激光具有相干性好，平行度好、亮度高等特點(diǎn)，在科學(xué)技術(shù)和日常生活中應(yīng)用廣泛．下面關(guān)于激光的敘述正確的是（　�。�
A、激光是縱波B、頻率相同的激光在不同介質(zhì)中的波長(zhǎng)相同C、兩束頻率不同的激光能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象D、利用激光平行度好的特點(diǎn)可以測(cè)量月球到地球的距離
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

“測(cè)定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中，在玻璃磚的一側(cè)豎直插兩個(gè)大頭針A、B，在另一側(cè)再豎直插兩個(gè)大頭針C、D，在插入第四個(gè)大頭針D時(shí)，要使它
 
，如圖在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)痕跡，其中直線a、a′是描在紙上的玻璃磚的兩個(gè)邊，根據(jù)該圖可算得玻璃磚的折射率n=
 
（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用單色光做楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí)，若把其中一縫遮住，則屏上（　�。�
A、呈現(xiàn)明暗相間的條紋，中央亮條紋較寬較亮B、呈現(xiàn)跟原來(lái)完全相同的條紋C、呈現(xiàn)跟原來(lái)相同的條紋，但亮度減半D、沒(méi)有條紋

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有雙縫A、白光光源B、單鍵C和濾光片D等光學(xué)元件，要把它們放在如圖1所示光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng)．
（1）將白光光源B放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為
 
．
（2）將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某亮紋的中心對(duì)齊，記為A位置；然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線與另一條亮紋中心對(duì)齊，記為B位置，如圖2所示．則B位置的游標(biāo)卡尺讀書(shū)為
 
mm．求得相鄰亮紋的間距△x=
 
mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，S1和S2為兩狹縫，P是光屏上的一點(diǎn)，已知P點(diǎn)與S1和S2距離之差為2.1×10-6m，今分別用A、B兩種單色光在空氣中做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)．
①已知A光在折射率為n=1.5的介質(zhì)中波長(zhǎng)為4×10-7m，問(wèn)P點(diǎn)是亮條紋還是暗條紋；
②已知B光在某種介質(zhì)中波長(zhǎng)為3.15×10-7m，當(dāng)B光從這種介質(zhì)射向空氣時(shí)，臨界角為37°，問(wèn)P點(diǎn)是亮條紋還是暗條紋．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

激光是人工產(chǎn)生的相干光，其具有單色性好、平行度好、亮度高、方向性好等特性，以下關(guān)于激光正確的是（　�。�
A、激光的頻率比X射線的頻率還高B、利用激光進(jìn)行長(zhǎng)距離精確測(cè)量C、利用激光進(jìn)行通信D、利用激光加工堅(jiān)硬材料

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

已知鈣和鉀的截止頻率分別為7.73×1014Hz和5.44×1014Hz，在某種單色光的照射下兩種金屬均發(fā)生光電效應(yīng)，比較它們表面逸出的具有最大初動(dòng)能的光電子，鈣逸出的光電子具有較大的（　　）
A、波長(zhǎng)B、頻率C、能量D、動(dòng)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)電磁波譜選出下列各種電磁波波長(zhǎng)順序由長(zhǎng)到短的是（　　）
A、無(wú)線電波，紅外線，紫外線B、X射線，γ射線，紫外線C、紫外線，紅外線，無(wú)線電波D、紫外線，X射線，γ射線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

假設(shè)地面上有一列火車以接近光速的速度運(yùn)行，車內(nèi)站一個(gè)身材勻稱的人甲．站在路旁的另一個(gè)人乙觀察車?yán)锏募�，觀察的結(jié)果是（　　）
A、甲是個(gè)矮胖子B、甲是個(gè)瘦高個(gè)子C、甲矮但不胖D、甲瘦但不高

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