【題目】如圖所示，地面上方分布著豎直向上的勻強電場．一帶正電的小球從油中A處由靜止釋放后豎直下落，已球在AB段做加速運動，在BC段做勻速運動，M和N是小球下落過程中經(jīng)過的兩個位置．在此過程中，小球

A. 在AB段的加速度大小逐漸增大

B. 在N點的機械能比M點的小

C. 機械能和電勢能的總量保持不變

D. 機械能的變化量大于電勢能的變化量

【答案】BD

【解析】

A、小球在AB段做加速運動，在BC段做勻速運動，故AB段合力大于0，而BC段合力等于0，所以在AB段合力必然在減小，即在AB段的加速度大小逐漸減小，A錯誤

B、由于下落過程中，電場力和油的阻力始終做負功，導致小球的機械能減小，故B正確

C、下落過程中，油的阻力也會做功，導致部分機械能轉化為內(nèi)能，使機械能和電勢能的總量減少，故C錯誤；

D、下落過程中，小球的機械能不斷減小，轉化為電勢能和內(nèi)能，故機械能的減少量大于電勢能的增加量，故D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上放有一長木板B，其質量為M，長度L=3.0m，B的右端緊靠臺階，上表面與臺階平齊．B上放有一質量為m的滑塊C．現(xiàn)有一質量也為m的滑塊A從h=1.0m高的斜面頂端由靜止滑下，然后沖上木板B，（轉角處速度大小不變，只改變方向；轉角的大小可忽略）但最終A恰好未能撞上C．設A與其接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25，滑塊A的起始位置與木板B右端的水平距離s=0.8m，此過程中C與B恰好不發(fā)生相對滑動，不計滑塊A、C的大�。阎�M=3m，取．求：

（1）滑塊A剛沖上木板B時的速度；

（2）滑塊C原來離木板B右端的距離d．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，開關S原來是閉合的，當R1、R2的滑片剛好處于各自的中點位置時，懸在空氣平行板電容器C兩水平極板間的帶電塵埃P恰好處于靜止狀態(tài)。要使塵埃P向下加速運動，下列方法中可行的是

A. 把R1的滑片向左移動

B. 把R2的滑片向左移動

C. 把R2的滑片向右移動

D. 把開關S斷開

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強電場方向沿x軸的負方向，場強大小為E。在A（d，0）點有一個靜止的中性微粒，由于內(nèi)部作用，某一時刻突然分裂成兩個質量均為m、速度等大反向的帶電微粒，其中電荷量為q的微粒1沿y軸負方向運動，經(jīng)過一段時間到達B（0，-d）點。不計重力和分裂后兩微粒間的作用。試求：

（1）當微粒1到達B點時，微粒1的速度；

（2）當微粒1到達B點時，兩微粒間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于粗糙水平面上的物塊A和B用輕質彈簧連接，在水平恒力F的作用下，A、B以相同的加速度向右運動．A、B的質量關系為mA>mB，它們與地面間的動摩擦因數(shù)相同．為使彈簧穩(wěn)定時的伸長量增大，下列操作可行的是(　　)

A. 僅減小B的質量

B. 僅增大A的質量

C. 僅將A、B的位置對調

D. 僅減小水平面的粗糙程度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲車在乙車前方75 m處由靜止以恒定功率P＝50 kW啟動，阻力恒定，最后勻速運動。乙車做初速為0的勻加速直線運動(無最大速度限制)。兩車同時同向運動，v－t圖象如圖所示。其中，甲車質量m＝7.5 t。則下列說法正確的是

A. 甲車所受的阻力為5000 N

B. 甲車所受的阻力為7500 N

C. 乙車追上甲車的時間為50 s

D. 乙車追上甲車的時間為30 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，單匝閉合金屬線框在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉動，設穿過線框的最大磁通量為，線框中的最大感應電動勢為，從線框平面與磁場平行時刻開始計時，下面說法正確的是

A. 當穿過線框的磁通量為的時刻，線框中的感應電動勢為

B. 圖示位置磁通量變化率為零

C. 線框轉動的角速度為

D. 線框在圖示位置感應電流的方向為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】荷蘭某研究所推出了2023年讓志愿者登陸火星、建立人類聚居地的計劃，軌道I貼近火星表面，登陸火星需經(jīng)歷如圖所示的變軌過程，已知引力常量為，對同一飛船下列說法正確的是

A. 在軌道I上的機械能大于在軌道II上的機械能

B. 在軌道II上點的動能大于在軌道II上的動能

C. 若已知飛船在該軌道I上的運行周期，可以推知火星的密度

D. 飛船在點從軌道I變軌到軌道II，需要在點前進速度方向噴氣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩質點的v﹣t圖像．對于甲、乙兩質點的運動，下列說法中正確的是（　�。�

A. 質點甲向所選定的正方向運動，質點乙與甲的運動方向相反

B. 質點甲、乙的速度相同

C. 在相同的時間內(nèi)，質點甲、乙的位移相同

D. 不管質點甲、乙是否從同一地點開始運動，它們之間的距離一定越來越大

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