【題目】某科研單位設(shè)計了一空間飛行器,飛行器從地面起飛時,發(fā)動機(jī)提供的動力方向與水平方向夾角α=60°,使飛行器恰恰與水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方勻加速飛行,經(jīng)時間t后,將動力的方向沿逆時針旋轉(zhuǎn)60°同時適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小,使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行,飛行器所受空氣阻力不計,下列說法中不正確的是( 。

A.加速時加速度的大小為g
B.加速時動力的大小等于mg
C.減速時動力的大小等于 mg
D.減速飛行時間2t后速度為零

【答案】B
【解析】解:A、B、起飛時,飛行器受推力和重力,兩力的合力與水平方向成30°角斜向上,設(shè)動力為F,合力為Fb,如圖所示:

在△OFFb中,由幾何關(guān)系得:F= ,F(xiàn)b=mg

由牛頓第二定律得飛行器的加速度為:a1=g

A不符合題意,B符合題意;

C、D、t時刻的速率:v=a1t=gt

推力方向逆時針旋轉(zhuǎn)60°,合力的方向與水平方向成30°斜向下,推力F'跟合力F'h垂直,如圖所示,

此時合力大小為:

F'h=mgsin30°

動力大。

飛行器的加速度大小為:

a2= = g

由速度公式可知,速度為零的時間為:t′= = =2t

CD不符合題意;

所以答案是:B.

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勻變速直線運動的速度、位移、時間的關(guān)系的相關(guān)知識,掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向為正方向,凡是跟正方向一致的取“+”值,跟正方向相反的取“-”值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為2kg的物體(視為質(zhì)點)從某一高度由靜止下落,與地面相碰后(忽略碰撞時間)又上升到最高點,該運動過程的v﹣t圖象如圖所示.如果上升和下落過程中空氣阻力大小相等,求:

(1)物體上升的最大高度.
(2)物體下落過程所受的空氣阻力的大。
(3)物體在整個運動過程中空氣阻力所做的功.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體在幾個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).如果僅使其中一個力大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大小(此力的方向始終未變),在這過程中其余各力均不變,那么,圖中能正確描述該過程中物體速度變化情況的( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力和運動,下列說法正確的是

A. 一物體做豎直上拋運動,上升過程中物體處于超重狀態(tài),下降過程處于失重狀態(tài)

B. 若物體的速度很大,則其所受合外力不一定很大

C. 一個做圓周運動的物體,運動過程中可能出現(xiàn)速度變化而加速度為零的情況

D. 一個做曲線運動的物體,如果所受合外力恒定,其相等時間內(nèi)速度的變化定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用插針法測玻璃磚折射率“的實驗中,玻璃磚的ab邊與a′b′邊相互平行,aa′邊與bb′邊不平行.某同學(xué)在白紙上仔細(xì)畫出了玻璃磚的兩條邊線aa′和bb′,如圖所示.

(1)實驗時,先在玻璃磚的一側(cè)插兩枚大頭針P1和P2以確定入射光線AO.接著,眼睛在玻璃磚的(選填“同一側(cè)”、“另一側(cè)”)觀察所插的兩枚大頭針P1和P2 , 同時通過插第三、第四枚大頭針來確定從玻璃磚射出的光線.
(2)實驗中是否要求四枚大頭針的針帽在同一視線上?(填“是”或“否”)
(3)下列操作可以減小實驗誤差的是 (填字母代號)
A.適當(dāng)增大大頭針P1、P2的間距
B.選擇玻璃磚相互平行的ab、a′b′邊來測量
C.選用盡可能細(xì)的筆畫線
D.使AO的入射角接近于90°.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩光滑金屬導(dǎo)軌,間距d=2m,在桌面上的部分是水平的,僅在桌面上有磁感應(yīng)強度B=1T、方向豎直向下的有界磁場,電阻R=3Ω,桌面高H=0.8m,金屬桿ab質(zhì)量m=0.2kg,其電阻r=1Ω,從導(dǎo)軌上距桌面h=0.2m的高度處由靜止釋放,落地點距桌面左邊緣的水平距離s=0.4m,取g=10m/s2 , 求:

(1)金屬桿剛進(jìn)入磁場時,R上的電流大小;
(2)整個過程中電阻R放出的熱量;
(3)磁場區(qū)域的寬度.

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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律。

①下列做法正確的是___________(填字母代號)

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動摩擦力時,將裝有砂的砂桶通過定滑輪拴在小車上

C.實驗時,先放開小車再接通打點計時器的電源

D.通過增減小車上的能碼改變質(zhì)量時,不需要再次調(diào)節(jié)木板傾斜度

②某同學(xué)在保持小車的質(zhì)量M不變,改變砂桶與砂的總重力F,多次實驗,根據(jù)得到的數(shù)據(jù),在a-F圖象中描點(如圖乙所示)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)右側(cè)若千個點明顯偏高直線,造成此誤差的要原因是____________。若不斷增加砂桶中砂的質(zhì)量,a-F圖象中各點連成的曲線將不斷延伸,則繩子拉力的趨向值為______________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中采用如圖(a)所示的裝置。

(1)如果實驗中用的是電火花打點計時器,它使用的電源是交流________V,每隔_________s打一次點。

(2)下列關(guān)系實驗的一些說法正確的是_________

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將小桶及小桶中的砂用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的智聯(lián)時,需要重新平衡摩擦力

C.實驗時先放開小車,再接通打點計時器電源

D.在每次實驗中應(yīng)使小車和車上砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量

(3)(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,其中0、12、34是計數(shù)點,每相鄰計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示,打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為_______m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a=_____________m/s2(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

(4)探究加速度與力的關(guān)系時,保持小車和車上砝碼的總質(zhì)量不變,改變小桶中砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖(c)所示,該圖線不通過坐標(biāo)原點,其原因為_________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置.

(1)將圖中所缺導(dǎo)線補接完整.
(2)如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上電鍵后:
A.將原線圈迅速插入副線圈時,靈敏電流計指針將 . (填“向左偏轉(zhuǎn)一下”或“向右偏轉(zhuǎn)一下”或“不偏轉(zhuǎn)”)
B.原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時,靈敏電流計指針 . (填“向左偏轉(zhuǎn)一下”或“向右偏轉(zhuǎn)一下”或“不偏轉(zhuǎn)”)

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