【題目】如圖所示,質量分別為m和2m的兩個小物體可視為質點,用輕質細線連接,跨過光滑圓柱體,輕的著地,重的恰好與圓心一樣高,若無初速度地釋放,則物體m上升的最大高度為( )
A.R
B.
C.
D.2R
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b是兩個相同的小燈泡,L是一個自感系數(shù)很大的線圈,其直流電阻值與R相同,且R小于小燈泡的電阻。閉合開關S待電路達到穩(wěn)定后,a、b兩燈泡均可發(fā)光。由于自感作用,在開關S接通和斷開后,燈泡a和b的發(fā)光情況是( )
A.S接通時燈a先達到最亮,S斷開時燈a后暗
B.S接通時燈a先達到最亮,S斷開時燈b后暗
C.S接通時燈b先達到最亮,S斷開時燈a后暗
D.S接通時燈b先達到最亮,S斷開時燈b后暗
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一固定在水平面的平直軌道,該軌道由白色軌道和黑色軌道交替排列并平滑連接而成.各段軌道的編號已在圖中標出.僅黑色軌道處在豎直向上的勻強電場中,一不帶電的小滑塊A靜止在第1段軌道的最左端,絕緣帶電小滑塊B靜止在第1段軌道的最右端.某時刻給小滑塊A施加一水平向右的恒力F,使其從靜止開始沿軌道向右運動,小滑塊A運動到與小滑塊B碰撞前瞬間撤去小滑塊A所受水平恒力.滑塊A、B碰撞時間極短,碰后粘在一起沿軌道向右運動.已知白色軌道和黑色軌道各段的長度均為L=0.10m,勻強電場的電場強度的大小E=1.0×104N/C;滑塊A、B的質量均為m=0.010kg,滑塊A、B與軌道間的動摩擦因數(shù)處處相等,均為μ=0.40,絕緣滑塊B所帶電荷量q=+1.0×10﹣5C,小滑塊A與小滑塊B碰撞前瞬間的速度大小v=6.0m/s.A、B均可視為質點(忽略它們的尺寸大。,且不計A、B間的靜電力作.在A、B粘在一起沿軌道向右運動過程中電荷量保持不變,取重力加速度g=10m/s2 .
(1)求F的大;
(2)碰撞過程中滑塊B對滑塊A的沖量;
(3)若A和B最終停在軌道上編號為k的一段,求k的數(shù)值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長平行金屬導軌傾斜放置,傾角為37°,寬度為0.5 m,電阻忽略不計,其上端接一小燈泡,電阻為1 Ω.一導體棒MN垂直于導軌放置,質量為0.2 kg,接入電路的電阻為1 Ω,兩端與導軌接觸良好,與導軌間的動摩擦因數(shù)為0.5.在導軌間存在著垂直于導軌平面的勻強磁場,磁感應強度為0.8 T.將導體棒MN由靜止釋放,運動一段時間后,小燈泡穩(wěn)定發(fā)光,此后導體棒MN的運動速度以及小燈泡消耗的電功率分別為(重力加速度g取10 m/s2 , sin 37°=0.6)( )
A.2.5 m/s 1 W
B.5 m/s 1 W
C.7.5 m/s 9 W
D.15 m/s 9 W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對于牛頓第二定律的理解下列說法正確的是( 。
A.先有力后有加速度
B.先有加速度后有力
C.力是產生加速度的原因
D.無論關系式F=ma中的三個物理量采用什么單位,該關系式都是成立的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個質量為m的物體(視為質點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面.其運動的加速度大小為 g,物體在斜面上上升的最大高度為h,則這個過程中物體( )
A.重力勢能增加了 mgh
B.重力勢能增加了 mgh
C.動能損失了mgh
D.機械能損失了 mgh
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】可以用來測量國際單位制規(guī)定的三個力學基本物理量的儀器是下列哪一組( )
A.米尺、彈簧測力計、秒表B.米尺、彈簧測力計、打點計時器
C.米尺、天平、秒表D.量筒、天平、秒表
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【題目】將閉合多匝線圈置于僅隨時間變化的磁場中,線圈平面與磁場方向垂直,關于線圈中產生的感應電動勢和感應電流,下列表述正確的是( )
A.感應電動勢的大小與線圈的匝數(shù)無關
B.穿過線圈的磁通量越大,感應電動勢越大
C.穿過線圈的磁通量變化越快,感應電動勢越大
D.感應電流產生的磁場方向與原磁場方向始終相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑U形金屬框架放在水平面內,上面放置一導體棒,有勻強磁場B垂直框架所在平面,當B發(fā)生變化時,發(fā)現(xiàn)導體棒向右運動,下列判斷正確的是( )
A.棒中電流從b→a , B逐漸增大
B.棒中電流從a→b , B逐漸減小
C.棒中電流從a→b , B逐漸增大
D.棒中電流從b→a , B逐漸減小
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