【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上,用始終平行于斜面向上的拉力F拉A,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ,為了增加輕線上的張力,可行的辦法是（ ）

A. 增大A物塊的質(zhì)量 B. 增B物塊的質(zhì)量

C. 增大傾角θ D. 增大動摩擦因數(shù)μ

【答案】A

【解析】

當用斜面向上的拉力F拉A，兩物體沿斜面勻加速上升時，對整體運用牛頓第二定律求出加速度，再對B研究，根據(jù)牛頓第二定律求出輕線上的張力，分析增加輕線上的張力的辦法。

根據(jù)牛頓第二定律，對整體：

解得：

對B：T-mBgsinθ-μmBgcosθ=mBa

得到輕線上的張力為：

則要增加T，可減小A物的質(zhì)量，或增大B物的質(zhì)量。

故應選：A。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示，平行直線表示電場線，但未標方向，帶電量為-10-2C的微粒在電場中只受電場力作用，由A點移到B點，動能損失0.1J，若A點電勢為-10V，則（ ）

A. B點的電勢為0V

B. 電場線方向從右向左

C. 微粒的運動軌跡可能是軌跡1

D. 微粒的運動軌跡可能是軌跡2

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【題目】利用如圖所示裝置來驗證機械能守恒定律，已知物體A和B的質(zhì)量分別為M和m，分別系在一條跨過光滑定滑輪的輕質(zhì)細繩兩端(M >m），其中1、2是兩個光電門。將AB由靜止釋放；已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

（1）實驗研究的對象是____（選填“A”或者“B”或者“AB”）

（2）實驗中除了記錄物體B通過兩光電門時的速度v1、v2外，還需要測量的物理量是____．（寫出該物理量的名稱及符號）

（3）用已知量和測量量寫出驗證機械能守恒的表達式：____．

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【題目】水平地面上的物體受到的水平拉力F作用，F隨時間t變化的關(guān)系如圖所示，物體速度v隨時間t變化的關(guān)系如圖所示， ， 根據(jù)圖中信息可以確定（ ）

A. 物塊的質(zhì)量為2.5kg

B. 物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.9

C. 物塊在第2s內(nèi)的摩擦力方向和第3s內(nèi)的摩擦 力方向相同

D. 0～1s內(nèi)物塊所受摩擦力為0

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【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m1的有孔小球套在豎直固定的光滑直桿上，通過一條跨過定滑輪的輕繩與質(zhì)量為m2的重物相連，光滑定滑輪與直桿的距離為d，重力加速度為g，現(xiàn)將小球從與定滑輪等高的A處由靜止釋放，當小球沿直桿下滑距離為時（圖中B處），下列說法正確的是

A. 小球的速度與重物上升的速度大小之比為5：4

B. 小球的速度與重物上升的速度大小之比為5：3

C. 小球重力勢能的減少量等于重物重力勢能的增加量

D. 小球機械能的減少量等于重物機械能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蹦床是一項好看又驚險的運動，圖示為運動員在蹦床運動中完成某個動作的示意圖，圖中虛線PQ是彈性蹦床的原始位置，A為運動員抵達的最高點，B為運動員剛抵達蹦床時的位置，C為運動員抵達的最低點，不考慮空氣阻力和運動員與蹦床作用時的機械能損失。已知A、B之間的高度為H，B、C之間的高度為h，運動員質(zhì)量為m，重力加速度為g，取B位置所在的水平面的重力勢能為零。求：

（1）運動員在A位置和C位置時的重力勢能；

（2）運動員運動到B位置時的速度大小和運動到C位置時蹦床的彈性勢能。

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【題目】如圖甲所示，導體棒MN置于水平導軌上，PQ之間有阻值為R的電阻，PQNM所為的面積為S，不計導軌和導體棒的電阻。導軌所在區(qū)域內(nèi)存在沿豎直方向的磁場，規(guī)定磁場方向豎直向上為正，在0~2t0時間內(nèi)磁感應強度的變化情況如圖乙所示，導體棒MN始終處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是

A. 在0~t0和t0~2t0內(nèi)，導體棒受到導軌的摩擦力方向相同

B. 在t0~2t0內(nèi)，通過電阻R的電流方向為P到Q

C. 在0~t0內(nèi)，通過電阻R的電流大小為

D. 在0~2t0內(nèi)，通過電阻R的電荷量為

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【題目】如圖所示，相距為L的兩條足夠長的光滑平行金屬導軌與水平面的夾角為，上端接有定值電阻，勻強磁場垂直于導軌平面，磁感應強度為B。將質(zhì)量為m的導體棒由靜止釋放，當速度達到時開始勻速運動，此時對導體棒施加一平行于導軌向下的拉力，并保持拉力的功率為P，導體棒最終以的速度勻速運動。導體棒始終與導軌垂直且接觸良好，不計導軌和導體棒的電阻，重力加速度為g，下列選項正確的是（ ）

A．

B．

C．當導體棒速度達到時加速度為

D．在速度達到以后勻速運動的過程中，R上產(chǎn)生的焦耳熱等于拉力所做的功

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【題目】用一根細線一端系一可視為質(zhì)點的小球，另一端固定在一光滑圓錐頂上，如圖所示。設(shè)小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的角速度為ω，細線的張力為FT，則FT隨ω2變化的圖象是

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