如圖所示，一輕彈簧的左端固定，右端與一小球相連，小球靜止在光滑水平面上．現(xiàn)對(duì)小球施加一水平向右的恒力F，使小球從靜止開始向右運(yùn)動(dòng)．則這一過程中（　�。�
分析：根據(jù)加速度的方向與速度方向的關(guān)系判斷出小球速度的變化，從而得出小球動(dòng)能的變化．根據(jù)功能關(guān)系判斷小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能的變化．彈簧的彈性勢(shì)能隨著彈簧形變量的增大而增大．
解答：解：A、開始時(shí)，拉力大于彈簧的彈力，加速度方向向右，小球做加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零，速度最大，然后彈簧的彈力大于拉力，加速度向左，與速度反向，速度逐漸減�。詣�(dòng)能先增大后減�。蔄錯(cuò)誤．
B、小球從靜止開始向右運(yùn)動(dòng)的過程中，彈簧的伸長量逐漸增大，彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增大．故B正確．
C、D、根據(jù)功能關(guān)系得，外力F做正功，小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能逐漸增大．故C錯(cuò)誤，D正確．
故選BD
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握機(jī)械能守恒的條件，以及會(huì)根據(jù)物體的受力，通過加速度方向與速度方向的關(guān)系判斷物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一輕彈簧的長度L和彈力F的大小關(guān)系，則由圖線可知：
（1）彈簧的原長是
10
10
cm；
（2）彈簧的勁度系數(shù)是
200
200
N/m；
（3）彈簧伸長0.05m時(shí)，彈力的大小是
20
20
N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1和m2的兩物塊A、B相連接，在恒力F作用下在不光滑的水平面上作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他們的總動(dòng)能為E時(shí)撤去F，最后系統(tǒng)靜止．從撤去F到系統(tǒng)靜止的過程中，系統(tǒng)（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧的一端固定在墻上，另一端系一靜止在光滑水平面上的物體B，有一質(zhì)量與B相同的小球從A從高H處由靜止開始沿光滑的曲面滑下，與B發(fā)生碰撞并一起將彈簧壓縮后，A和B重新分開，A又沿曲面上升，它能達(dá)到的最大高度是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一輕彈簧的長度L和彈力F大小的關(guān)系，求：（1）彈簧的勁度系數(shù)為
200
200
 N/m；（2）當(dāng)彈力為15N時(shí)，彈簧的長度為
17.5
17.5
 cm．

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