Question

【題目】甲同學(xué)準備做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實驗。乙同學(xué)準備做“驗證機械能守恒定律”實驗。丙同學(xué)準備做“研究勻變速直線運動速度與時間關(guān)系”實驗。

（1）甲同學(xué)用電磁打點計時器與學(xué)生電源相接，下面接線正確的是____（填“圖1”或“圖2”）

（2）關(guān)于甲、乙兩同學(xué)的實驗下列說法正確的是____(填字母代號)

A．甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩計時點的距離求所需速度

B．甲同學(xué)實驗時，通過改變小車的釋放位置來探究做功與速度變化關(guān)系

C．乙同學(xué)可以利用v=gt求出某計時點的瞬時速度

D．乙同學(xué)實驗時使重物靠近打點計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點

（3）三個同學(xué)實驗正確操作后獲得了一條紙帶，下圖是某位同學(xué)實驗中打出的一條紙帶的一部分（單位：cm)，紙帶上標出了連續(xù)的6個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出。打點計時器打“3”點時，小車的速度為____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

通過分析可得出：這條紙帶是____同學(xué)得到；以上三個實驗中必須要平衡摩擦力是____同學(xué)的實驗（以上兩空請?zhí)睢凹住�、“乙”或“丙”）�?/span>

Answer 1

【答案】 圖2； D； 0.23； 丙； 甲

【解析】（1）打點計時器使用低壓交流電源，則甲同學(xué)用電磁打點計時器與學(xué)生電源相接，接線正確的是圖2；

（2）甲同學(xué)要求解小車得到的最大速度，應(yīng)該利用紙帶上點跡均勻且間距最大的兩計時點的距離求所需速度，選項A錯誤；甲同學(xué)實驗時，通過改變橡皮條的個數(shù)來探究做功與速度變化關(guān)系，選項B錯誤；乙同學(xué)可以利用求出某計時點的瞬時速度，選項C錯誤；乙同學(xué)實驗時使重物靠近打點計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點，選項D正確；故選D.

（3）打點計時器打“3”點時，小車的速度為

通過紙帶可知加速度 可知紙帶不是乙同學(xué)得到的；因相鄰兩點間距逐漸變大，可知紙帶不是甲同學(xué)得到的，通過分析可得出：這條紙帶是丙同學(xué)得到；以上三個實驗中必須要平衡摩擦力是“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實驗，即甲同學(xué)的實驗.