16.一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球以初速度v0水平拋出,在小球經(jīng)過的豎直平面內(nèi),存在著若干個如圖所示的無電場區(qū)和有理想上下邊界的勻強電場區(qū),兩區(qū)域相互間隔、豎直高度相等,電場區(qū)水平方向無限長,已知每一電場區(qū)的場強大小相等、方向均豎直向上,不計空氣阻力,下列說法正確的是( 。
A.若場強大小等于$\frac{mg}{q}$,則小球經(jīng)過每一電場區(qū)的時間均相同
B.若場強大小等于$\frac{mg}{q}$,則小球經(jīng)過每一電場區(qū)都做直線運動
C.若場強大小等于$\frac{2mg}{q}$,則小球經(jīng)過每一無電場區(qū)的時間均相同
D.無論場強大小如何,小球通過所有無電場區(qū)的時間均相同

分析 將小球的運動沿著水平方向和豎直方向正交分解,其水平方向不受外力,做勻速直線運動,豎直方向在無電場區(qū)做勻加速運動,有電場區(qū)也做勻變速運動,但加速度不同,運用速度時間關系公式分析,可以得到小球在豎直方向的運動規(guī)律.

解答 解:A、將小球的運動沿著水平方向和豎直方向正交分解,水平方向不受外力,以v0做勻速直線運動;豎直方向上,在無電場區(qū)只受重力,加速度為g,豎直向下,有電場區(qū)除重力外,還受到向上的恒定的電場力作用,加速度的大小和方向取決于合力的大小和方向.
當場強大小等于$\frac{mg}{q}$時,電場力等于mg,故在電場區(qū)小球所受的合力為零,在無電場區(qū)小球勻加速運動,故經(jīng)過每個電場區(qū),小球的速度均不等,因而小球經(jīng)過每一無電場區(qū)的時間均不相等,故A錯誤;
B、當場強大小等于$\frac{mg}{q}$時,電場力等于mg,方向相反,則小球的合力為零,所以小球經(jīng)過每一電場區(qū)都做勻速直線運動,故B正確.
C、若場強大小等于$\frac{2mg}{q}$時,電場力等于2mg,故在電場區(qū)小球所受的合力大小等于mg,方向豎直向上,加速度大小等于g,方向豎直向上,根據(jù)運動學公式,有
經(jīng)過第一個無電場區(qū) y=$\frac{1}{2}$gt12,v1=gt1
經(jīng)過第一個電場區(qū) y=v1t-$\frac{1}{2}$gt22
v2=v1-gt2
聯(lián)立解得 t1=t2,v2=0,接下來小球的運動重復前面的過程,即每次通過無電場區(qū)都是自由落體運動,每次通過電場區(qū)都是末速度為零勻減速直線運動,可知,小球經(jīng)過每一無電場區(qū)的時間均相同.故C正確;
D、通過前面的分析可知,物體通過每個無電場區(qū)的初速度不一定相同,所以,通過電場的時間不同;故D錯誤;
故選:BC.

點評 本題是帶電粒子在電場中運動的問題,將小球的運動沿水平方向和豎直方向正交分解后,對于豎直方向的運動,關鍵是找出小球的運動的一般規(guī)律,然后分析計算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.某物體的運動經(jīng)儀器監(jiān)控掃描,輸入計算機后得到物體的位移x(m)和時間t(s)的關系式為:x=6t-t2.則物體(  )
A.初速度為6m/sB.加速度為1m/s2
C.前4 s的位移是8 mD.前4 s的路程是8 m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,紙面內(nèi)有一直角坐標系xOy,a、b為坐標軸上的兩點,其坐標分別為(0,2l)、(3l,0),直線MN過b點且可根據(jù)需要繞b點在紙面內(nèi)轉動,MN右側存在垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應強度大小為B,一質(zhì)量為m,電荷量為q(q>0)的帶電粒子從a點平行x軸射入第一象限,若MN繞b點轉到合適位置,就能保證粒子經(jīng)過磁場偏轉后恰好能夠到達b點,設MN與x軸負方向的夾角為θ,不計粒子重力.
(1)若粒子經(jīng)過b點時速度沿y軸負方向,求角θ的值和粒子的初速度v1;
(2)若粒子的初速度為v2=$\frac{4qBl}{3m}$,求粒子從a運動到b的時間;
(3)在保證粒子能夠到達b點的前提下,粒子速度取不同的值時,粒子在磁場中的軌跡圓的圓心位置就不同,求所有這些圓心所在曲線的方程.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所,有一方向垂直紙面向里,寬度為L的勻強磁場,磁感應強度為B.有一等腰三角形導線框abc,ab為2L,線框總電阻為R;現(xiàn)讓導線框以速度v勻速向右穿過磁場,規(guī)定a→b→c→a的電流方向為正方向,則線框穿過磁場過程中,電流隨時間的變化規(guī)律圖象正確的是 (  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,水平放置的平行板電容器與某一電源相連,它的極板長L=0.4m,兩板間距離d=4×10-3 m,有一束由相同帶電微粒組成的粒子流以相同的速度v0從兩板中央平行極板射入,開關S閉合前,兩極板間不帶電,由于重力作用,微粒能落到下板的正中央.已知微粒質(zhì)量m=4×10-5 kg,電荷量q=+1×10-8 C,g取10m/s2
求:(1)微粒的入射速度v0?
(2)電容器上板接電源負極時,要使微粒從平行板電容器的右邊射出電場,兩極板電壓的最小值和最大值各是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長的輕繩連接,整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉動,已知A的質(zhì)量比B大,物塊與桿的動摩擦因數(shù)均為μ,且到軸OO1的距離相等.開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力),現(xiàn)讓該裝置由靜止開始轉動,使轉速緩慢增大直到兩者打滑為止,則下列說法中正確的是( 。
A.A受到的靜摩擦力先增大后減小
B.B受到的靜摩擦力先增大后減小再增大
C.在未打滑前,兩球受摩擦力的方向可能相同
D.隨著角速度的增大,兩球向右、向左打滑的可能性都存在

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,一帶電粒子從平行帶電金屬板(平行板電容器)左側中點垂直于電場線以速度v0射入電場中,恰好能從下板邊緣以速率v飛出電場.若其他條件不變,將上、下兩個極板同時向上、下兩側平移相同的距離(使板間距離適當增大一些),仍使該粒子從兩板左側中點垂直于電場線以速度v0射入電場中,則以下說法正確的是(不計粒子重力)(  )
A.粒子將打在下極板上
B.粒子仍能從下板邊緣以速率v飛出電場
C.粒子仍能飛出電場,且飛出電場時的速率仍為v
D.粒子仍能飛出電場,且飛出電場時的速率大于v

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中.
(1)在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個物理量的關系時,我們用實驗研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下,加速度和作用力的關系”;又研究了“在作用力一定的情況下,加速度和質(zhì)量之間的關系”.這種研究物理問題的科學方法是B
A.建立理想模型的方法     B.控制變量法     C.等效替代法    D.類比法
(2)研究作用力一定時加速度與質(zhì)量成反比的結論時,下列說法中正確的是D
A.平衡摩擦力時,應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車質(zhì)量時,要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.在小車中增減砝碼,應使小車和砝碼的質(zhì)量遠大于砂和小桶的總質(zhì)量
(3)某次實驗中得到一條紙帶,如圖1所示,從比較清晰的點起,每5個計時點取一個計數(shù)點,分別標明0、l、2、3、4…,量得0與 1兩點間距離x1=30mm,1與2兩點間距離x2=36mm,2與3兩點間距離x3=42mm,3與4兩點間的距離x4=48mm,則小車在打計數(shù)點2時的瞬時速度為0.39 m/s,小車的加速度為0.6m/s2

(4)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2坐標圖上作出a-F圖象.
②圖線不過原點的原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.
③圖中的力F理論上指A,而實驗中卻用B表示.(選填字母符號)
A.繩對小車的拉力      B.砂和砂桶的重力.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,物體的質(zhì)量為5kg,兩根輕質(zhì)細繩AB和AC的一端連接于豎直墻上的B、C兩點,另一端系于物體上A點,(已知$\sqrt{6}$=2.449、$\sqrt{2}$=1.414、$\sqrt{3}$=1.732,g=10m/s2),求:
(1)若在物體上施加一外力F,使AB、AC伸直,則F的最小值為多大?
(2)若在物體上施加一個方向與水平成θ=45°的拉力F,要使AB、AC繩都能伸直,求拉力F的大小范圍?(結果均保留三位有效數(shù)字)

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