【題目】201677日,第1號臺風(fēng)尼伯特登陸我國,云南西部和南部、江淮中部等多地出現(xiàn)暴雨,嚴(yán)重影響了道路交通安全。某高速公路上同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車,其速度大小分別為 ,轎車在與貨車距離時才發(fā)現(xiàn)前方有貨車,若此時轎車只是立即剎車,則轎車要經(jīng)過 才停下來。兩車可視為質(zhì)點。

(1)轎車剎車后減速運動的加速度大?

(2)若轎車剎車時貨車以勻速行駛,通過計算分析兩車是否會相撞?

(3)若轎車在剎車的同時給貨車發(fā)信號,貨車司機經(jīng) 收到信號并立即以大小 的加速度加速前進,通過計算分析兩車會不會相撞?

【答案】5m/s2;兩車會相撞;兩車不會相撞。

【解析】(1)轎車經(jīng)過s=160m才停下來的過程,由得:轎車剎車過程的加速度大。a1=5m/s2。

(2)假設(shè)恰好不相撞時兩車的速度相等,即: ,得: ,

轎車前進的距離: ,

貨車前進的距離:s22t1=75m,因為:s1-s2=22.5ms0,即:兩車會相撞。

(3)假設(shè)兩車的速度相等,即:υ1-a1t2+a2t-t0);

轎車前進的距離: ;

貨車前進的距離:

解得:s1′=800/9m,s2′=605/9m,因為:s1′-s2′=21.7ms0,兩車不會相撞。

故本題答案是:5m/s2兩車會相撞;兩車不會相撞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某同學(xué)設(shè)計的一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗裝置簡圖,小車的質(zhì)量為m1,沙和沙桶的質(zhì)量為m2.

(1)下列說法正確的是________

A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a圖象

D.用秒表測出小車運動的時間

(2)實驗中要進行質(zhì)量m1m2的選取,以下最合理的一組是________

A.m1=200 g,m2=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

B.m1=400 g,m2=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

C.m1=200 g,m2=50 g、60 g、70 g、80 g、90 g、100 g

D.m1=20 g,m2=100 g、150 g、200 g、250 g、300 g、400 g

(3)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的aF圖象,可能是圖中的圖線________(選填“甲”、“乙”、“丙”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】船在靜水中的速度與時間的關(guān)系如圖甲所示,河水的流速隨與河岸的距離的變化關(guān)系如圖乙所示,若要使船以最短時間渡河,則

A. 船渡河的最短時間是60 s B. 船在行駛過程中,船頭始終與河岸垂直

C. 渡河全過程船做勻變速曲線運動 D. 船在航行中最大速度是5 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,帶滑輪的長木板水平固定,左側(cè)固定的力傳感器可以測得繩子中張力大小。

(1)實驗時,一定要進行的操作是___________;

A.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄力傳感器的示數(shù)F

B.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶

C.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

D.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

(2) 電磁打點計時器是使用4~6V___________電源的_______________儀器,實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示,計數(shù)點A、B、C、D、E點之間還有四個點沒有畫出,打點周期為0.02s,則由該紙帶可求得小車的加速度a=____m/s(保留兩位有效數(shù)字)。

(3)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),以加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象可能正確的是______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為mB=2kg的長方體形木板B靜止在足夠大的水平地面上,質(zhì)量為mA=lkg的木箱A靜止在木板B上,一根細直的輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木樁上,與水平面的夾角為θ=37°,己知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,各接觸面之間最大靜摩擦力等于其滑動摩擦力。現(xiàn)用水平恒力F將木板B從木箱A下面以a=6m/s的加速度勻加速抽出。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g10m/s)試求:

(1)求此過程中輕繩上張力的大;

(2)求此過程中水平恒力F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速率v1沿順時針方向運動,傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面,物體以恒定的速率v2沿直線向左滑上傳送帶后,經(jīng)過一段時間又返回光滑水平面上,這時速率為v2,則下列說法正確的是(

A. v1<v2,則v2′=v1

B. v1>v2,則v2′=v2

C. 不管v2多大,總有v2′=v2

D. 只有v1=v2時,才有v2′=v1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根細繩與一個輕彈簧,上端分別固定在A、B兩點,下端在C點共同拉住一個小鋼球,如圖所示,AC、BC與豎直方向的夾角均為,則(

A. 燒斷細繩的瞬間,小球的加速度

B. 燒斷細繩的瞬間,小球的加速度

C. 彈簧在C處與小球斷開的瞬間,小球的加速度

D. 彈簧在C處與小球斷開的瞬間,小球的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙兩物體運動的xt圖象,則下列說法正確的是(   )

A. 甲物體一定做勻變速直線運動,乙物體做勻速直線運動

B. 0t1時間內(nèi)甲物體一直在追乙物體,且t1時刻追上

C. 0t1時間內(nèi)兩物體的平均速度相同

D. 相遇時,甲的速度大于乙的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1、m2,并排靜止在水平地面上,用同向水平拉力F1F2分別作用于物體AB上,分別作用一段時間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止下來,兩物體運動的速度-時間圖象分別如圖中圖線a、b所示,已知拉力F1、F2分別撤去后,物體做減速運動過程的速度-時間圖線彼此平行(相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出),由圖中信息可以得出( 。

A. F1=F2,則m1小于m2

B. m1=m2,則力F1對物體A所做的功較多

C. m1=m2,則力F1對物體A的沖量與F2B的沖量之比為4:5

D. m1=m2,則力F1的最大瞬時功率一定是力F2的最大瞬時功率的2

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