【題目】如圖所示,A、B兩個小球在同一高度處緊挨在一起,兩球用長為L=1m的輕繩連接,由靜止釋放B球,02s后再釋放A球,當B球剛好要落地時,輕繩剛好要拉直,不計空氣阻力,重力加速度g=10。求:

(1)兩球開始時離地面的高度;

(2)若開始時給B球一個水平向右的初速度,同時由靜止釋放A球,結(jié)果在A球離地面055m時繩子剛好被拉直,則B球拋出的初速度多大

【答案】118m 22m/s

【解析】

試題分析:1設t1=0,2s,從A球開始運動到B球剛好要落地的時間為t2,則B球剛好落地時,

A球下落的高度為:

B球下落的高度為:

有題意可知:

解得:

得兩球開始時離地面的高度:

2由題意可知:兩球在豎直方向均做自由落體運動,則當繩剛拉直時,

兩球在豎直方向下落的高度:

運動時間:

因此B球拋出時的初速度:

練習冊系列答案
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【題目】以下說法正確的是( )
A.氣體如果失去了容器的約束就會散開,這是因為氣體分子間斥力大于引力的緣故
B.小昆蟲能停在水面上是因為水對昆蟲有浮力的原因
C.外界對物體做功,物體內(nèi)能一定增大
D.熵是系統(tǒng)內(nèi)分子運動無序性的量度

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【題目】竹蜻蜓是一種在中國民間流傳甚廣的傳統(tǒng)兒童玩具,是中國古代一個很精妙的小發(fā)明,距今已有兩千多年的歷史.其外形如圖所示,呈T字形,橫的一片是由木片經(jīng)切削制成的螺旋槳,當中有一個小孔,其中插一根筆直的竹棍,用兩手搓轉(zhuǎn)這根竹棍,竹蜻蜓的槳葉便會旋轉(zhuǎn)獲得升力飛上天,隨著升力減弱而最終又落回地面.二十世紀三十年代,德國人根據(jù)竹蜻蜓的形狀和原理發(fā)明了直升機的螺旋槳.下列關于竹蜻蜓的說法正確的是(

A. 竹蜻蜓從手中飛出直至運動到最高點的過程中,始終在加速上升

B. 竹蜻蜓從手中飛出直至運動到最高點的過程中,始終在減速上升

C. 為使竹蜻蜓能以圖示方向旋轉(zhuǎn)上升,其槳葉前緣應比后緣略高

D. 為使竹蜻蜓能以圖示方向旋轉(zhuǎn)上升,其槳葉前緣應比后緣略低

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【題目】如圖所示,兩個可視為質(zhì)點的、相同的木塊AB放在轉(zhuǎn)盤上,兩者用長為L的細繩連接,木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍, A放在距離轉(zhuǎn)軸L處,整個裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動,開始時,繩恰好伸直但無彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使角速度緩慢增大,以下說法正確的是(  )

A. ω> 時,A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動

B. ω>時,繩子一定有彈力

C. ω<ω<范圍內(nèi)增大時,B所受摩擦力變大

D. ω0<ω<范圍內(nèi)增大時,A所受摩擦力一直變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于原子模型,下列說法錯誤的是

A湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu)

B盧瑟福完成的粒子散射實驗,說明了原子的“棗糕”模型是不正確的

C按照玻爾理論,氫原子核外電子從高能級向低能級躍遷時,輻射出光子

D按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子總能量增加

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【題目】如圖所示,斜面AB和水平面BC相交于B點,CED是豎直放置的半徑為R=01m的光滑半圓軌道,CD與BC相切于C點,E點與圓心O點等高。質(zhì)量為m的小球從斜面上離水平面h高處由靜止釋放,經(jīng)過水平面后沖上半圓軌道,小球完成半個圓周運動到達D點后水平飛出,落在水平地面上,落點到C點的距離為d。現(xiàn)改變高度h的大小并確保每次都由靜止釋放小球,測出對應的d的大小,通過數(shù)據(jù)分析得出了d和h的函數(shù)d2=064h-08 ,已知斜面與水平面的夾角為,BC長為x=4m,小球與斜面和水平面的動摩擦因數(shù)相同,取g=10。求:

(1)斜面的傾角和小球與水平地面間的動摩擦因數(shù);

(2)如果讓小球進入半圓軌道后不脫離半圓軌道,求h的取值范圍

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【題目】物體在地面附近繞地球做勻速圓周運動的速度叫“第一宇宙速度”,其大小為(  )
A.7.9km/s
B.11.2km/s
C.16.7km/s
D.24.4km/s

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【題目】如圖所示,有兩根和水平方向成α角的光滑平行的金屬軌道,間距為l,上端接有可變電阻R,下端足夠長,空間有垂直于軌道平面的勻強磁場,磁感應強度為B一根質(zhì)量為m的金屬桿從軌道上由靜止滑下,經(jīng)過足夠長的時間后,金屬桿的速度會趨于一個最大速度vm,則

A如果B變大,vm將變大

B如果α變大,vm將變大

C如果R變大,vm將變大

D如果m變小,vm將變大

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