【題目】如圖，是現(xiàn)代人所作伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的頻閃照片。伽利略創(chuàng)造性的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展。關(guān)于伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)完全是理想實(shí)驗(yàn)，是在思維中進(jìn)行的，無真實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)

B.如果斜面粗糙，不論右側(cè)斜面傾角如何，小球也將上升到與釋放點(diǎn)等高的位置

C.該實(shí)驗(yàn)說明了物體的運(yùn)動不需要力來維持

D.該實(shí)驗(yàn)證明了力是維持物體運(yùn)動的原因

【答案】C

【解析】

A．該實(shí)驗(yàn)完全是理想實(shí)驗(yàn)，是在思維中進(jìn)行的，同時是以斜面實(shí)驗(yàn)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，故A錯誤；

B．如果斜面粗糙，小球會有能量損失，將不能上升到與O點(diǎn)等高的位置，故B錯誤；

CD．該實(shí)驗(yàn)說明了物體的運(yùn)動不需要力來維持，故C正確，D錯誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板豎直放置，左極板接地，中間有小孔。右極板電勢隨時間變化的規(guī)律如圖所示。電子原來靜止在左極板小孔處。下列說法中正確的是：

A.從t=0時刻釋放電子，電子可能在兩板之間往復(fù)運(yùn)動

B.從t=0時刻釋放電子，電子將始終向右運(yùn)動，直到打到右極板上

C.從t=T/4時刻釋放電子，電子可能在兩板間振動

D.從t=3T/8時刻釋放電子，電子最終一定從左極板的小孔離開電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次抗洪搶險活動中，解放軍某部動用直升飛機(jī)搶救落水人員，靜止在空中的直升飛機(jī)上電動機(jī)通過懸繩將人從離飛機(jī)90m處的洪水中吊到機(jī)艙里．已知人的質(zhì)量為80kg，吊繩的拉力不能超過1200N，電動機(jī)的最大輸出功率為12kw，為盡快把人安全救起，操作人員采取的辦法是：先讓吊繩以最大拉力工作一段時間，而后電動機(jī)又以最大功率工作，當(dāng)人到達(dá)機(jī)艙時恰好達(dá)到最大速度．（g=10m/s2）求：（1）人剛到達(dá)機(jī)艙時的速度；（2）這一過程所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生課外科技活動小組利用銅片，鋅片和橙汁制作了橙汁電池，他們用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路測量這種電池的電動勢E和內(nèi)阻r。圖中電流表的內(nèi)阻為100Ω，量程為0—300mA；電阻箱阻值的變化范圍為0—9999Ω。

（1）連接電路后，開關(guān)閉合前電阻箱及的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)到__________（填“最大”，“最小”，“任意值”）

（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，得到的測量數(shù)據(jù)如表格所示。請作出本實(shí)驗(yàn)的IR-I圖象_____。

表格：電阻箱示數(shù)R和電流表的讀數(shù)I

R/KΩ

12.10

8.00

7.00

6.00

5.00

4.18

3.03

I/μA

71

102

115

131

152

170

230

IR/mV

850

816

805

786

760

716

696

（3）根據(jù)圖像得出該橙汁電池的電動勢為__________V，內(nèi)阻為__________Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要使兩個物體間的萬有引力減小到原來的，下列辦法可采用的是（ ）

A.使兩個物體的質(zhì)量各減小一半，距離不變

B.使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的，距離不變

C.使兩個物體間的距離增加到原來的2倍，質(zhì)量不變

D.使兩個物體間的距離和質(zhì)量都減小到原來的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個半球形的碗固定在桌面上，碗口水平，O點(diǎn)為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口光滑。一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線跟水平方向的夾角為a= 90°。質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上，設(shè)此時豎直的細(xì)線對m2的拉力大小為T，質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮?/span>N，則( )

A.B.

C.D.N=m2g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某同學(xué)研究物體加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙是該裝置的俯視圖。兩個相同的小車，放在水平桌面上，前端各系一條輕細(xì)繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里可放砝碼。兩個小車通過細(xì)繩用夾子固定，打開夾子，小盤和砝碼牽引小車同時開始做勻加速直線運(yùn)動，閉合夾子，兩小車同時停止運(yùn)動。實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力后，可以通過在小盤中增減砝碼來改變小車所受的合力，也可以通過增減小車中的砝碼來改變小車的總質(zhì)量。該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，則下列說法中正確的是

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小車1總質(zhì)量 m1/g

小車2總質(zhì)量 m2/g

小車1受合力F1/N

小車2受合力F2/N

小車1位移x1/cm

小車2位移x2/cm

1

250

250

0.10

0.20

20.1

39.8

2

250

250

0.10

0.30

15.2

44.5

3

250

250

0.20

0.30

19.8

30.8

4

250

500

0.10

0.10

20.0

39.7

5

300

400

0.10

0.10

20.3

15.1

6

300

500

0.10

0.10

30.0

18.0

A.研究小車的加速度與合外力的關(guān)系可以利用1、2、3 三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

B.研究小車的加速度與小車總質(zhì)量的關(guān)系可以利用2、3、6三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C.對于“合外力相同的情況下，小車質(zhì)量越大，小車的加速度越小”的結(jié)論，可以由第1次實(shí)驗(yàn)中小車1的位移數(shù)據(jù)和第6次實(shí)驗(yàn)中小車2的位移數(shù)據(jù)進(jìn)行比較得出

D.通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可以判斷出第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄存在錯誤

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小球從空中的A點(diǎn)以速度v水平向右拋出，不計(jì)空氣阻力，小球剛好擦過豎直檔板落在地面上的B點(diǎn)。若使小球的落地點(diǎn)位于擋板和B點(diǎn)之間，下列方法可行的是

A．在A點(diǎn)將小球以小于v的速度水平拋出

B．在A點(diǎn)將小球以大于v的速度水平拋出

C．在A點(diǎn)正下方某位置將小球以小于v的速度水平拋出

D．在A點(diǎn)正上方某位置將小球以小于v的速度水平拋出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S，在滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動的過程中，四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化，圖乙中三條圖線分別表示了三個電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況，以下說法正確的是（�。�

A.圖線a表示的是電壓表的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況

B.圖線c表示電壓表的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況

C.此過程中電壓表示數(shù)的變化量和電流表示數(shù)變化量的比值變大

D.此過程中電壓表示數(shù)的變化量和電流表示數(shù)變化量的比值不變

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同步練習(xí)冊答案