【題目】小球從空中某處由靜止開始自由下落,與水平地面碰撞后上升到空中某一高度,此過程中小球速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,則( )
A. 在下落和上升兩個(gè)過程中,小球的加速度不同
B. 整個(gè)過程中小球的位移為1.0m
C. 小球開始下落處離地面的高度為0.8m
D. 整個(gè)過程中小球的平均速度大小為1m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知干電池的電動(dòng)勢為.下列說法正確的是( )
A. 用電壓表直接連接干電池的兩極,測量得到的電壓就是該電池的電動(dòng)勢
B. 當(dāng)外電路閉合時(shí),每當(dāng)的電荷量通過干電池,則該電池就能提供的電能
C. 當(dāng)外電路閉合時(shí),在內(nèi)有的電荷量通過該電池
D. 當(dāng)外電路閉合時(shí),在內(nèi)流過該電池某截面的電荷量可能不是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,在運(yùn)動(dòng)過程中,一定會變化的物理量是
A. 動(dòng)量B. 速率C. 動(dòng)能D. 加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某公共汽車的運(yùn)行非常規(guī)則,先由靜止開始勻加速啟動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到v1=10 m/s時(shí)再做勻速運(yùn)動(dòng),進(jìn)站前開始勻減速制動(dòng),在到達(dá)車站時(shí)剛好停。财囋诿總(gè)車站停車時(shí)間均為Δt=25 s,然后以同樣的方式運(yùn)行至下一站.已知公共汽車在加速啟動(dòng)和減速制動(dòng)時(shí)加速度大小都為a=1 m/s2,而所有相鄰車站間的行程都為s=600 m,有一次當(dāng)公共汽車剛剛抵達(dá)某一個(gè)車站時(shí),一輛速度大小恒定為v2=6 m/s的電動(dòng)車已經(jīng)過該車站向前運(yùn)動(dòng)了t0=60 s,已知該電動(dòng)車行進(jìn)路線、方向與公共汽車完全相同,不考慮其他交通狀況的影響,試求:
(1)公共汽車從車站出發(fā)至到達(dá)下一站所需的時(shí)間t是多少?
(2)若從下一站開始計(jì)數(shù),公共汽車在剛到達(dá)第n站時(shí),電動(dòng)車也恰好同時(shí)到達(dá)此車站,n為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放,用頻閃方法拍攝的小球位置如下圖中1、2、3和4所示。已知連續(xù)兩次閃光的時(shí)間間隔均為T,每塊磚的厚度為d。由此可知小球( )
A. 下落過程中的加速度大小約為
B. 經(jīng)過位置3時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為
C. 經(jīng)過位置4時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為
D. 從位置1到4過程中的平均速度大小約為
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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是_____
A.控制變量法 B.假設(shè)法 C.理想實(shí)驗(yàn)法
(2)下列說法中正確的是_____
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變小車所受拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),作a﹣圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系
D.無論在什么條件下,細(xì)線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大。
(3)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),若取車的質(zhì)量M=0.5kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的取值最不合適的一個(gè)是_____
A.m1=4g B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g
(4)在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(5)另一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的a﹣F圖象如圖丙所示,則造成這一結(jié)果的原因是__________________________________.
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【題目】在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)時(shí).如圖是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶,舍去前面比較密的點(diǎn),從0點(diǎn)開始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3…那么相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為________s,各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1=3.0 cm、x2=7.5 cm、x3=13.5 cm,則物體通過1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=________m/s,通過2計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v2=________m/s,運(yùn)動(dòng)的加速度為________m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)人站在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是( )
A. 人受的重力和人對地面的壓力是一對平衡力
B. 人受的支持力和人對地面的壓力是一對作用力和反作用力
C. 人受的支持力和人對地面的壓力是一對平衡力
D. 人受的重力和人對地面的壓力是一對作用力和反作用力
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