【題目】如圖所示，圓形區(qū)域內(nèi)存在一垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B1，P點(diǎn)為磁場(chǎng)邊界上的一點(diǎn)。大量相同的帶正電荷粒子以相同的速率從P點(diǎn)射入磁場(chǎng)區(qū)域，速度方向沿紙面內(nèi)的各個(gè)方向。這些粒子射出磁場(chǎng)區(qū)域的位置均處于磁場(chǎng)邊界的某一段圓弧上，這段圓弧的弧長(zhǎng)是磁場(chǎng)邊界圓周長(zhǎng)的。若只將磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小變?yōu)?/span>B2，結(jié)果相應(yīng)的弧長(zhǎng)變?yōu)榇艌?chǎng)邊界圓周長(zhǎng)的，不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用，則等于（ ）

A.B.C.D.2

【答案】B

【解析】

當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2時(shí)，從P點(diǎn)射入的粒子與磁場(chǎng)邊界的最遠(yuǎn)交點(diǎn)是軌跡上直徑與磁場(chǎng)邊界圓的交點(diǎn)，即∠POM＝120°，如圖所示：

所以粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑

r2＝Rsin60°＝

同理可知

r1＝Rsin30°＝

解得

＝

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體在豎直方向運(yùn)動(dòng)的v—t圖象如圖所示。以下判斷正確的是（規(guī)定向上方向?yàn)檎ā　。?/span>

A.第5s內(nèi)與第6s內(nèi)的加速度方向不同

B.第4s末～第6s末物體處于失重狀態(tài)

C.前2s內(nèi)物體克服重力做功的平均功率大于第6s內(nèi)物體重力做功的平均功率

D.第2s末～第4s末的過(guò)程中，該物體的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，C是放在光滑的水平面上的一塊木板，木板的質(zhì)量為3m，在木板的上面有兩塊質(zhì)量均為m的小木塊A和B，它們與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ．最初木板靜止，A、B兩木塊同時(shí)以方向水平向右的初速度v0和2v0在木板上滑動(dòng)，木板足夠長(zhǎng)，A、B始終未滑離木板．求：

（1）木塊B從剛開始運(yùn)動(dòng)到與木板C速度剛好相等的過(guò)程中，木塊B所發(fā)生的位移；

（2）木塊A在整個(gè)過(guò)程中的最小速度；

（3）整個(gè)過(guò)程中，A、B兩木塊相對(duì)于滑板滑動(dòng)的總路程是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展，小到手表、手機(jī)，大到電腦、電動(dòng)汽車，都已經(jīng)在無(wú)線充電方面實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。如圖所示為某品牌手機(jī)無(wú)線充電的原理圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.無(wú)線充電時(shí)，手機(jī)上接收線圈的工作原理是“電流的磁效應(yīng)”

B.發(fā)送端和接收端間的距離不影響充電的效率

C.所有手機(jī)都能用該品牌無(wú)線底座進(jìn)行無(wú)線充電

D.接收線圈中交變電流的頻率與發(fā)射線圈中交變電流的頻率相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，汽缸放置在水平桌面上，開口向上，用活塞將一定質(zhì)量理想氣體封閉在汽缸內(nèi)，活塞距缸底l1=10cm，氣體溫度t1=17。加熱缸內(nèi)氣體至溫度t2時(shí)，活塞距缸底l2=12cm。已知活塞橫截面積S=2×10－3m2，大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa，重力加速度g=10m/s2，活塞與汽缸壁無(wú)摩擦且不漏氣，活塞重力忽略不計(jì)。

(1)求溫度t2；

(2)保持氣體溫度為t2，將一鐵塊放在活塞上，再次穩(wěn)定后活塞回到初始位置，求鐵塊質(zhì)量m。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電子在電場(chǎng)中僅受電場(chǎng)力作用運(yùn)動(dòng)時(shí)，由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡如圖中虛線所示。圖中一組平行等距實(shí)線可能是電場(chǎng)線，也可能是等勢(shì)線。下列說(shuō)法正確的是

A. 若a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)低，圖中實(shí)線是等勢(shì)線

B. 不論圖中實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)線，電子在a點(diǎn)的電勢(shì)能都比b點(diǎn)小

C. 若電子在a點(diǎn)動(dòng)能較小，則圖中實(shí)線是電場(chǎng)線

D. 如果圖中實(shí)線是等勢(shì)線，則電子在點(diǎn)電勢(shì)能較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為l=1 m、質(zhì)量為M=1 kg的長(zhǎng)木板放在光滑的平臺(tái)上，質(zhì)量為m=0.5 kg的物塊放在長(zhǎng)木板上表面的左端，在平臺(tái)右側(cè)邊緣固定一定滑輪，繞過(guò)定滑輪的細(xì)線一端系在物塊上,連接物塊的細(xì)線保持水平，用大小為F=1.2 N的拉力向下拉細(xì)線，使物塊向右做加速運(yùn)動(dòng)，巳知物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0. 2，且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g取10 m/s2 ，長(zhǎng)木板右端離定滑輪距離足夠大,平臺(tái)離地面足夠高，求:

（1）在拉力F作用下，物塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力大小;

（2）若不用拉力，而在細(xì)線上懸掛一個(gè)重為G=5 N的重物，釋放重物，則物塊滑離長(zhǎng)木板時(shí)，長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)的距離為多少?

（3）若（2）問(wèn)中物塊運(yùn)動(dòng)到長(zhǎng)木板正中間時(shí)，細(xì)線斷開，試判斷此后物塊能否滑離長(zhǎng)木板?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面上放有兩個(gè)完全相同的物體a、b，兩物體間用一根細(xì)線連接，在細(xì)線的中點(diǎn)加一與斜面垂直的拉力F，使兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說(shuō)法正確的是

A. a、b兩物體的受力個(gè)數(shù)一定相同

B. a、b兩物體對(duì)斜面的壓力一定不相同

C. a、b兩物體受到的摩擦力大小可能不相等

D. 當(dāng)逐漸增大拉力F時(shí)，物體b先開始滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形abcd處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)方向與此平面平行。一質(zhì)子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為W，該質(zhì)子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)，克服電場(chǎng)力做功為W。已知W＞0，則（　�。�

A.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向沿著ab方向

B.線ac是一條等勢(shì)線

C.c點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)

D.電子在d點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

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