在如圖的電路中電源電動勢為E,內電阻為r.閉合開關S,待電流達到穩(wěn)定后,電流表示數(shù)為I,電壓表示數(shù)為U,電容器C所帶電荷量為Q.現(xiàn)將滑動變阻器的滑動觸頭從圖示位置向a端移動一些,待電流達到穩(wěn)定后,則與移動前相比(    )

A.U變小             B.I變大

C.Q增大             D.Q減小

 

【答案】

C

【解析】將滑動變阻器的滑動觸頭從圖示位置向a端移動一些,則其阻值變大,回路總電阻變大,干路電流I變小,路端電壓U升高,因此A､B錯;電容器兩端電壓等于電壓表示數(shù),U變大,因此其帶電量Q增大,C對D錯.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在如圖所示的電路中，電源的負極接地，其電動勢為E、內電阻為r，R1、R2為定值電阻，R3為滑動變阻器，C為電容器，為理想電流表和電壓表．在滑動變阻器滑動頭P自a端向b端滑動的過程中，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，電源電勢為ε，內阻為r，電阻R，電感器L及電容器C均為理想元件，今將K接通一段時間，待電路穩(wěn)定后突然將K斷開，下列說法中錯誤的是 （　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學先后用兩種方式測量一個電阻的阻值．
①他先用多用電表的歐姆擋“×1”擋測量，在正確操作的情況下，表盤指針如圖一甲所示，可讀得該待測電阻的阻值Rx=
 
Ω．
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②他再用如圖一乙所示的電路圖進行實驗，某次測量時兩個電表的指針如圖所示，由兩電表示數(shù)可算得待測電阻的阻值Rx=
 
Ω（計算結果保留二位有效數(shù)字）．
③根據(jù)這兩個測量值，可估算出圖乙中電流表的內阻約為
 
Ω．由此可知：采用如圖乙的電路測量較小阻值的電阻時，電流表的內阻對測量值的影響
 
（填“很大”或“很小”）．
（2）用圖二甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗．
①為了減小長木板對小車摩擦力的影響，必須在長木板
 
（填“遠離”或“靠近”）滑輪的一端下面墊一塊木板，反復移動木板的位置，直至小車能單獨在長木板上做
 
運動．
②為了驗證小車的加速度與其質量的定量關系，必須采用
 
法．
③保持小車受力不變，測量不同質量的小車在這個力作用下的加速度．某次實驗中打出如圖二乙所示的紙帶（打點計時器電源的頻率為50Hz），則這個加速度值a=
 
m/s2．
④某同學把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成如圖二丙的a-m圖象，為了更直觀描述物體的加速度跟其質量的關系，請你根據(jù)他的圖象在如圖二丁中畫出a-
1m
圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?江蘇一模）為較準確地測定一個量程為3V、內阻約6kΩ的電壓表
V
 
0
的內阻，現(xiàn)設計了如圖甲、乙兩種電路．

（1）應選擇
乙
乙
電路較為合理．在該合理的電路中，若定值電阻阻值為
R
 
0
，電壓表
V
 
0
的讀數(shù)為
U
 
0
，電壓表V的讀數(shù)為U，則待測電壓表的內阻為
U0R0
U-U0
U0R0
U-U0
．
（2）除待測電壓表外，另有器材如下：
A．電動勢為6V的電源；B．量程為3V的電壓表；C．量程為15V的電壓表；D．電阻值為20Ω的定值電阻；E．電阻值為2kΩ的定值電阻；F．滑動變阻器R；G．開關、導線若干．
在這些器材中電壓表應選用
B
B
，定值電阻應選用
E
E
．（填器材序號）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖示的電路中，AB是一段粗細均勻的電阻絲，R是保護電阻，電阻值為2Ω，電源的電動勢為6V，安培表內阻為零，其示數(shù)為I，滑動片P與電阻絲有良好接觸，且AP長度為L，其它連接導線電阻不計。閉合電鍵，調節(jié)P的位置，記錄L和與之相對應的I數(shù)據(jù)，并同已計算出的1/I值列表如下：
 
實驗次數(shù)
  1
   2
  3
  4
   5
L（m）
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
I(A)
1.78
1.39
1.09
0.96
0.83
1/I(A-1)
0.56
0.72
0.92
1.04
1.20

(1)    （2分）在圖中畫出1/I～L圖象；
(2)    （4分）從圖中求出截距b＝       和斜率K＝        ；
(3)（6分）根據(jù)截距和斜率，求出電源內電阻r＝       和該電阻絲單位長度的電阻R0＝           。

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