如圖所示,小明和小芳兩位同學(xué)設(shè)法估測一輛停在水平路面上的載貨小車的總質(zhì)量,小明同學(xué)將家用臺(tái)秤垂直壓在貨物表面,用水平力推臺(tái)秤,可使小車做勻速運(yùn)動(dòng)或勻加速運(yùn)動(dòng),小芳用停表測小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,想一想,他們還需要什么測量工具?需要測量些什么物理量?怎么測?試通過測量量計(jì)算出小車與貨物的總質(zhì)量.(請?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)
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他們還需要卷尺.                                        
方法一:10小明先推小車設(shè)法讓車做勻速直線運(yùn)動(dòng),測出此時(shí)的推力F1
20小明用更大的恒力推小車讓它做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),測出此時(shí)的推力F2.小芳同時(shí)記下該運(yùn)動(dòng)的初位置和末位置,用卷尺測出位移S,測出這段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t.                                     
30計(jì)算:車與地面的摩擦力f=F1
加速運(yùn)動(dòng)時(shí),由:S=
1
2
at2
;算出a=
2s
t2

由牛頓第二定律:F2-F1=ma;所以m=
F2-F1
a
=
(F2-F1)?t2
2s


方法二:10小明先推小車設(shè)法讓車做勻速直線運(yùn)動(dòng),測出此時(shí)的推力F,小芳同時(shí)記下這段勻速運(yùn)動(dòng)的初位置和末位置,用卷尺測出位移S1,并測出這段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1.                                             
20 小明撤去推力,讓小車減速滑行,小芳同時(shí)記下這段減速滑行直到停止運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t2.                                           
30計(jì)算:車與地面的摩擦力f=F
勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度:v1=
s1
t1
;即為減速滑行的初速度          
減速滑行時(shí)由牛頓第二定律:f=ma;即:-F=m
0-v1
t2

所以:m=
Ft2
v1
=
Ft1t2
s1

方法三:10小明先推小車設(shè)法讓車做勻速直線運(yùn)動(dòng),測出此時(shí)的推力F
20 小明撤去推力,讓小車減速滑行,小芳同時(shí)記下這段減速滑行運(yùn)動(dòng)的初位置和末位置,用卷尺測出位移S及這段減速滑行直到停止運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t.                                               
30計(jì)算:車與地面的摩擦力f=F
減速滑行時(shí),由逆向思維:-S=
1
2
at2
;算出a=
-2s
t2

減速滑行時(shí)由牛?二:f=ma;即:-F=m
-2s
t2

所以:m=
Ft2
2s
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,小明和小芳兩位同學(xué)設(shè)法估測一輛停在水平路面上的載貨小車的總質(zhì)量,小明同學(xué)將家用臺(tái)秤垂直壓在貨物表面,用水平力推臺(tái)秤,可使小車做勻速運(yùn)動(dòng)或勻加速運(yùn)動(dòng),小芳用停表測小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,想一想,他們還需要什么測量工具?需要測量些什么物理量?怎么測?試通過測量量計(jì)算出小車與貨物的總質(zhì)量.(請?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)

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(10分)小芳和小明同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與物體速度變化關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下沿著木板滑行。實(shí)驗(yàn)中:

⑴為了平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力,應(yīng)該采用下面的    方法(填“a”、“b”、“c”)。

(a)逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使靜止的小車開始運(yùn)動(dòng)

(b)逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在木板上保持靜止

(c)逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使夾在小車后面的紙帶上所打出的點(diǎn)間隔均勻

⑵對于橡皮筋和小車連接的問題,兩位同學(xué)分別采用下圖中甲、乙兩種接法。為能更有利于測算小車獲得的速度,你認(rèn)為        接法更合理些(填“甲”或“乙”)。

⑶按上述合理的連接方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),下列四條紙帶中哪一條是操作時(shí)可能得到的紙帶?(     )

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,小明和小芳兩位同學(xué)設(shè)法估測一輛停在水平路面上的載貨小車的總質(zhì)量,小明同學(xué)將家用臺(tái)秤垂直壓在貨物表面,用水平力推臺(tái)秤,可使小車做勻速運(yùn)動(dòng)或勻加速運(yùn)動(dòng),小芳用停表測小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,想一想,他們還需要什么測量工具?需要測量些什么物理量?怎么測?試通過測量量計(jì)算出小車與貨物的總質(zhì)量.(請?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)

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如圖所示,小明和小芳兩位同學(xué)設(shè)法估測一輛停在水平路面上的載貨小車的總質(zhì)量,小明同學(xué)將家用臺(tái)秤垂直壓在貨物表面,用水平力推臺(tái)秤,可使小車做勻速運(yùn)動(dòng)或勻加速運(yùn)動(dòng),小芳用停表測小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,想一想,他們還需要什么測量工具?需要測量些什么物理量?怎么測?試通過測量量計(jì)算出小車與貨物的總質(zhì)量.(請?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)

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