【題目】玻意耳定律的公式是 , 微觀解釋是 .
【答案】PV=C;一定質(zhì)量的某種理想氣體,溫度保持不變時(shí),分子的平均動(dòng)能是一定的.在這種情況下,體積減小時(shí),分子的密集程度增大,氣體的壓強(qiáng)就增大.
【解析】玻意耳定律的公式是PV=C;微觀解釋是:一定質(zhì)量的某種理想氣體,溫度保持不變時(shí),分子的平均動(dòng)能是一定的.在這種情況下,體積減小時(shí),分子的密集程度增大,氣體的壓強(qiáng)就增大.
所以答案是:PV=C;一定質(zhì)量的某種理想氣體,溫度保持不變時(shí),分子的平均動(dòng)能是一定的.在這種情況下,體積減小時(shí),分子的密集程度增大,氣體的壓強(qiáng)就增大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究功與物體速度變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到阻力,但可使木板傾斜作為補(bǔ)償.則下列操作正確的是( )
A.放開(kāi)小車,能夠自由下滑即可
B.放開(kāi)小車,能夠勻速下滑即可
C.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一條形磁鐵靜止在固定斜面上,上端為N極,下端為S極,其一條磁感線如圖所示,垂直于紙面方向有兩根完全相同的固定導(dǎo)線,它們與磁鐵兩端的連線都與斜面垂直且長(zhǎng)度相等(如圖中虛線所示).開(kāi)始兩根導(dǎo)線未通電流,斜面對(duì)磁鐵的彈力、摩擦力的大小分別為FN、Ff,后來(lái)兩根導(dǎo)線通圖示方向大小相同的電流后,磁鐵仍然靜止,則與未通電時(shí)相比( )
A. FN、Ff均變大
B. FN不變,Ff變小
C. FN變大,Ff不變
D. FN變小,Ff不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年10月8日,月全食帶來(lái)的“紅月亮”亮相天空,引起人們對(duì)月球的關(guān)注.我國(guó)發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星在環(huán)月圓軌道繞行n圈所用時(shí)間為t,如圖所示.已知月球半徑為R,月球表面處重力加速度為g月,引力常量為G.試求:
(1)月球的質(zhì)量M;
(2)月球的第一宇宙速度v1;
(3)“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星離月球表面高度h.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)體桿的質(zhì)量為m=0.1kg,電阻為R2=2.5Ω,放置在與水平面夾角為θ=37°的傾斜導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌間距為l=0.2m,導(dǎo)軌電阻不計(jì),整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=10T,圖中電源電動(dòng)勢(shì)為E=3V,內(nèi)阻為r=0.5Ω,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)
(1)若導(dǎo)軌光滑,開(kāi)關(guān)S閉合后導(dǎo)體桿靜止在導(dǎo)軌上,滑動(dòng)變阻器R1的接入電路的阻值應(yīng)為多少?
(2)若導(dǎo)體桿與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù)為,開(kāi)關(guān)S閉合后導(dǎo)體桿靜止在導(dǎo)軌上,求滑動(dòng)變阻器R1接入電路的阻值范圍?(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量,為滑輪的質(zhì)量,力傳感器可測(cè)出繩中的拉力大小。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是
A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M
(2)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(3)甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖像是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為
A.B.C.D.
(4)乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出如圖所示的a-F圖線,該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)存在的問(wèn)題是_____________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打出的點(diǎn)計(jì)算出。
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足___________時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的即加速度,采用圖像法處理數(shù)據(jù),為了比較容易地檢查處加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與______的圖像。
(3)探究牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解時(shí)我們做過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn).在長(zhǎng)約80cm~100cm一端封閉的玻璃管中注滿清水,水中放一個(gè)用紅蠟做成的小圓柱體(小圓柱體恰能在管中勻速上浮),將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊.然后將玻璃管豎直倒置,在紅蠟塊勻速上浮的同時(shí)使玻璃管緊貼黑板面在水平方向上勻加速移動(dòng),你正對(duì)黑板面將看到紅蠟塊相對(duì)于黑板面的移動(dòng)軌跡可能是下列選項(xiàng)中的( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電容器是一種重要的電學(xué)元件,基本工作方式就是充電和放電。由這種充放電的工作方式延伸出來(lái)的許多電學(xué)現(xiàn)象,使得電容器有著廣泛的應(yīng)用。
如圖1所示,電源與電容器、電阻、開(kāi)關(guān)組成閉合電路。已知電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻不計(jì),電阻阻值為R,平行板電容器電容為C,兩極板間為真空,兩極板間距離為d,不考慮極板邊緣效應(yīng)。
(1)閉合開(kāi)關(guān)S,電源向電容器充電。經(jīng)過(guò)時(shí)間t,電容器基本充滿。
a.求時(shí)間t內(nèi)通過(guò)R的平均電流;
b.請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出充電過(guò)程中電容器的帶電量q隨電容器兩極板電壓u變化的圖像;并求出穩(wěn)定后電容器儲(chǔ)存的能量E0;
(2)穩(wěn)定后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S。將電容器一極板固定,用恒力F將另一極板沿垂直極板方向緩慢拉開(kāi)一段距離x,在移動(dòng)過(guò)程中電容器電量保持不變,力F做功為W;與此同時(shí),電容器儲(chǔ)存的能量增加了ΔE。請(qǐng)推導(dǎo)證明:W = ΔE。要求最后的表達(dá)式用已知量表示。
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