用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先        (填“掛”或“不掛”)鉤碼,       (填“安裝”或“不安裝”)紙帶。反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到         ,這樣做的目的是       
(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖乙所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)不掛 安裝 輕推小車能做勻速直線運(yùn)動(dòng)或紙帶上打的點(diǎn)均勻分布 平衡小車運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦阻力(2)1m/s2

解析試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼,安裝紙帶。反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到輕推小車能做勻速直線運(yùn)動(dòng)或紙帶上打的點(diǎn)均勻分布,這樣做的目的是平衡小車運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦阻力。(2)由紙帶可知△x=1cm,
△t=0.1s,解得。
考點(diǎn):此題考查“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)處理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)實(shí)驗(yàn)中用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合外力,通過加減小車中的砝碼來改變小車總質(zhì)量M.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz.
圖乙為實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶中的一部分,取0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出.從紙帶上測(cè)出 x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm, x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.
(1)由上述數(shù)據(jù)計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為     m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是為研究加速度、質(zhì)量、合外力三個(gè)物理量之間的關(guān)系,故實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)研究方法是                        .
(3)若在研究加速度與力的關(guān)系時(shí)得到了如圖丙所示的圖像,則該圖像不過原點(diǎn)原因是      .

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,松開紙帶,使重物下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。

(1)為了測(cè)得重物下落的加速度,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有________。(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.天平    B.秒表    C.刻度尺
(2)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,而?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤,寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因:___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,算出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度為了計(jì)算加速度, 最合理的方法是(   )

A.依次算出通過連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值作為小車的加速度?
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,量取其傾角,由公式a=tanα求出加速度
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間用公式a=Δv/Δt算出加速度
D.依次算出通過連續(xù)兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)要測(cè)量一個(gè)量程已知的電壓表的內(nèi)阻,所備器材如下:
A.待測(cè)電壓表V(量程3V,內(nèi)阻未知)
B.電流表A(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)
C.定值電阻R(阻值2kΩ,額定電流50mA)
D.蓄電池E(電動(dòng)勢(shì)略小于3V,內(nèi)阻不計(jì))
E.多用電表
F.開關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干
有一同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作: 
(1)首先,用多用電表進(jìn)行粗測(cè),選用“×100”擋且操作方法正確。若這時(shí)刻度盤上的指針位置如圖甲所示,則測(cè)量的結(jié)果是_____________。

(2)為了更精確地測(cè)出此電壓表內(nèi)阻,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的乙、丙實(shí)驗(yàn)電路,你認(rèn)為其中較合理的電路圖是_________________。 

(3)用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),請(qǐng)簡述實(shí)驗(yàn)步驟:_______;用上述所測(cè)量的符號(hào)表示電壓表的內(nèi)阻
RV=_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫出。

(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、F兩個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將這兩個(gè)速度值填入下表(要求保留3位有效數(shù)字)。

速度
vB
vC
vD
vE
vF
數(shù)值(m/s)
 
0.479
0.560
0.640
 
(2)將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中,并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。 
(3)由所畫速度—時(shí)間圖像求出小車加速度為________m/s2。(要求保留2位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某同學(xué)對(duì)一物體長度進(jìn)行測(cè)量,正確記錄的數(shù)據(jù)為1.68cm,該同學(xué)可能使用的是下列測(cè)量工具中的__________(填工具前的符號(hào)).

A.最小刻度為1mm的刻度尺
B.游標(biāo)卡尺甲(10分度)
C.游標(biāo)卡尺乙(20分度)
D.螺旋測(cè)微器

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)如圖甲所示,“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條;另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是______。(填入相應(yīng)的字母)
A.兩次拉橡皮條只需橡皮條伸長相同長度即可;
B.拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平面平行;
C.用彈簧秤拉繩套時(shí),拉力要適當(dāng)大些但不要超過彈性限度;
D.用兩個(gè)彈簧秤拉繩套時(shí),兩根繩夾角越大越好。
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_________(填F或F′)
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________。
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.等效替代法
C.控制變量法    D.類比法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)在研究小車勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

A.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上,連接好電路;
B.把小車停放靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接通電源后放開小車;
C.換上紙帶,重復(fù)三次,選擇一條較理想的紙帶;
D.把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把它的一端固定在小車車尾;
E.斷開電源,取下紙帶.

(1)合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為 ____________.
若下圖是該實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,從O點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn),依照打點(diǎn)的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6,測(cè)得s1=1.28cm ,s2=2.06cm, s3=2.84cm, s4=3.62cm,S5=4.40cm,s6=5.18cm.
(2)相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為____________s.
(3)物體的加速度大小a=____________m/s2
(4)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)3時(shí),物體的速度大小V3=____________m/s。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案