A. | OA段繩子拉力小于3mg | |
B. | BC段繩子拉力大于mg | |
C. | 若BC段繩子越長,則OA繩子拉力越小 | |
D. | 若增長繩子使AC兩球距離加倍,則BC段繩子子拉力變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$ |
分析 分別用整體法和隔離法分析可得繩子的拉力,利用庫侖定律判斷靜電力的變化.
解答 解:A、以三個小球為整體分析,受OA繩子的拉力和三個小球的重力,因為小球都靜止,根據(jù)力的平衡條件可知,OA段繩子拉力等于3mg,故A錯誤;
B、對C球分析,C球受重力,繩子的拉力,A對C向下的靜電力,根據(jù)力的平衡條件可知,BC段繩子拉力大于mg,故B正確;
C、以三個小球為整體分析,受OA繩子的拉力和三個小球的重力,AC之間的靜電力屬于系統(tǒng)的內(nèi)力,不分析,因為小球都靜止,根據(jù)力的平衡條件可知,OA段繩子拉力等于3mg,故C錯誤;
D、由B項分析可知,TBC=mg+k$\frac{{q}_{A}{q}_{C}}{{r}_{AC}^{2}}$,若增長繩子使AC兩球距離加倍,靜電力變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$,但是BC段繩子的拉力不為原來的$\frac{1}{4}$,故D錯誤.
故選:B.
點評 解答此題的關(guān)鍵是用整體法和隔離法分析,根據(jù)力的平衡條件即可求繩子的拉力,同時注意庫侖定律的理解和運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7.9km/s | B. | 11.2km/s | ||
C. | 16.7km/s | D. | 介于7.9~11.2 km/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我昨晚熬夜學(xué)習了,直到凌晨1點15分才休息 | |
B. | 第十一屆全國人大第二次會議于2009年3月5日在人民大會堂開幕 | |
C. | 2009年4月6日9時32分,意大利中部發(fā)生6.3級地震 | |
D. | 第十一屆全國人大第二次會議會期8天半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當小球運動到c點時,洛倫茲力最大 | |
B. | 小球運動到d點時,速度恰好為零 | |
C. | 小球能恰好運動一周后回到a點 | |
D. | 小球從b點運動到c點,動能先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 直線AC為等勢線 | |
B. | 點P的電勢高于點A的電勢 | |
C. | 電場強度方向與PQ平行 | |
D. | 若將該粒子從C點移動到B點,電場力做功為WCB=-3.2×10-8J |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子在A、B兩點的運動速度vA>vB | B. | 粒子在A、B兩點所受電場力FA>FB | ||
C. | 粒子在A、B兩點的電勢能EA>EB | D. | 粒子在A、C兩點的電勢能EA>EC |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表的示數(shù)變大 | B. | 電容器C的電荷量增大 | ||
C. | 電壓表的示數(shù)變大 | D. | 電源內(nèi)阻消耗的功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止在水平桌面上的物體,重力的大小等于物體對桌面壓力的大小 | |
B. | 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力 | |
C. | 重力的方向總是指向地心的;或者總是垂直與接觸面向下的 | |
D. | 物體靜止時才受到重力 |
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