【題目】如圖所示，一個同學用雙手水平地夾住一疊書，書懸空靜止．已知他用手在這疊書的兩端施加的最大水平壓力F=400N，每本書的質(zhì)量為0.50kg，手與書之間的動摩擦因數(shù)為1=0.40，書與書之間的動摩擦因數(shù)為2=0.25，則該同學最多能水平夾住多少本書（已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2）（　�。�

A. 80 B. 42 C. 40 D. 64

【答案】B

【解析】

先將所有的書（設(shè)有n本）當作整體，受力分析，豎直方向受重力、靜摩擦力，二力平衡，有，即；再考慮除最外側(cè)兩本書（n-2本），受力分析，豎直方向受重力、靜摩擦力，二力平衡，有：，即；最后考慮除最外側(cè)a()本書（n-a本），受力分析，豎直方向受重力、靜摩擦力，二力平衡，有：，即且，所以

故B對；ACD錯；

故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個物體始終在一水平恒力F的作用下，從水平面靜止開始運動到斜面。已知恒力F=10N，物體質(zhì)量m=1kg，水平面的動摩擦因數(shù)，斜面傾角，物體在水平面上運動的距離s=10m，�。�g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8）。求：

（1）物體到達斜面底端的速度v；

（2）如果物體只能沿斜面向上運動10m，試求物體和斜面間的滑動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時汽車距離停車線18m。該車加速時最大加速度大小為，減速時最大加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為，下列說法中正確的有

A. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線

B. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C. 如果立即以最大加速度做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D. 如果距停車線處減速，汽車能停在停車線前

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電壓為U的直流電源（內(nèi)阻不計）連接，下極板接地，靜電計所帶電荷量很少，可被忽略；一帶負電油滴被固定于電容器中的P點；現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離，則（ ）

A. 平行板電容器的電容值變大

B. 靜電計指針張角變小

C. 帶電油滴所受電場力增大

D. 若先將上極板與電源正極的導線斷開再將下極板向下移動一小段距離，則帶電油滴所受電場力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一絕緣細線0a下端系一輕質(zhì)帶正電的小球a （重力不計），地面上固定一光滑的絕緣1/4圓弧管道AB，圓心與a球位置重合，一質(zhì)量為m、帶負電的小球b從A點由靜止釋放，小球a由于受到絕緣細線的拉力而靜止，其中細線O'a水平，Oa懸線與豎直方向的夾角為θ，當小球b沿圓弧管道運動到a球正下方B點時對管道壁恰好無壓力，在此過程中（a、b兩球均可視為點電荷）

A. b球所受的庫侖力大小為2mg

B. b球的機械能逐漸減小

C. 水平細線的拉力先增大后減小

D. 懸線Oa的拉力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人從離地350 米高的橋面一躍而下，實現(xiàn)了自然奇觀與極限運動的完美結(jié)合．假設(shè)質(zhì)量為 m 的跳傘運動員，由靜止開始下落，在打開傘之前受恒定阻力作用，下落的加速度為，在運動員下落h的過程中，下列說法正確的是( )

A. 物體的重力勢能增加了mgh

B. 物體的動能增加了

C. 物體克服阻力所做的功為

D. 物體的機械能減少了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在驗證機械能守恒定律的實驗中，使重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O 為紙帶下落的起始點，A、B、C 為紙帶上選取的三個連續(xù)點．已知實驗中所用重物的質(zhì)量，打點計時器每隔打一個點，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>。

①根據(jù)題圖可知，記錄B 點時，重物的速度______，重物動能______J．從開始下落到至B 點，重物的重力勢能減少量是______J（以上三空均保留三位有效數(shù)字），由此可得到的結(jié)論是________________________。

②該同學進一步分析發(fā)現(xiàn)重物動能的增量略小于重力勢能減少量，則造成這現(xiàn)象的原因可能是________________________。

③根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v，量出下落距離h，則以為縱軸，以h 為橫軸畫出的圖線應是圖中的________________________。

④若該同學不慎將上述紙帶從OA 之間扯斷，他僅利用A 點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的?________________________．（填“能”或“不能”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M的斜面體放在光滑水平地面上，其傾角為θ=30°，斜面上放一質(zhì)量為m的物塊，物塊通過繞過輕質(zhì)滑輪的輕繩與彈簧測力計相連，彈簧測力計的另一端與地面上的P點通過輕繩相連，如圖所示．用水平力F推著斜面體在水平面上緩慢向左移動，則下列說法正確的是（　�。�

A. 彈簧測力計的示數(shù)不斷減小

B. 水平力F不斷減小

C. 地面對斜面體的支持力不斷減小

D. 斜面對物塊的摩擦力不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC，∠ABC＝α，AB邊靠在豎直墻上，F是垂直于斜面BC的推力，物塊靜止不動，重力加速度為g．則

A. 物塊受到的摩擦力大小為mg

B. 豎直墻對物塊的彈力大小為Fcosα

C. 物塊受到的摩擦力與彈力的合力，與F等大反向

D. 物塊受到的彈力與F的合力方向豎直向下

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