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【題目】質量為m=0.02 kg的通電細桿ab置于傾角θ=37°的平行放置的導軌上，導軌寬度為d=0.2 m，桿ab與導軌間的動摩擦因數μ=0.4，磁感應強度B=2 T的勻強磁場與導軌平面垂直且方向向下，如圖所示.現(xiàn)調節(jié)滑動變阻器的觸頭，試求出為使桿ab靜止不動，通過ab桿電流的范圍.(cos530=sin 370=0.6 , cos370=sin530 =0.8，g取10 m／s2)

【答案】0.14 A≤I≤0.46 A

【解析】

當電流較大時，導體有向上的運動趨勢，所受靜摩擦力向下，當靜摩擦力達到最大時，磁場力為最大值，此時通過ab的電流最大為；同理，當電流最小時，應該是導體受向上的最大靜摩擦力，此時的安培力為，電流為．

正確地畫出兩種情況下的受力圖如圖所示，

由平衡條件列方程求解．

根據第一幅受力圖列式如下：，，；

；

解上述方程得：；

根據第二幅受力圖：，，，
解上述方程得：；

則通過ab桿的電流范圍為：．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體的位移－時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩物體均做勻變速直線運動

B. 甲、乙兩物體由不同地點同時出發(fā)，t0時刻兩物體相遇

C. 0～t0時間內，兩物體位移一樣大

D. 0～t0時間內，甲的速度大于乙的速度；t0時刻后，乙的速度大于甲的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長l=1m的輕質細繩上端固定，下端連接一個可視為質點的帶電小球，小球靜止在水平向右的勻強電場中，繩與豎直方向的夾角θ=37°．已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C，勻強電場的場強E=3.0×103 N/C，取重力加速度g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：

（1）小球所受電場力F的大�。�

（2）小球的質量m．

（3）將電場撤去，小球回到最低點時速度v的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在t=0的時刻，從地面附近的空中某點釋放一小球，它自由下落，落地后反彈，且每次反彈都能到達最初的出發(fā)點，取豎直向上為正方向．設小球與地面的碰撞時間和小球在空中所受空氣阻力都忽略不計，則小球的速度v隨時間t變化的關系可表示為圖中的哪個（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）（2012·廣東理綜物理）某同學測量一個圓柱體的電阻率，需要測量圓柱體的尺寸和電阻。

①分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數如圖15（a）和圖15（b）所示，長度為_____cm，直徑為_____mm。

②按圖15（c）鏈接電路后，實驗操作如下：

（a）將滑動變阻器R1的阻值置于最_____處（填“大”或“小”）；將S2撥向接點1，閉合S1，調節(jié)R1，使電流表示數為I0；

（b）將電阻箱R2的阻值調至最______（填“大”或“小”）；將S2撥向接點2；保持R1不變，調節(jié)R2，使電流表示數仍為I0，此時R2阻值為1280Ω；

③由此可知，圓柱體的電阻為_____Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體在同一點開始運動，從A、B兩物體的位移圖線可知下述說法中正確的是(　　)

A．A、B兩物體同時自同一位置向同一方向運動

B．A、B兩物體自同一位置向同一方向運動，B比A晚出發(fā)2 s

C．A、B兩物體速度大小均為10 m/s

D．A、B兩物體在A出發(fā)后4 s時距原點20 m處相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩球沿一直線運動并發(fā)生正碰，如圖所示為兩球碰撞前后的位移時間圖象．a、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象，C為碰撞后兩球共同運動的位移圖象，若A球質量是m=2kg，則由圖象判斷下列結論正確的是（）

A. A、B碰撞前的總動量為3kgm/s B. 碰撞時A對B所施沖量為﹣4Ns

C. 碰撞前后A的動量變化為4kgm/s D. 碰撞中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動能為10J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學用如圖所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，查得當地重力加速度g=9.80m/s2，測得所用重物的質量為1.00kg。小李同學選用實驗中得到的一條點跡清晰的紙帶，把運動的起始點記作O，另選連續(xù)3個點A、B、C作為測量點，且A、B、C各點到O點的距離如圖2所示。根據以上數據，可知重物由O點運動到B點過程中，重力勢能的減少量等于_____J，動能的增加量等于______J(結果保留3位有效數字)。這樣驗證的系統(tǒng)誤差會使重力勢能的減少量__________（“大于”、“等于”、“小于”）動能的增加量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平直的公路上有甲、乙兩輛車，t＝0時，甲車由靜止開始做勻加速直線運動，乙車在甲車正前方10m處以10m／s的速度勻速運動；已知某段時間內甲車的位置坐標與時刻關系如表格所示，甲車的最大速度為40m／s，達到最大速度后甲車可保持勻速運動。求：

甲車位置坐標（m）

5

12.5

25

42.5

時刻（s）

1

2

3

4

(1)甲車做勻加速直線運動的加速度

(2)在追趕過程中，甲、乙兩車何時距離最大：

(3)甲車何時追上乙車？追上時，甲車的速度為多大？

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