diǎn),整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程無電荷轉(zhuǎn)移)
(1)甲乙兩球碰撞后,乙恰能通過軌道的最高點(diǎn)D,求乙在軌道上的首次落點(diǎn)到B點(diǎn)的距離;
(2)在滿足(1)的條件下,求甲的速度v0。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置位某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用于“探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。
(1)在研究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的關(guān)系時(shí),采用的科學(xué)方法是_______
A.等效替代法
B.控制變量法
(2)實(shí)驗(yàn)中,首先要平衡摩擦力,具體做法是______
A.在塑料桶中添加砝碼,使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)。
B.取下塑料桶,墊起滑板的一端,使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)。
(3)實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的某段如圖所示要使小車的質(zhì)量________塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量,才能認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力
A.遠(yuǎn)大于
B.遠(yuǎn)小于
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,兩根相距為l的平行直導(dǎo)軌ab、cd,b、d間連有一固定電阻R,導(dǎo)軌電阻可忽略不計(jì).MN為放在ab和cd上的一導(dǎo)體桿,與ab垂直,其電阻也為R.整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌所在平面(垂直紙面向里).現(xiàn)對(duì)MN施力使它沿導(dǎo)軌方向以速度v水平向右做勻速運(yùn)動(dòng)。令U表示MN兩端電壓的大小,則
A. ,流過固定電阻R的感應(yīng)電流由d經(jīng)R到b
B. ,流過固定電阻R的感應(yīng)電流由b經(jīng)R到d
C. MN受到的安培力大小,方向水平向右
D. MN受到的安培力大小,方向水平向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在下列實(shí)例中,不計(jì)空氣阻力,機(jī)械能不守恒的是( )
A. 做斜拋運(yùn)動(dòng)的手榴彈
B. 沿豎直方向自由下落的物體
C. 起重機(jī)將重物體勻速吊起
D. 沿光滑斜面軌道運(yùn)動(dòng)的小球
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