【題目】如圖所示,正方形線圈abcd謝繞對(duì)稱(chēng)軸OO′在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)速為 ,已知ab=ad=20cm,匝數(shù)N=100,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,圖示位置線圈平面與磁感線平行.閉合回路中線圈的電阻r=4Ω,外電阻R=12Ω.求:
(1)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值;
(2)從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),寫(xiě)出感應(yīng)電流的瞬時(shí)表達(dá)式;
(3)交流電壓表的示數(shù).
【答案】
(1)
解:根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,則有最大值,為Em=NBL2ω
由角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系,ω=2πn
解得:Em=400V
(2)
解:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值,e=Emcosωt
由閉合電路歐姆定律,
解得:i=25cos100t(A)
(3)
解:最大值與有效值的關(guān)系,
解得:U=150 V
【解析】(1)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,及角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系,即可求解;(2)由感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式,與閉合電路歐姆定律,即可求解;(3)由最大值與有效值的關(guān)系,與電壓的分配與電阻的關(guān)系,即可求解.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解交流電的最大值與有效值的相關(guān)知識(shí),掌握最大值:E m =NBSω,最大值E m (U m ,I m )與線圈的形狀,以及轉(zhuǎn)動(dòng)軸處于線圈平面內(nèi)哪個(gè)位置無(wú)關(guān).在考慮電容器的耐壓值時(shí),則應(yīng)根據(jù)交流電的最大值;有效值:交流電的有效值是根據(jù)電流的熱效應(yīng)來(lái)規(guī)定的.即在同一時(shí)間內(nèi),跟某一交流電能使同一電阻產(chǎn)生相等熱量的直流電的數(shù)值,叫做該交流電的有效值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,靜止在光滑水平面上的長(zhǎng)木板B(長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng))的左端放著小物塊A.某時(shí)刻,A受到水平向右的外力F作用,F(xiàn)隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示,即F=kt,其中k為已知常數(shù).若物體之間的滑動(dòng)摩擦力(f)的大小等于最大靜摩擦力,且A、B的質(zhì)量相等,則下列圖中可以定性地描述長(zhǎng)木板B運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=50kg的運(yùn)動(dòng)員(可視為質(zhì)點(diǎn)),在河岸上A點(diǎn)緊握一根長(zhǎng)L=5.0m的不可伸長(zhǎng)的輕繩,輕繩另一端系在距離水面高H=10.0m的O點(diǎn),此時(shí)輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°,C點(diǎn)是位于O點(diǎn)正下方水面上的一點(diǎn),距離C點(diǎn)x=5.0m處的D點(diǎn)有一只救生圈,O、A、C、D各點(diǎn)均在同一豎直面內(nèi).若運(yùn)動(dòng)員抓緊繩端點(diǎn),從臺(tái)階上A點(diǎn)沿垂直于輕繩斜向下以一定初速度躍出,當(dāng)擺到O點(diǎn)正下方的B點(diǎn)時(shí)松開(kāi)手,最終恰能落在救生圈內(nèi).(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度vB的大;
(2)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)繩子的拉力大;
(3)運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)躍出時(shí)的動(dòng)能Ek .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電路中A、B是規(guī)格相同的燈泡,L是電阻可忽略不計(jì)的電感線圈,那么( )
A.斷開(kāi)S,B立即熄滅,A閃亮一下后熄滅
B.合上S,B先亮,A逐漸變亮,最后A,B一樣亮
C.斷開(kāi)S,A立即熄滅,B由亮變暗后熄滅
D.合上S,A,B逐漸變亮,最后A,B一樣亮
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,物體原來(lái)靜止在水平面上,用一水平力F拉物體,在F從0開(kāi)始逐漸增大的過(guò)程中,物體先靜止后又做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示.根據(jù)圖乙中所標(biāo)出的數(shù)據(jù)可計(jì)算出( )
A.物體的質(zhì)量
B.物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦力
C.物體與水平面間的最大靜摩擦力
D.在F為14N時(shí),物體的速度最小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩球質(zhì)量分別為m1、m2 , 從同一地點(diǎn)(足夠高)處同時(shí)由靜止釋放.兩球下落過(guò)程所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比,與球的質(zhì)量無(wú)關(guān),即f=kv(k為正的常量).兩球的v﹣t圖象如圖所示.落地前,經(jīng)時(shí)間t0兩球的速度都已達(dá)到各自的穩(wěn)定值v1、v2 . 則下列判斷正確的是( )
A.釋放瞬間甲球加速度較大
B. =
C.甲球質(zhì)量大于乙球質(zhì)量
D.t0時(shí)間內(nèi)兩球下落的高度相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平直軌道上兩滑塊A、B用橡皮筋連接,A的質(zhì)量m.開(kāi)始時(shí)橡皮筋松弛,B靜止,給A向左的初速度v0.一段時(shí)間后,B與A同向運(yùn)動(dòng)發(fā)生碰撞并粘在一起.碰撞后的共同速度是碰撞前瞬間A的速度的兩倍,也是碰撞前瞬間B的速度的一半.求:
(1)B的質(zhì)量;
(2)碰撞過(guò)程中A、B系統(tǒng)機(jī)械能的損失.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)比為1:5,原線圈兩端的交變電壓為u=20 sin100πtV 氖泡在兩端電壓達(dá)到100V時(shí)開(kāi)始發(fā)光,下列說(shuō)法中正確的有( )
A.開(kāi)關(guān)接通后,氖泡的發(fā)光頻率為100Hz
B.開(kāi)關(guān)接通后,電壓表的示數(shù)為100V
C.開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后,電壓表的示數(shù)變大
D.開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后,變壓器的輸出功率不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用木板、白紙、圖釘、一根原長(zhǎng)為5cm且勁度系數(shù)為100N/m的彈簧、兩個(gè)彈簧秤(單位:N)、細(xì)繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①在水平木板上鋪白紙,把彈簧的一端固定在O點(diǎn),過(guò)O畫(huà)一條標(biāo)記線OD,彈簧的另一端拴兩條細(xì)繩套;用兩把彈簧秤互成角度拉細(xì)繩套,使彈簧的另一端沿OD拉至C點(diǎn),如圖甲所示.用鉛筆描下C點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩的方向,記錄兩彈簧秤的讀數(shù)分別為FA與FB , 其中B彈簧稱(chēng)的讀數(shù)FB=N;用刻度尺測(cè)出此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為10cm,通過(guò)計(jì)算得出彈簧的拉力F=N;可以判斷FA與FB互成的角度為 .
②根據(jù)力的圖示,作出FA和FB , 如圖乙所示.請(qǐng)你根據(jù)力的圖示,在圖乙中作出FA與FB的合力F′ .
③比較力F′與F的大小和方向,得出的結(jié)論是:在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi), .
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