【題目】如圖所示，斜面體M放在水平地面上．現(xiàn)將物塊m放在斜面上，物塊恰能沿斜面勻速下滑，而斜面體靜止不動．若用平行于斜面向下的推力F，使物塊加速下滑，則斜面體（ ）

A. 對地面的壓力不變

B. 對地面的壓力增大

C. 可能沿水平面向右運動

D. 受到地面的摩擦力方向水平向左

【答案】A

【解析】

在未加推力F時，物塊m沿斜面勻速下滑，而斜面體靜止不動，兩者都處于平衡狀態(tài)，以整體為研究對象，分析可知，豎直方向上受到總重力和地面的支持力，由平衡條件得知，地面的支持力大小等于總重力。水平方向上地面對斜面體沒有摩擦力。施加推力F后，物塊對斜面體的壓力和摩擦力沒有變化，則斜面體的受力情況沒有改變，所以斜面體受到的地面的摩擦力仍然為零，地面對斜面體的支持力仍然等于總重力，保持不變，則斜面體對地面的壓力也保持不變。故A正確，BCD錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是定性研究平行板電容器的電容與結(jié)構(gòu)之間的關系的裝置，平行板電容器的A板與靜電計相連，B板和靜電計金屬殼都接地。若充電后保持電容器帶電量不變，試指出下列三個圖所示的情況下，靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度變化情況。（填增大、減小或不變）

正對面積減小時，靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度______；

板間距離增大時，靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度______；

插入電介質(zhì)時，靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學在“驗證牛頓第二定律”實驗中，使用了如圖所的實驗裝置。

(1)本實驗的研究對象是________

A.砂桶（及桶中的砂） B.小車（及車中砝碼）

(2)在下列測量工具中，本次實驗需要用的測量儀器有________。（選填測量儀器前的字母）

A.刻度尺 B.秒表 C.天平

(3)實驗中，為了可以將細線對小車的拉力看成是小車所受的合外力，需要平衡摩擦力。

操作步驟如下：先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行，在不掛細繩和砂桶的情況下，改變木板的傾斜程度，直至小車能拖動紙帶沿木板做________，即平衡好摩擦力。

A.勻速直線運動 B.勻變速直線運動

(4)在做保持小車質(zhì)量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，小車（及車中砝碼）的總質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m。

①實驗中要進行質(zhì)量M和m的選取，以下最合理的一組是________。

A.M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

B.M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C.M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

D.M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

②小芙同學在做保持小車質(zhì)量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的a-F圖線，所得的圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是________.（選填選項前的字母）

A.木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小

B.木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大

C.M遠大于m

D.m不滿足遠小于M

(5)小鐘同學利用圖已調(diào)整好的裝置進行實驗中，保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，改變小車（及車中砝碼）的總質(zhì)量M，并測出不同的M所對應的加速度a，以M為橫坐標，為縱坐標，在坐標紙上作出如圖所示的關系圖線，實驗結(jié)果驗證了牛頓第二定律。如果圖中縱軸上的斜率為k，縱截距為b，則砂和砂桶的總質(zhì)量m=________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，水平面以O點為界，左側(cè)光滑、右側(cè)粗糙。足夠長木板A左端恰在O點，右端疊放著物塊B。物塊C和D間夾著一根被壓縮的輕彈簧，并用細線鎖定，兩者以共同速度v0=6m/s向右運動，在物塊C到達O之前突然燒斷細線，C和彈簧分離后，某時與A碰撞并粘連（碰撞時間極短）。此后，AC及B的速度圖象如圖乙，已知A、B、C、D的質(zhì)量相等，且A、C與粗糙面的動摩擦因數(shù)相同，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。重力加速度g=10m/s2,求：

（1）C與彈簧分離后D的速度vD；

（2）A與間B動摩擦因數(shù)μ1及A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2；

（3）最終B離A右端的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所受，三根完全相同的細絕緣棒連接成等邊三角形，P點為三角形的內(nèi)心，Q點與三角形共面且與P點相對AC棒對稱，三棒帶有均勻分布的正電荷，此時測得P、Q兩點的電勢各為、�，F(xiàn)將BC棒取走，而AB、AC棒的電荷分布不變，則下列說法正確的是（ ）

A. P點的電勢變?yōu)?/span>

B. P點的電場強度方向由P指向A

C. P點的電場強度增大

D. 在沒有把BC棒取走時，把+q檢驗電荷由P點移到Q點，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A.B，它們的質(zhì)量分別為m1、m2，彈簧勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動，當物塊B剛要離開擋板C時，物塊A運動的距離為d，速度為v，則此時

A. 物塊B的質(zhì)量滿足

B. 物塊A的加速度為

C. 拉力做功的瞬時功率為

D. 此過程中，彈簧彈性勢能的增量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，處于真空中的勻強電場與水平方向成15°角，AB直線與勻強電場E互相垂直．在A點以大小為的初速度水平拋出一質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球，經(jīng)時間t，小球下落一段距離過C點（圖中未畫出）時速度仍為，在小球由A點運動到C點的過程中，下列說法中正確的是

A. 電場力對小球做功為零

B. 小球的電勢能增加

C. C可能位于AB直線的左側(cè)

D. 小球的機械能減少量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知干電池的電動勢為1．5V。下列說法正確的是

A. 用電壓表直接連接干電池的兩極，測量得到的電壓就是該電池的電動勢

B. 當外電路閉合時，每當1C的電荷量通過干電池，則該電池就能提供1．5J的電能

C. 當外電路閉合時，在1s內(nèi)有1．5C的電荷量通過該電池

D. 當外電路閉合時，在1s內(nèi)該電池能提供1．5J的電能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧連接A、B兩物體，A放在水平地面上，B的上端通過細線掛在天花板上；已知A的重力為8N、B的重力為6N、彈簧的彈力大小為4N。則地面受到的壓力大小和細線受到的拉力大小可能是( )

A. 4N和10N B. 18N和10N C. 12N和2N D. 14N和2N

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