如圖，質(zhì)量mA=2.0kg的木板A放在水平面C上，A與C之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．2。木板A右端放著質(zhì)量m=1.0 kg的小木塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))，都處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)給木板A一個(gè)向右的瞬時(shí)沖量使它獲得V0=8 m／S的初速度開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小木塊B離開木板A時(shí)，木板的速度VA=1．5m／S，木塊的速度VB=1 m／S。求：

 (1)小木塊B在木板A上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t?

 (2)木板A的長(zhǎng)度L=?

(1)2s      (2) 8.5m


解析:

對(duì)B在A上滑動(dòng)過(guò)程中對(duì)A分析設(shè)A、B摩擦力為f由動(dòng)量定理

由動(dòng)能定理

對(duì)B分析由動(dòng)量定理

由動(dòng)能定理

代入數(shù)據(jù)解得：f=2N    t=2s

 

板子長(zhǎng)度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?上海）如圖，質(zhì)量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷，電荷量分別為qA和qB，用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上．平衡時(shí)，兩小球恰處于同一水平位置，細(xì)線與豎直方向間夾角分別為θ1與θ2（θ1＞θ2）．兩小球突然失去各自所帶電荷后開始擺動(dòng)，最大速度分別為vA和vB，最大動(dòng)能分別為EkA和EkB．則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，質(zhì)量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷，電荷量分別為qA和qB，用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上．平衡時(shí)，兩小球恰處于同一水平位置，細(xì)線與豎直方向間夾角分別為θ1與θ2（θ1＞θ2）．兩小球突然失去各自所帶電荷后開始擺動(dòng)，最大速度分別為vA和vB，最大動(dòng)能分別為EkA和EkB．則不正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在光滑的水平面上停放著一輛質(zhì)量M=6.0kg平板車，在車上左端放有一質(zhì)量mB=4.0kg木塊B．車左邊緊鄰一個(gè)與平板車等高的光滑水平面，現(xiàn)有另一質(zhì)量 mA=2.0kg的木塊A，從左側(cè)光滑水平面上以v0=3.0m/s向右運(yùn)動(dòng)，然后與B發(fā)生碰撞，設(shè)木塊A、B碰撞時(shí)間很短且為彈性正碰．碰后木塊B開始在平板車上滑行，并與固定在平板車上的水平輕質(zhì)彈簧作用后與彈簧分離，已知木塊B把彈簧壓縮到最短時(shí)距離平板車左側(cè)的距離為L(zhǎng)=0.20m，重力加速度為g=10m/s2，木塊B與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.50．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）求：
（1）木塊A、B碰撞后的瞬間木塊B速度的大�。�
（2）彈簧在壓縮過(guò)程中所具有的最大彈性勢(shì)能．
（3）最終木塊B與平板車左端的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，質(zhì)量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷，電荷量分別為qA和qB，用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上．平衡時(shí)，兩小球恰處于同一水平位置，細(xì)線與豎直方向間夾角分別為θ1與θ2（θ1＞θ2）．兩小球突然失去各自所帶電荷后開始擺動(dòng)，最大速度分別vA和vB，最大動(dòng)能分別為EkA和EkB．則（　　）
A、
mA
mB
=
tanθ2
tanθ1
B、qA一定大于qB
C、vA一定大于vB
D、EkA一定大于EkB

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