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利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,請選出較準確的一組:________.
A.學生電源、導線、電火花計時器、小車、鉤碼、一端帶有滑輪的長木板、帶小鉤的細線、紙帶、刻度尺、坐標紙等
B.學生電源、導線、電磁打點計時器、小車、鉤碼、一端帶有滑輪的長木板、帶小鉤的細線、紙帶、刻度尺、坐標紙等
C.導線、電磁打點計時器、小車、鉤碼、一端帶有滑輪的長木板、帶小鉤的細線、紙帶、刻度尺、坐標紙等
D.學生電源、導線、電磁打點計時器、鉤碼、一端帶有滑輪的長木板、帶小鉤的細線、紙帶、刻度尺、坐標紙等.

B
分析:根據實驗目的即可明確所需要的器材,注意電火花打點計時器使用的是220V交流電源,而電磁打點計時器使用的是低壓交流電源.
解答:A、器材中的學生電源與電火花計時器不配套,若使用電火花計時器直接插入220V交流電源即可,不需要學生電源,故A錯誤;
B、同理可知,B選項正確;
C、器材中缺少低壓交流電源(學生電源),故C錯誤;
D、器材中缺少小車,故D錯誤.
故選B.
點評:對于實驗器材的選取,不要死記硬背,要根據實驗目的和具體的實際操作進行選。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中
(1)以下做法正確的是
B
B

A.平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B.本實驗中探究的方法是控制變量法
C.實驗時,先放開小車,后接通電源
D.“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足,對探究結果也不會產生影響
(2)在以上實驗中實驗儀器有:砂桶和砂子、小車和砝碼、帶滑輪的長木板、打點計時器和紙帶、復寫紙片,除了以上儀器外,還需要的儀器有
CF
CF

A.秒表              B.彈簧測力計    C.毫米刻度尺        D.天平     E.低壓直流電源      F.低壓交流電源.

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科目:高中物理 來源: 題型:

利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,請選出較準確的一組:
B
B

A.學生電源、導線、電火花計時器、小車、鉤碼、一端帶有滑輪的長木板、帶小鉤的細線、紙帶、刻度尺、坐標紙等
B.學生電源、導線、電磁打點計時器、小車、鉤碼、一端帶有滑輪的長木板、帶小鉤的細線、紙帶、刻度尺、坐標紙等
C.導線、電磁打點計時器、小車、鉤碼、一端帶有滑輪的長木板、帶小鉤的細線、紙帶、刻度尺、坐標紙等
D.學生電源、導線、電磁打點計時器、鉤碼、一端帶有滑輪的長木板、帶小鉤的細線、紙帶、刻度尺、坐標紙等.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中,下列說法中正確的是(  )

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科目:高中物理 來源:江蘇省揚州中學2009-2010學年高二學業(yè)水平模擬測試(一)物理試題 題型:計算題

(6分) 在利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中
(1)以下做法正確的是      ▲      
A.平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B.本實驗中探究的方法是控制變量法
C.實驗時,先放開小車,后接通電源[來源:Z&xx&k.Com]
D.“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足,對探究結果也不會產生影響
(2)在以上實驗中實驗儀器有:砂桶和砂子、小車和砝碼、帶滑輪的長木板、打點計時器和紙帶、復寫紙片,除了以上儀器外,還需要的儀器有        ▲         
A.秒表              B.彈簧測力計
C.毫米刻度尺        D.天平
E.低壓直流電源      F.低壓交流電源

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科目:高中物理 來源:江蘇省2009-2010學年高二學業(yè)水平模擬測試(一)物理試題 題型:實驗題

(6分) 在利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中

(1)以下做法正確的是      ▲      

A.平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上

B.本實驗中探究的方法是控制變量法

C.實驗時,先放開小車,后接通電源[來源:Z&xx&k.Com]

D.“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足,對探究結果也不會產生影響

(2)在以上實驗中實驗儀器有:砂桶和砂子、小車和砝碼、帶滑輪的長木板、打點計時器和紙帶、復寫紙片,除了以上儀器外,還需要的儀器有        ▲         

A.秒表              B.彈簧測力計

C.毫米刻度尺        D.天平

E.低壓直流電源      F.低壓交流電源

 

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