【題目】某同學(xué)測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，得到在不同拉力作用下的A、B、C三條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5…．如圖所示的甲、乙、丙三段紙帶，是從A、B、C三條不同紙帶上撕下的（紙帶上測(cè)量數(shù)據(jù)的單位是cm）．

(1)在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于從A紙帶撕下的是_____；

(2)打A紙帶時(shí)，物體的加速度大小是_____m/s2（保留兩位小數(shù)）；

(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)小車的速度為_____m/s（保留兩位小數(shù)）．

【答案】 甲 2.51 0.43

【解析】（1）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)（相鄰的時(shí)間間隔位移之差相等）得出：
x34-x23=x23-x12=x12-x01，因此x34=2（2x12-x01）-x12=10.53cm，所以屬于紙帶A的是甲圖．
（2）根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式△x=aT2得：

（3）利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)組裝了如圖甲所示的裝置．

⑴保持小車質(zhì)量不變，該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出圖乙所示的a－F圖象．為了使圖線通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，圖甲中墊木應(yīng)向______（選填“左”或“右”）移一些．

⑵下圖是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，O點(diǎn)為紙帶上一清晰點(diǎn)跡，A、B、C為另外三個(gè)連續(xù)計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)數(shù)點(diǎn)OA間點(diǎn)跡未畫(huà)出，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)AB之間的時(shí)間間隔為______s，打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為______m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度．實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．讓小球多次從_______位置上滾下，記下小球穿過(guò)卡片孔的一系列位置；

B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線，檢測(cè)斜槽末端水平的方法是_______．

C．測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y，用v0=_______算出該小球的平拋初速度，實(shí)驗(yàn)需要對(duì)多個(gè)點(diǎn)求v0的值，然后求它們的平均值．

D．取下白紙，以O為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫(huà)平拋軌跡．

上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是_______（只排列序號(hào)即可）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)充滿磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，MN是一豎直放置的感光板．從圓形磁場(chǎng)最高點(diǎn)P垂直磁場(chǎng)射入大量的帶正電，電荷量為q，質(zhì)量為m，速度為v的粒子，不考慮粒子間的相互作用力，關(guān)于這些粒子的運(yùn)動(dòng)以下說(shuō)法正確的是

A. 只要對(duì)著圓心入射，出射后均可垂直打在MN上

B. 對(duì)著圓心入射的粒子，其出射方向的反向延長(zhǎng)線一定過(guò)圓心

C. 對(duì)著圓心入射的粒子，速度越大在磁場(chǎng)中通過(guò)的弧長(zhǎng)越長(zhǎng)，時(shí)間也越長(zhǎng)

D. 只要速度滿足v＝， 沿不同方向入射的粒子出射后均可垂直打在MN上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平圓盤上放有質(zhì)量分別為m、m、2m的可視為質(zhì)點(diǎn)的三個(gè)物體A、B、C，圓盤可繞垂直圓盤的中心軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng)．三個(gè)物體與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．三個(gè)物體與軸O共線且OA＝OB＝BC＝r，現(xiàn)將三個(gè)物體用輕質(zhì)細(xì)線相連，保持細(xì)線伸直且恰無(wú)張力．當(dāng)圓盤從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度極其緩慢地增大，則對(duì)于這個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. A、B兩個(gè)物體同時(shí)達(dá)到最大靜摩擦力

B. B、C兩個(gè)物體的靜摩擦力先增大后不變，A物體所受的靜摩擦力先增大后減小再增大

C. 當(dāng)時(shí)整體會(huì)發(fā)生滑動(dòng)

D. 當(dāng) 時(shí)，在ω增大的過(guò)程中B、C間的拉力不斷增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為2l的正方形虛線框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一個(gè)邊長(zhǎng)為l的正方形導(dǎo)線框所在平面與磁場(chǎng)方向垂直，導(dǎo)線框的一條對(duì)角線和虛線框的一條對(duì)角線恰好在同一直線上．從t=0開(kāi)始，使導(dǎo)線框從圖示位置開(kāi)始以恒定速度沿對(duì)角線方向移動(dòng)進(jìn)入磁場(chǎng)，直到整個(gè)導(dǎo)線框離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域．用I表示導(dǎo)線框中的感應(yīng)電流（以逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎瑒t下列表示I-t關(guān)系的圖線中，正確的是（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如題圖1所示，裝置BO′O可繞豎直軸O′O轉(zhuǎn)動(dòng)，可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A與兩細(xì)線連接后分別系于B、C兩點(diǎn)，靜止時(shí)細(xì)線AB水平，細(xì)線AC與豎直方向的夾角θ=37°．已知小球的質(zhì)量m=1kg，細(xì)線AC長(zhǎng)L=1m，B點(diǎn)距C點(diǎn)的水平和豎直距離相等．（重力加速度g取10m/s2， , ）

(1)裝置BO′O繞豎直軸O′O勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，若細(xì)線AB上的張力為零而細(xì)線AC與豎直方向夾角仍為37°，求此時(shí)的角速度ω1；

(2)若裝置BO′O繞豎直軸O′O勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度，求細(xì)線AC與豎直方向的夾角α；

(3)裝置BO′O可以以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算在坐標(biāo)圖2中畫(huà)出細(xì)線AC上張力T隨角速度的平方ω2變化的關(guān)系圖象．（計(jì)算過(guò)程可在草稿紙上完成）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小物塊（可看做質(zhì)點(diǎn)）以某一豎直向下的初速度從半球形碗的碗口左邊緣向下滑，半球形碗一直靜止在水平地面上，物塊下滑過(guò)程中速率不變，則在下滑過(guò)程中說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物塊下滑過(guò)程中處于平衡狀態(tài)

B. 最低點(diǎn)處物塊對(duì)碗壁的壓力最小

C. 半球碗對(duì)地面的壓力逐漸增大

D. 地面對(duì)半球碗的摩擦力方向向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中， 螺線管匝數(shù)n=1000、橫截面積S=0.01m2；螺線管線圈電阻為r=1Ω，R1=4Ω，R2=5Ω，C=30Μf; 在一段時(shí)間內(nèi)，穿過(guò)螺線管的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B按如圖乙所示的規(guī)律變化，求：

（1）K斷開(kāi)時(shí)，螺線管兩端的電壓；

（2）閉合K，電路中的電流穩(wěn)定后，R2的兩端的電壓；

（3）閉合K， 當(dāng)電路中的電流穩(wěn)定后，再斷開(kāi)K，斷開(kāi)K后流經(jīng)R2的電荷量

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