7．如圖甲所示，A、B兩個(gè)長(zhǎng)方形物體疊放在水平地面上，用一水平力F作用于B，已知 A、B間及B與地面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，A、B的加速度與F的關(guān)系如圖乙所示，根據(jù)乙圖提供的信息，重力加速度g取10m/s2，得出下列信息哪些是正確的（　�。�
A．A 的質(zhì)量為0.2 kgB．B的質(zhì)量為1.5 kg
C．B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2D．A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

分析 對(duì)圖象進(jìn)行分析，明確物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和加速度的變化情況，再根據(jù)牛頓第二定律以及摩擦力公式進(jìn)行分析，列式求解即可得出對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和動(dòng)摩擦因數(shù)．

解答 解：由圖可知，A、B二者開始時(shí)對(duì)地靜止，當(dāng)拉力為3N時(shí)開始對(duì)地滑動(dòng)；故B與地面間的最大靜摩擦力為3N；
當(dāng)拉力為9N時(shí)，AB相對(duì)滑動(dòng)，此時(shí)A與B的加速度為4m/s2；
當(dāng)拉力為13N時(shí)，B的加速度為8m/s2；
對(duì)A分析可知A的加速度最大時(shí)，a=μ1g=4m/s2；
解得：AB間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ1=0.4；
對(duì)B分析可知，13-3-μ1mAg=mB×8
對(duì)整體有：9-3=（mA+mB）×4
聯(lián)立解得；mA=0.5kg；mB=1.0kg；
則由B與地面間的最大靜摩擦力：μ2（mA+mB）g=3
代入數(shù)據(jù)解得：B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為：μ2=0.2；故C正確，ABD錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第二定律及圖象的相片綜合應(yīng)用，關(guān)鍵在于明確圖象的意義，能根據(jù)圖象找出最大靜摩擦及力和加速度的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．回答下列問題：
（1）李時(shí)珍中學(xué)物理興趣小組，利用一電流表G與電阻R串聯(lián)制成電壓表，如圖所示．實(shí)驗(yàn)前他們首先與標(biāo)準(zhǔn)電壓表比對(duì)，發(fā)現(xiàn)與準(zhǔn)確值稍小一些．于是小組成員提出幾種改進(jìn)措施，你認(rèn)為措施合理的是D
A．在R上串聯(lián)一比R小得多的電阻
B．在R上串聯(lián)一比R大得多的電阻
C．在R上并聯(lián)一比R小得多的電阻
D．在R上并聯(lián)一比R大得多的電阻
（2）興華高中物理老師將多用電表打到歐姆擋，紅、黑表筆接到二極管的兩極上，當(dāng)黑表筆接二極管A端、紅表筆接另一端B時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向表盤右側(cè)，則同學(xué)們可以判斷此時(shí)二極管電阻示數(shù)較�。ㄝ^大或較小），由此得出二極管A（A或B）端為正極性．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．某人在地面上最多可舉起50kg的物體，某時(shí)他在豎直向上運(yùn)動(dòng)的電梯中最多舉起了60kg的物體，據(jù)此判斷此電梯加速度的大小和方向（g=10m/s2）（　　）
A．2m/s2  豎直向上B．$\frac{5}{3}$m/s2  豎直向上
C．2m/s2  豎直向下D．$\frac{5}{3}$m/s2  豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．圖甲是某景點(diǎn)的山坡滑道網(wǎng)片，為了探究滑行者在滑道直線部分AE滑行的時(shí)間，技術(shù)人員通過測(cè)量繪制出如圖乙所示的示意圖．AC是滑道的豎直高度，D點(diǎn)是AC豎直線上的一點(diǎn)，且有AD=DE=10m，滑道AE可視為光滑，滑行者從坡頂A點(diǎn)南靜止開始沿滑道AE向下做直線滑動(dòng)，g取l0m/s2，則滑行者在滑道AE上滑行的時(shí)間為（　　）
A．$\sqrt{2}$sB．2sC．$\sqrt{3}$sD．2$\sqrt{2}$s

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，一斜面體固定在一定高度桌面的邊緣，物塊A和B用繞過斜面頂端定滑輪的輕繩連接，開始時(shí)，B在斜面底端且被固定，A緊靠若定滑輪．物塊A的質(zhì)量m1=3kg，物塊B的質(zhì)量 m2=lkg，斜面的傾角θ=37°，斜面的長(zhǎng)L=2.5m，現(xiàn)由靜止釋放物塊B，結(jié)果物塊B在物塊A的拉動(dòng)下，經(jīng)過1s運(yùn)動(dòng)到斜面頂端．已知（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：
（1）物塊B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（2）若兩物塊運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后剪斷連接B的繩子，結(jié)果B物塊恰好能滑到斜面的頂端，當(dāng)B滑到斜面頂端時(shí)，物塊A也恰好落到地面，則剪斷繩子時(shí)，B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少？A開始時(shí)離地面的高度為多少（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，升降機(jī)中的斜面和豎直壁之間放一個(gè)質(zhì)量為10kg的光滑小球，斜面傾角θ=30°，當(dāng)升降機(jī)以a=5m/s2的加速度豎直上升時(shí)，求：
（1）小球?qū)π泵娴膲毫Γ?br />（2）小球?qū)ωQ直墻壁的壓力．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．三個(gè)阻值相同的電阻連接成三角形電路，如圖所示．原來A、B兩點(diǎn)的電阻RAB等于B、C兩點(diǎn)間的電阻RBC．由于某種原因，其中一個(gè)電阻值發(fā)生了變化，結(jié)果RAB＞RBC，其原因可能是（　�。�
A．R1變小B．R2變大C．R3變大D．R1變大

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，質(zhì)量為M=8.0kg的小車停放在光滑水平面上．在小車右端施加一個(gè)F=8.0N的水平恒力．當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到3.0m/s時(shí)，在其右端輕輕放上一質(zhì)量m=2.0kg的小物快（初速度為零），物快與小車間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20．假定小車足夠長(zhǎng)．求：
（1）小物塊放上小車時(shí)，小物塊與小車的加速度分別是多大？
（2）經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間小物塊與小車相對(duì)靜止．
（3）小物塊從放上小車開始，經(jīng)過3s所通過的位移多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．太極球”是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材．做該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，健身者半馬步站立，手持太極球拍，拍上放一橡膠太極球，健身者舞動(dòng)球拍時(shí)，球卻不會(huì)掉落地上．現(xiàn)將太極球簡(jiǎn)化成如圖1所示的平板和小球，熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，且在運(yùn)動(dòng)到圖中的A、B、C、D位置時(shí)球與板間無相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)．A為圓周的最高點(diǎn)，C為最低點(diǎn)，B、D與圓心O等高．設(shè)球的重力為1N，不計(jì)拍的重力．求：

（1）健身者在C處所需施加的力比在A處大多少？
（2）設(shè)在A處時(shí)健身者需施加的力為F，當(dāng)球運(yùn)動(dòng)到B、D位置時(shí)，板與水平方向需有一定的夾角θ，試導(dǎo)出tanθ和F的函數(shù)關(guān)系式并在圖2中作出tanθ-F的關(guān)系圖象．

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