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    一波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①；頻率為f1，振幅為A1；同時(shí)另一波源在繩的右端發(fā)出半個(gè)波②，頻率為f2，振幅為A2；f1＜f2，P為兩波源的中點(diǎn)，如圖所示.則下列說(shuō)法中正確的是（    ）

    A.兩列波同時(shí)到達(dá)P點(diǎn)

    B.兩列波相遇時(shí)，P點(diǎn)振幅可達(dá)A1+A2

    C.兩列波相遇后，各自仍保持原來(lái)的波形獨(dú)立傳播

    D.兩列波相遇后，繩子上的質(zhì)點(diǎn)的振幅有的可達(dá)A1+A2

    ACD

    解析：兩列波均在繩中傳播，故傳播速度一樣大，所以同時(shí)傳至P點(diǎn).波的頻率f1＜f2，故波長(zhǎng)λ1＞λ2，所以波①的波峰比波②的波峰后傳至P點(diǎn)，所以P點(diǎn)振幅不可能達(dá)A1+A2，但P點(diǎn)左側(cè)某點(diǎn)可達(dá)A1+A2.ACD正確.


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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

    （2011?眉山模擬）如圖所示，一機(jī)械波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①，頻率f1、振幅A1；同時(shí)另一機(jī)械波源在繩右端發(fā)出半個(gè)波②，頻率f2（f2＞f1）、振幅A2．P為兩波源的中點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：021

    一波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①，頻率，振幅；當(dāng)此波源剛起振時(shí)繩右端的另一波源也恰好起振，發(fā)出半個(gè)波②，頻率()，振幅，P為繩的中點(diǎn)，如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

    [　　]

    A．兩列波同時(shí)到達(dá)P點(diǎn)

    B．兩列波相遇時(shí)P點(diǎn)波峰值可達(dá)到

    C．兩列波相遇再分開(kāi)后，各處保持原波形傳播

    D．因頻率不同，這兩列波相遇不能疊加

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

    一波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①，頻率f1,振幅A1；同時(shí)另一波源在繩右端發(fā)出半個(gè)波②，頻率f2(f2＞f1),振幅A2.P為兩波源的中點(diǎn)，由圖10所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

    圖10

    A.兩列波同時(shí)達(dá)到P點(diǎn)

    B.兩列波相遇時(shí)P點(diǎn)波峰值可達(dá)到A1+A2

    C.兩列波相遇再分開(kāi)后，各自保持原波形傳播

    D.因頻率不同，這兩列波相遇不能疊加

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    科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

    一波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①,頻率f1,振幅A1;同時(shí)另一波源在繩右端發(fā)出半個(gè)波②,頻率f2(f2＞f1),振幅A2,P為兩波源的中點(diǎn),如圖7-4-9所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )

    圖7-4-9

    A.兩列波同時(shí)到達(dá)P點(diǎn)

    B.兩列波相遇時(shí)P點(diǎn)波峰值可達(dá)到A1+A2

    C.兩列波相遇再分開(kāi)后,各自保持原波形傳播

    D.因頻率不同,這兩列波相遇不能疊加

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