如圖所示,三根長直導線通電電流大小相同,通電方向為b導線和d導線垂直紙面向里,c導線向紙外,a點為bd的中點,ac垂直bd,且abadac。則a點磁感應強度的方向為(    )
A.垂直紙面指向紙外
B.沿紙面由a指向d
C.沿紙面由a指向b
D.沿紙面由a指向c
C
分析:該題考查了磁場的疊加問題.用右手定則首先確定三根通電直導線在a點產(chǎn)生的磁場的方向,利用矢量的疊加分析疊加后磁場大小變化和方向,從而判斷各選項.
解答:解:
用右手螺旋定則判斷通電直導線在a點上所產(chǎn)生的磁場方向,如圖所示:
直導線b在a點產(chǎn)生磁場與直導線d在a點產(chǎn)生磁場方向相反,大小相等.則合磁場為零;而直導線c在a點產(chǎn)生磁場,方向從d指向b,即為
沿紙面由a指向b
故選C.
點評:磁感應強度既有大小,又有方向,是矢量.它的合成遵循矢量合成的平行四邊形法則.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于磁感應強度,下列說法正確的是(   )
A.一小段通電導線放在B為零的位置,那么它受到的磁場力也一定為零
B.通電導線所受的磁場力為零,該處的磁感應強度也一定為零
C.放置在磁場中1 m長的通電導線,通過1 A的電流,受到的磁場力為1 N,則該處的磁感應強度就是 1 T
D.磁場中某處的B的方向跟電流在該處受到的磁場力F的方向相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

利用圖所示裝置可測磁感應強度B,矩形線圈寬為L,共N匝,磁場垂直于紙面,當線圈中通以方向如圖所示的電流I時,天平如圖示那樣平衡。當電流改為反方向時(大小不變),右邊再加質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡,由此可知 (   )
A.B的方向垂直紙面向里,且B =(m2—m1)g/NLI
B.B的方向垂直紙面向里,且B = mg/2NLI
C.B的方向垂直紙面向外,且B =(m1-m2)g/NLI
D.B的方向垂直紙面向外,且B = mg/2NLI

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于磁感強度,正確的說法是:
A.根據(jù)定義式,磁場中某點的磁感強度B與F成正比,與IL成反比;
B.磁感強度B是矢量,方向與F的方向相同;
C.B是矢量,方向與通過該點的磁感線的切線方向相同;
D.電流在磁場中某點不受磁場力作用,則該點的磁感強度一定為零.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在地球附近的磁感應強度大約為0.5×10—4T,將一個2m2的線框放在地面上,通過它的磁通量可能為(   )
A.1.0×10—4WbB.0 C.0.5×10—4WbD.2.0×10—4Wb

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在傾角為30°的光滑斜面上,垂直紙面放置著一通電導線,導線長為L,質(zhì)量為m,其中的電流為I,方向垂直紙面向外.
(1)若加一垂直斜面向上的勻強磁場,使導線棒在斜面上保持靜止,求磁場的磁感應強度.
(2)若加一垂直水平面向上的勻強磁場,使導線棒在斜面上保持靜止,求磁場的磁感應強度.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題



(1)判斷電場的方向及物體帶正電還是帶負電; 
(2)求磁感應強度B的大;
(3)求物體與擋板碰撞過程中損失的機械能。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題



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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列有關磁場方向的說法正確的是( 。
A.磁場的方向就是該點的磁感應強度的方向
B.磁場的方向就是通過該點的磁感線的切線方向
C.磁場的方向就是通電導體在該點受到的磁場力的方向
D.磁場的方向就是小磁針北極在該點受到的磁場力的方向

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