【題目】據(jù)英國《衛(wèi)報》網(wǎng)站2015年1月6日報道，在太陽系之外，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一顆最適宜人類居住的類地行星，繞恒星橙矮星運行，命名為“開普勒438b”。假設(shè)該行星與地球繞恒星均做勻速圓周運動，其運行的周期為地球運行周期的p倍，橙矮星的質(zhì)量為太陽的q倍。則該行星與地球的

A. 軌道半徑之比為

B. 軌道半徑之比為

C. 線速度之比為

D. 線速度之比為

【答案】AC

【解析】A、B、行星公轉(zhuǎn)的向心力由萬有引力提供，根據(jù)牛頓第二定律，有：，解得 已知該行星與地球繞恒星均做勻速圓周運動，其運行的周期為地球運行周期的p倍，橙矮星的質(zhì)量為太陽的q倍，故得該行星與地球的軌道半徑之比為，故A正確，B錯誤。C、D、根據(jù)，有：,故C正確，D錯誤；故選AC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為半圓環(huán)ACB的水平直徑，C為環(huán)上的最低點，環(huán)半徑為R。一個小球從A點以速度v0水平拋出，不計空氣阻力，則下列判斷正確的是(　　)

A. 只要v0足夠大，小球可以擊中B點

B. 即使v0取值不同，小球掉到環(huán)上時的速度方向和水平方向之間的夾角也相同

C. 若v0取值適當，可以使小球垂直撞擊半圓環(huán)

D. 無論v0取何值，小球都不可能垂直撞擊半圓環(huán)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，軌道ABCD的AB段為一半徑R＝0.2 m的光滑1/4圓形軌道，BC段為高為h＝5 m的豎直軌道，CD段為水平軌道．一質(zhì)量為0.2 kg的小球從A點由靜止開始下滑，到達B點時速度的大小為2 m/s，離開B點做平拋運動(g＝10 m/s2)，求：

(1)小球離開B點后，在CD軌道上的落地點到C點的水平距離；

(2)小球到達B點時對圓形軌道的壓力大小；

(3)如果在BCD軌道上放置一個傾角θ＝45°的斜面(如圖中虛線所示)，那么小球離開B點后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上的位置距離B點有多遠．如果不能，請說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為電場中的一條電場線，在電場線上建立坐標軸，則坐標軸上O～x2間各點的電勢分布如圖乙所示，下列說法中正確的是（ ）

A. x1點的電場強度最小

B. 0-x2之間，x軸附近的電場線分布先變密后變疏

C. 一正電電荷從O點由靜止釋放，若僅受電場力作用，點電荷的加速度先增大后減小

D. 一正電電荷從O點由靜止釋放，若僅受電場力作用，速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校田徑運動場400 m標準跑道的示意圖如圖所示，100 m賽跑的起跑點在A點，終點在B點，400 m賽跑的起跑點和終點都在A點。在校運動會中，甲、乙兩位同學(xué)分別參加了100 m、400 m項目的比賽，關(guān)于甲、乙運動的位移大小和路程的說法中正確的是（ ）

A. 甲、乙的位移大小相等 B. 甲、乙的路程相等

C. 甲的位移較大 D. 甲的路程較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細繩、鉛筆外，還需要的器材______ ______（填寫字母代號）

A．天平 B．彈簧秤 C．秒表 D．游標卡尺 E．刻度尺

（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是____________ （填“F”或“F’”）

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是___________

A.理想實驗法 B.等效替代法

（4）本實驗中以下說法正確的是___________

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直圓筒是固定不動的，粗筒橫截面積是細筒的3倍，細筒足夠長。粗筒中A、B兩活塞間封有一定質(zhì)量的氣體(可視為理想氣體)，氣柱長L＝20 cm。活塞A上方的水銀深H＝15 cm，B活塞固定，A活塞的重力及與筒壁間的摩擦不計，開始時水銀面與粗筒上端相平，此時封閉氣體溫度為T1=300K。現(xiàn)對氣體加熱，直至水銀的被推入細筒中時，則此時氣體溫度多大？(大氣壓強P0相當于75 cm的水銀柱產(chǎn)生的壓強，細筒足夠長。)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組收集了手機中的鋰電池。為測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r，小紅同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，圖中R為電阻箱。根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出－圖象，如圖乙所示。(1)若該圖線的斜率為k，縱軸截距為b，則該鋰電池的電動勢E＝________，內(nèi)阻r＝______(用k、b表示)。

(2)若考慮電壓表的內(nèi)阻，從理論上分析，用上述方法測出的數(shù)據(jù)與真實值比較，測量出的電動勢______，測量出的內(nèi)阻______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實際需要，磁鐵可以制造成多種形狀，如圖就是一根很長的光滑圓柱形磁棒，在它的側(cè)面有均勻向外的輻射狀磁場�，F(xiàn)將磁棒豎直固定在水平地面上，磁棒外套有一個粗細均勻的圓形金屬線圈，金屬線圈的質(zhì)量為m，半徑為R，電阻為r，金屬線圈所在位置的磁場的磁感應(yīng)強度大小為B。讓金屬線圈從磁棒上端由靜止釋放，經(jīng)一段時間后與水平地面相碰(碰前金屬線圈已達最大速度)并原速率反彈，又經(jīng)時間t，上升到距離地面高度為h處速度減小到零。下列說法中正確的是

A. 金屬線圈與地面撞擊前的速度大小

B. 撞擊反彈后上升到最高處h的過程中，通過金屬線圈某一截面的電荷量

C. 撞擊反彈后上升到最高處h的過程中，通過金屬線圈某一截面的電荷量

D. 撞擊反彈后上升到最高處h的過程中，金屬線圈中產(chǎn)生的焦耳熱

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同步練習(xí)冊答案