7．在物理學(xué)史上，最先建立完整的電磁場理論并預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是（　　）
A．赫茲B．麥克斯韋C．法拉第D．愛因斯坦

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可

解答 解：A、赫茲用實驗驗證了電磁波的存在，故A錯誤；
B、麥克斯韋創(chuàng)立了完整的電磁理論并預(yù)言了電磁波的存在，故B正確；
C、法拉第發(fā)現(xiàn)了法拉第電磁感應(yīng)定律，故C錯誤；
D、愛因斯坦創(chuàng)立了相對論，故D錯誤．
故選：B

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是9.60mm，螺旋測微器的讀數(shù)是5.695mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一根硬桿A端固定于豎直墻上，B端安裝一定滑輪．質(zhì)量為m的物體系上細(xì)繩，細(xì)繩另一端通過定滑輪，系于豎直墻上C點，細(xì)繩BC段水平，（忽略繩和滑輪間摩擦）．已知 AC=3m，BC=4m，當(dāng)裝置保持靜止時，則關(guān)于硬桿B端所受的彈力大小F，下列說法正確的是（　�。�
A．F=mgB．F=$\sqrt{2}$mgC．F=$\frac{5}{3}$mgD．F=$\frac{5}{4}$mg

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住物體m，現(xiàn)將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體一直可以運動到B點，如果物體受到的阻力恒定，則（　�。�
A．物體從A到O的過程加速度逐漸減小
B．物體從A到O點先加速后減速
C．物體從A到O加速運動，從O到B減速運動
D．物體運動到O點時所受的合外力為零，速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．如圖1所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可驗證機(jī)械能守恒定律．

（1）已準(zhǔn)備的器材有打點計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需要的器材是D（填字母代號）
A．直流電源、天平及砝碼      B．直流電源、毫米刻度尺
C．交流電源、天平及砝碼      D．交流電源、毫米刻度尺
（2）實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某同學(xué)對實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案，這些方案中合理的是：D
A．用刻度尺測出物體下落的高度h，由打點間隔數(shù)算出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v
B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度v
C．根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過計算得出高度h
D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v
（3）安裝好實驗裝置，正確進(jìn)行實驗操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖2所示．圖中O點為打點起始點，且速度為零．選取紙帶上打出的連續(xù)點A、B、C、…作為計數(shù)點，測出其中E、F、G點距起始點O的距離分別為h1、h2、h3．已知重錘質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，計時器打點周期為T．為了驗證此實驗過程中機(jī)械能是否守恒，需要計算出從O點到F點的過程中，重錘重力勢能的減少量△Ep=$mg{h}_{2}^{\;}$，動能的增加量△Ek=$\frac{m（{h}_{3}^{\;}-{h}_{1}^{\;}）_{\;}^{2}}{8{T}_{\;}^{2}}$（這兩個空均要求用題中所給字母表示）
（4）實驗結(jié)果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量，關(guān)于這個誤差下列說法正確的是BD
A．該誤差屬于偶然誤差              
B．該誤差屬于系統(tǒng)誤差
C．可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差
D．可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的某電場的一條電場線，A、B是這直線上的兩點．一電子以速度vB經(jīng)過B點向A點運動，經(jīng)過一段時間后，電子以速度vA經(jīng)過A點，且vA與vB方向相反，則（　�。�
A．A點的場強(qiáng)一定大于B點的場強(qiáng)
B．A點的電勢一定高于B點的電勢
C．電子在A點的動能一定小于它在B點的動能
D．電子在A點的電勢能一定小于它在B點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在傾角θ=37°的足夠長的固定斜面底端有一質(zhì)量m=1.0Kg的物體，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)?=0.25．現(xiàn)用輕繩將物體由靜止沿斜面向上拉動，拉力F=10.0N，方向平行斜面向上，經(jīng)t=4.0s繩子突然斷了（g=10m/s2），求：
（1）繩子斷時物體速度的大小；
（2）物體離斜面底端的最遠(yuǎn)距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．輕繩下端懸掛200N的重物，用水平力F拉輕繩上的O點，使輕繩上部分偏離豎直方向α=60°角保持靜止，如圖所示．
（1）求水平力F的大小
（2）保持輕繩上部分與豎直方向的夾角α=60° 不變，改變力F的方向，求力F的最小值與水平方向的夾角．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．由于“遼寧艦”航母“高大威武”，故任何情況下都不能看成質(zhì)點
B．戰(zhàn)斗機(jī)飛行員可以把正在甲板上手勢指揮的調(diào)度員看成是一個質(zhì)點
C．在戰(zhàn)斗機(jī)飛行訓(xùn)練中，研究戰(zhàn)斗機(jī)的空中翻滾動作時，戰(zhàn)斗機(jī)可以看成質(zhì)點
D．研究“遼寧艦”航母在大海中運動軌跡時，航母可以看成質(zhì)點

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同步練習(xí)冊答案