分析 (1)小車受到重力、支持力、摩擦力和細線的拉力,要使拉力等于合力,必須使重力的下滑分量平衡摩擦力,摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長木板的摩擦;
(2)小車在橡皮條的拉力作用下先加速運動,當橡皮條恢復原長時,小車由于慣性繼續(xù)前進,做勻速運動,并且橡皮筋的拉力是一個變力,我們無法用W=Fx進行計算.
解答 解:(1)小車受到重力、支持力、摩擦力和細線的拉力,要使拉力等于合力,必須使重力的下滑分量平衡摩擦力,而摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長木板的摩擦;
故選:D.
(2)A:橡皮筋的拉力是一個變力,我們無法用W=Fx進行計算.故A錯誤.
B:橡皮筋伸長量按倍數(shù)增加時,功并不簡單地按倍數(shù)增加,變力功一時無法確切測算.因此我們要設法回避求變力做功的具體數(shù)值,可以用一根橡皮筋做功記為W,用兩根橡皮筋做功記為2W,用三根橡皮筋做功記為3W…,從而回避了直接求功的困難.故B正確.
C:小車在橡皮條的拉力作用下先加速運動,當橡皮條恢復原長時不再做功,故C錯誤.
D:橡皮筋的拉力是一個變力,我們無法用W=Fx進行計算,x變?yōu)樵瓉淼?倍,F(xiàn)x比原來的兩倍要大.故D錯誤.
故選:B
故答案為:(1)D;(2)B.
點評 本題涉及打點計時器的工作原理和探究功與速度變化關系實驗的原理,要注意明確本題中是通過比例的方式來驗證功和速度關系,并不是準確測量了功的大。
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動勢的峰值為10 V | |
B. | 電動勢的有效值為9 V | |
C. | 交流發(fā)電機線圈通過中性面時電動勢的瞬時值為10$\sqrt{2}$ V | |
D. | 交流發(fā)電機線圈自中性面轉(zhuǎn)過90°的過程中的平均感應電動勢為$\frac{20\sqrt{2}}{π}$ V |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第 | B. | 麥克斯韋 | C. | 奧斯特 | D. | 愛因斯坦 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動勢等于電兩極間的電壓 | |
B. | 電動勢與電源的體積和外電路無關 | |
C. | 電動勢表征了電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領,電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領越強,則電動勢就越大 | |
D. | 電動勢、電壓和電勢差名稱不同,但物理意義相同,所以單位也相同 |
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