如圖所示，彈簧振子以O為平衡位置，在B、C間振動(dòng)，則(　　)．

A．從B→O→C→O→B為一次全振動(dòng)

B．從O→B→O→C→B為一次全振動(dòng)

C．從C→O→B→O→C為一次全振動(dòng)

D．OB的大小不一定等于OC

 

AC

【解析】O為平衡位置，B、C為兩側(cè)最遠(yuǎn)點(diǎn)，則從B起經(jīng)O、C、O、B路程為振幅的4倍，即A說(shuō)法對(duì)；若從O起始經(jīng)B、O、C、B路程為振幅的5倍，超過(guò)一次全振動(dòng)，即B說(shuō)法錯(cuò)；若從C起經(jīng)O、B、O、C路程為振幅的4倍，即C說(shuō)法對(duì)；因彈簧振子的系統(tǒng)不考慮摩擦，所以振幅一定，D錯(cuò)．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕繩上端固定在天花板上的O點(diǎn)，下端懸掛一個(gè)重為10N的物體A，B是固定的表面光滑的圓柱體。當(dāng)A靜止時(shí)，輕繩與天花板的夾角為300，B受到繩的壓力是（ ）

A． 5N B． 5N C． 10N D．10N

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：阻尼振動(dòng) 受迫振動(dòng)1（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，五個(gè)擺懸掛于同一根繃緊的水平繩上，先讓A擺動(dòng)起來(lái)(擺角不超過(guò)5°)下列結(jié)論正確的是(　　)．

A．E擺發(fā)生振動(dòng)，其余擺均不動(dòng)

B．所有的擺以相同的頻率振動(dòng)

C．所有的擺以相同的擺角振動(dòng)

D．以上說(shuō)法均不正確

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像和公式1（解析版） 題型：選擇題

如圖一做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體的振動(dòng)圖像，下列說(shuō)法正確的是(　　)．

A．振動(dòng)周期是2×10－2 s

B．前2×10－2 s內(nèi)物體的位移是－10 cm

C．物體的振動(dòng)頻率為25 Hz

D．物體的振幅是10 cm

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)1（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量都為m，拉A物體的細(xì)線與水平方向的夾角為30°時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮摩擦力，設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k.若懸線突然斷開(kāi)后，A在水平面上做周期為T的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，當(dāng)B落地時(shí)，A恰好將彈簧壓縮到最短，求：

(1)A振動(dòng)時(shí)的振幅；

(2)B落地時(shí)速度的大�。�

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)1（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是(　　)．

A．彈簧振子的運(yùn)動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

B．簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)就是指彈簧振子的運(yùn)動(dòng)

C．簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)

D．簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)中最簡(jiǎn)單、最基本的一種

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：相對(duì)論（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法正確的是(　　)．

A．電磁波與機(jī)械波一樣都有衍射、干涉現(xiàn)象，所以它們沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別

B．在一個(gè)與光速方向相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度為u的參考系中，電磁波的傳播速度為c＋u或c－u

C．電磁場(chǎng)是獨(dú)立的實(shí)體，不依附在任何載體中

D．伽利略相對(duì)性原理包括電磁波規(guī)律和一切其他物理規(guī)律

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁波譜 電磁波的應(yīng)用2（解析版） 題型：選擇題

要提高LC振蕩電路輻射電磁波的本領(lǐng)，可采取的措施是(　　)．

①增加輻射波的波長(zhǎng) ②使振蕩電容的正對(duì)面積足夠小

③盡可能使電磁場(chǎng)分散開(kāi) ④增加回路中的電容和電感

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁場(chǎng)和電磁波1（解析版） 題型：選擇題

有一裝置如圖所示，整個(gè)裝置處于真空中，從陰極K發(fā)射出的電子通過(guò)第Ⅰ區(qū)域，從陽(yáng)極小孔B射出進(jìn)入由金屬管構(gòu)成的第Ⅱ區(qū)域，離開(kāi)金屬管后進(jìn)入有一均勻磁場(chǎng)的第Ⅲ區(qū)域，磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里，電子在哪個(gè)區(qū)域內(nèi)可能發(fā)射電磁波(　　)．

A．只在第Ⅰ區(qū)域 B．只在第Ⅱ區(qū)域

C．只在第Ⅲ區(qū)域 D．只在第Ⅰ、Ⅲ區(qū)域

 

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