【題目】從地面上以初速度豎直上拋一質(zhì)量為m的小球，若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力與其速率成正比，小球運(yùn)動(dòng)的速率隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，時(shí)刻到達(dá)最高點(diǎn)，再落回地面，落地速率為，且落地前小球已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是　　

A. 小球加速度在上升過(guò)程中逐漸減小，在下降過(guò)程也逐漸減小

B. 小球拋出瞬間的加速度大小為

C. 小球被拋出時(shí)的加速度值最大，到達(dá)最高點(diǎn)的加速度值最小

D. 小球上升過(guò)程的平均速度小于

【答案】BD

【解析】

上升過(guò)程，受重力和阻力，合力向下，根據(jù)牛頓第二定律，有：，解得；由于是減速上升，阻力逐漸減小，故加速度不斷減��；下降過(guò)程，受重力和阻力，根據(jù)牛頓第二定律，有：，解得：；由于速度變大，阻力變大，故加速度變小；即上升過(guò)程，加速度一直在減�。辉谙陆颠^(guò)程，先減小，后不變，故AC錯(cuò)誤；空氣阻力與其速率成正比，最終以勻速下降，有：；小球拋出瞬間，有：；聯(lián)立解得：，故B正確；速度時(shí)間圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移，

從圖象可以看出，位移小于陰影部分面積，而陰影部分面積是勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移，勻減速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于，故小球上升過(guò)程的平均速度小于，故D正確。所以BD正確，AC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年6月16日，“神舟九號(hào)”宇宙飛船搭載3名航天員飛上太空，并于6月18日14：00與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接。在發(fā)射時(shí)，“神舟九號(hào)”宇宙飛船首先要發(fā)射到離地面很近的近地圓軌道上，然后經(jīng)過(guò)多次變軌后，最終與在距地面高度為h的圓形軌道上繞地球飛行的“天宮一號(hào)”完成對(duì)接。對(duì)接之后，“天宮一號(hào)”和“神舟九號(hào)”的組合體保持在距地面高度仍為h的圓形軌道上繞地球繼續(xù)運(yùn)行。已知地球半徑為R，地面附近的重力加速度為g。 試求：

（1） 地球的第一宇宙速度；

（2）“神舟九號(hào)”宇宙飛船在近地圓軌道運(yùn)行的速度與對(duì)接后整體的運(yùn)行速度之比。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究當(dāng)合外力一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系．

（1）由圖中刻度尺讀出兩個(gè)光電門(mén)中心之間的距離x＝24 cm，由圖中游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d＝________ cm.該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖11所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間Δt1，遮光條通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間Δt2，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)1時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v1＝____________，滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)2時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v2＝________，則滑塊的加速度的表達(dá)式a＝________.(以上表達(dá)式均用字母表示)

（2）在本次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變滑塊質(zhì)量總共做了6組實(shí)驗(yàn)，得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)后，你得出的結(jié)論是________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為3m的重物與一質(zhì)量為m的線框用一根絕緣細(xì)線連接起來(lái)，掛在兩個(gè)高度相同的定滑輪上，已知線框的橫邊邊長(zhǎng)為L，水平方向勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，磁場(chǎng)上下邊界的距離、線框豎直邊長(zhǎng)均為h。初始時(shí)刻，磁場(chǎng)的下邊緣和線框上邊緣的高度差為2h，將重物從靜止開(kāi)始釋放，線框上邊緣剛進(jìn)磁場(chǎng)時(shí)，恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑輪質(zhì)量、摩擦阻力均不計(jì)，重力加速度為g。求

【1】線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度為v

【2】線框的電阻為R

【3】線框通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量Q

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一多用電表示意圖，其中P、K、T為三個(gè)可調(diào)節(jié)的部件．現(xiàn)用這一電表測(cè)量一個(gè)大約是2 kΩ～4 kΩ的定值電阻，部分操作步驟如下：

（1）調(diào)節(jié)可調(diào)部件_______，使電表指針指向最左端刻度線上．

（2）調(diào)節(jié)可調(diào)部件_______，使它的尖端指向Ω（歐姆）擋×100 Ω位置．

（3）將紅黑表筆分別插入正、負(fù)插孔中，筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)可調(diào)部件_______，使電表指針指向最右側(cè)刻度線處．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為靜寧一中兩位同學(xué)探究“物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，首先平衡摩擦力，他們將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高些后，在不掛砝碼盤(pán)的情況下，使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后，先接通電源，后用手輕撥小車(chē)，小車(chē)便拖動(dòng)紙帶在木板上自由運(yùn)動(dòng)。若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器第一次在紙帶上打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)越來(lái)越稀疏（從打出的點(diǎn)的先后順序看），則第二次打點(diǎn)前應(yīng)將長(zhǎng)木板底下的小木塊墊的比原先更加_______（選填“高”或“低”）些；重復(fù)以上操作步驟，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列___________的計(jì)時(shí)點(diǎn)，便說(shuō)明平衡摩擦力合適。

（2）平衡摩擦力后，在____________的條件下，兩位同學(xué)可以認(rèn)為砝碼盤(pán)(連同砝碼)的總重力近似等于小車(chē)的所受的合外力。(已知小車(chē)的質(zhì)量為M，砝碼盤(pán)（連同砝碼）的總質(zhì)量為m)

（3）接下來(lái)，這兩位同學(xué)先保持小車(chē)的質(zhì)量不變的條件下，研究小車(chē)的加速度與受到的合外力的關(guān)系；右圖為某次操作中打出的一條紙帶，他們?cè)诩垘蠘?biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實(shí)驗(yàn)中使用的是頻率f＝50 Hz的交變電流．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以算出小車(chē)的加速度a＝________m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

（4）然后，兩位同學(xué)在保持小車(chē)受到的拉力不變的條件下，研究小車(chē)的加速度a與其質(zhì)量M的關(guān)系。他們通過(guò)給小車(chē)中增加砝碼來(lái)改變小車(chē)的質(zhì)量M，得到小車(chē)的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫(huà)出 圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng) 較大時(shí)，圖線發(fā)生彎曲。于是，兩位同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象，那么，兩位同學(xué)的修正方案可能是 （____）

A．改畫(huà)a與(M＋m)的關(guān)系圖線 B．改畫(huà)a與的關(guān)系圖線

C．改畫(huà)a與的關(guān)系圖線 D．改畫(huà)a與的關(guān)系圖線

（5）探究“物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)完成后，兩位同學(xué)又打算測(cè)出小車(chē)與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。于是兩位同學(xué)先取掉了長(zhǎng)木板右端墊的小木塊，使得長(zhǎng)木板平放在了實(shí)驗(yàn)桌上，并把長(zhǎng)木板固定在實(shí)驗(yàn)桌上，具體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示；在砝碼盤(pán)中放入適當(dāng)?shù)捻来a后，將小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，接通電源后釋放小車(chē)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器便在紙帶上打出了一系列的點(diǎn)，并在保證小車(chē)的質(zhì)量M、砝碼（連同砝碼盤(pán)）的質(zhì)量m不變的情況下，多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)打出了多條紙帶，分別利用打出的多條紙帶計(jì)算出了小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度，并求出平均加速度，則小車(chē)與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=________。（用m、M、、g表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是

A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】互成角度的兩個(gè)大小一定的共點(diǎn)力，同時(shí)作用在一個(gè)物體上，有關(guān)它們的合力和分力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 合力一定大于較小的分力而小于較大的分力

B. 合力隨分力間的夾角增大而增大

C. 合力一定大于任意一個(gè)分力

D. 合力可能小于較小的分力，也可能大于較大的分力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩車(chē)與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，兩車(chē)僅在摩擦力作用下由運(yùn)動(dòng)到靜止，下列說(shuō)法中正確的是（）

A. 若兩車(chē)的初動(dòng)量相同，質(zhì)量大的滑行時(shí)間長(zhǎng)

B. 若兩車(chē)的初動(dòng)能相同，質(zhì)量大的滑行時(shí)間長(zhǎng)

C. 若兩車(chē)質(zhì)量相同，動(dòng)量大的滑行時(shí)間長(zhǎng)

D. 若兩車(chē)質(zhì)量相同，動(dòng)能大的滑行時(shí)間長(zhǎng)

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