如圖所示，將長度為L的直導(dǎo)線放置在y軸上，當(dāng)通以大小為I、沿y軸負(fù)方向的電流后，測得其受到的安培力大小為F、方向沿x軸正方向。則勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能：
A．沿z軸正方向，大小為
B．在xOy平面內(nèi)，大小為
C．在zOy平面內(nèi)，大小為
D．在zOy平面內(nèi)，大小為
CD 
安培力垂直與B和I決定的平面zoy，當(dāng)B和I家教為θ，則有BILsinθ=F，則B=F/ILsinθ,C、D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度，正確的說法是（　�。�
A．根據(jù)定義式B=
F
IL
，磁場中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比，與IL成反比
B．磁感應(yīng)強(qiáng)度B是矢量，方向與電流所受安培力的方向相同
C．磁感應(yīng)強(qiáng)度B是矢量，方向與通過該點(diǎn)的磁感線的切線方向相同
D．在確定的磁場中，同一點(diǎn)的B是確定的，不同點(diǎn)的B可能不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根質(zhì)量為m的金屬棒AC用軟線懸掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，通入A→C方向的電流時(shí)，懸線張力不為零，欲使懸線張力為零，可以采用的辦法是  （   ）
A．不改變電流和磁場方向，僅適當(dāng)增大電流
B．只改變電流方向，并僅適當(dāng)減小電流
C．同時(shí)改變磁場和電流方向，僅適當(dāng)增大磁感應(yīng)強(qiáng)度
D．只改變磁場方向，并僅適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，通電直導(dǎo)線置于勻強(qiáng)磁場中，導(dǎo)線與磁場方向垂直。若僅將導(dǎo)線中的電流增大為原來的2倍，則導(dǎo)線受到安培力的大小將（   ）
A．減小為原來的1/4B．減小為原來的1/2
C．增大為原來的4倍D．增大為原來的2倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種情況，通電導(dǎo)體均置于勻強(qiáng)磁場中，其中通電導(dǎo)線不受安培力的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

利用右圖所示裝置可測磁感應(yīng)強(qiáng)度B，矩形線圈寬為L，共N匝，磁場垂直于紙面，當(dāng)線圈中通以方向如圖所示的電流I時(shí)，天平如圖示那樣平衡。當(dāng)電流改為反方向時(shí)（大小不變），右邊再加質(zhì)量為m的砝碼后，天平重新平衡，由此可知B的方向垂直紙面向      ，且B =              。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的通電細(xì)桿ab置于傾角為θ的平行導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌寬為d，桿與導(dǎo)軌間的摩擦因數(shù)為μ，有電流時(shí)ab恰好在導(dǎo)軌上靜止，如右圖所示。下圖是從右側(cè)觀察時(shí)的四種不同的勻強(qiáng)磁場方向下的四個(gè)平面圖，其中通電細(xì)桿ab與導(dǎo)軌間的摩擦力可能為零的是（    ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，表示磁場對直線電流的作用，其中不正確的是：（  ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，帶負(fù)電的金屬環(huán)繞軸OO′以角速度ω勻速旋轉(zhuǎn)，在環(huán)左側(cè)軸線上的小磁針最后平衡的位置是(　　)
A．N極豎直向上　　B．N極豎直向下
C．N極沿軸線向左D．N極沿軸線向右

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