【題目】（多選）一滑雪者沿一傾角為的山坡滑下，然后又滑上另一傾角為的山城（），滑雪者與兩山坡的動摩擦因數(shù)相同，如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 在、兩山坡上，滑雪者都受到重力、支持力、下滑力和摩擦力作用

B. 在、兩山坡上，滑雪者都受到重力、支持力和摩擦力作用

C. 在A坡上摩擦力是動力，在B山坡上摩擦力是阻力

D. 在A、B兩個山坡上，摩擦力都是阻力，且滑雪者在A山坡上所受摩擦力小于在B山坡上所受摩擦力

【答案】BD

【解析】物體在兩個山坡上均受到重力，支持力及摩擦力的作用；在向上運(yùn)動過程中，沒有推力的作用；故A錯誤，B正確．摩擦力在兩個山坡上均是阻力，均阻礙物體相對于斜坡的運(yùn)動；故C錯誤．摩擦力的大小；因A的夾角大于B的夾角，故A中摩擦力小于B中的摩擦力；故D正確．故選BD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一個質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A�，F(xiàn)以地面為參照系，給A和B以大小均為4.0m/s，方向相反的初速度，使A開始向左運(yùn)動，B開始向右運(yùn)動，但最后A并沒有滑離B板。站在地面的觀察者看到在一段時間內(nèi)小木塊A正在做加速運(yùn)動，則在這段時間內(nèi)的某時刻木板對地面的速度大小可能是（ ）

A. 1.8m/s

B. 2.0m/s

C. 2.4m/s

D. 3.0m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗室測量一個直流電源的電動勢和內(nèi)電阻（電動勢大約為4.5V，內(nèi)阻大約為1.5Ω），由于實驗室條件有限，除了導(dǎo)線、開關(guān)外，實驗室還能提供如下器材：

A. 量程為3V的電壓表V B. 量程為0.6A的電流表A1

C. 量程為3A的電流表A2 D. 阻值為4.0Ω的定值電阻R1

E. 阻值為100Ω的定值電阻R2 F. 最大阻值為10Ω的滑動變阻器R3

G. 最大阻值為100Ω的滑動變阻器R4

（1）選擇電壓表、電流表、定值電阻、滑動變阻器等器材，采用圖1所示電路測量電源的電動勢和內(nèi)電阻。定值電阻應(yīng)該選擇______（填“D”或者“E”）；電流表應(yīng)該選擇______（填“B”或者“C”）；滑動變阻器應(yīng)該選擇______（填“F”或者“G”）。

（2）分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，計算機(jī)擬合其U—I圖象（U和I的單位分別為V和A）擬合公式為U=-5.6I+4.4。則電源甲的電動勢E =________V；內(nèi)阻r =_________Ω（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】降雪往往給公路交通帶來巨大的影響。已知汽車橡膠輪胎與普通路面的動摩擦因數(shù)為0.7，與冰面的動摩擦因數(shù)為0.1。當(dāng)汽車以某一速度沿水平普通路面行駛時，急剎車后(設(shè)車輪立即停止轉(zhuǎn)動)，汽車要滑行14 m才能停下。那么，在冰凍路面上，該汽車若以同樣速度行駛，急剎車后汽車?yán)^續(xù)滑行的距離增大了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b和c是在O點處的一個點電荷形成的靜電場中的三個等勢面，一帶正電粒子射入該電場中，其運(yùn)動軌跡如實線KLMN所示。不計重力，由圖可知 （ ）

A. O點處的電荷一定是負(fù)電荷

B. a、b、c三個等勢面的電勢關(guān)系是φa>φb>φc

C. 粒子運(yùn)動時的電勢能先增大后減小

D. 粒子在每個位置具有的電勢能與動能的總和不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車M的前端粘有橡皮泥,推動小車M使之做勻速直線運(yùn)動,然后與原來靜止在前方的小車N相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動。他設(shè)計的裝置如圖甲所示。在小車M后連著紙帶,電磁打點計時器所用電源頻率為50 Hz,長木板下墊著薄木片以平衡摩擦力。

(1)若已測得打點紙帶如圖乙所示,并測得各計數(shù)點間距(已標(biāo)在圖上)。

A為運(yùn)動的起點,則應(yīng)選_________段來計算M碰前的速度。應(yīng)選______段來計算M和N碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。

(2)已測得小車M的質(zhì)量m1=0.4 kg,小車N的質(zhì)量為m2=0.2 kg,則碰前兩小車的總動量為____　　kg·m/s,碰后兩小車的總動量為_______kg·m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m＝2kg的物體置于傾角為θ＝37°的固定斜面上，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，當(dāng)作用時間為時撤去拉力，物體運(yùn)動的部分v－t圖象如圖乙所示，g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）拉力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】額定功率為64kW的汽車，在某平直的公路上行駛的最大速度為16m/s，汽車的質(zhì)量m＝2t．如果汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為2m/s2．運(yùn)動過程中阻力不變．求：

(1)汽車所受的恒定阻力是多大？

(2)3s末汽車的瞬時功率多大？

(3)勻加速直線運(yùn)動時間多長？

(4)在勻加速直線運(yùn)動中，汽車的牽引力做的功多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了驗證力的平行四邊形定則，準(zhǔn)備了三根相同的橡皮筋、木板、重物、刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩套、白紙、釘子等器材。操作步驟如下：

a、把三根橡皮筋的一端系在一起，另一端分別系一個細(xì)繩套；

b、將白紙固定在木板上，在木板上釘兩個釘子，將任意兩個橡皮筋上的繩套分別套在 兩釘子上；

c、立起木板，將重物掛在剩下的一個繩套上，如圖甲所示；

d、記錄下三根橡皮筋的長度和橡皮筋結(jié)點的位置O及每個細(xì)繩的方向；

e、取下白紙，利用橡皮筋的伸長量作為拉力大小，畫出受力圖，驗證力的平行四邊形定則；

f、換用不同的重物重復(fù)實驗。

⑴此實驗還需 _______:

A.測量重物的質(zhì)量

B.記錄下兩個釘子的位置

C.測量橡皮筋的原長

⑵某次實驗，測得三根橡皮筋的伸長量及方向。把橡皮筋的伸長量作為拉力大小，作出力的圖示，如圖乙所示，請任選兩個力，根據(jù)平行四邊形定則作出合力；________

⑶在⑵問作出的圖中，根據(jù)_______可以說明力的合成滿足平行四邊形定則.

⑷如果換用不同的重物再次重復(fù)該實驗，______ (填“需要”或“不需要”）改變釘子的位置，使橡皮筋的結(jié)點回到原來的O點。

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