M和N是原來不帶電的物體，它們相互摩擦后M帶1.6×10－10 C的正電荷，下列判斷正確的是
A．在摩擦前M和N的內(nèi)部沒有任何電荷
B．摩擦過程中電子從M轉(zhuǎn)移到N
C．摩擦過程中質(zhì)子從N轉(zhuǎn)移到M
D．在摩擦過程中M和N的電荷總量不變
BD
任何物體都帶有等量的正電荷與負(fù)電荷，只是對(duì)外顯電中性，A錯(cuò)；摩擦過程中M由于失去電子而帶上了正電荷，電子從M轉(zhuǎn)移到N，B對(duì)；質(zhì)子不能移動(dòng)，C錯(cuò)；由電荷守恒定律可知D對(duì)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是：（  ）
A．一個(gè)與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和保持不變
B．元電荷就是最小的電荷量
C．靜電力做的功等于電勢(shì)能的增加量
D．電荷在某點(diǎn)的電勢(shì)能，等于把它從該點(diǎn)移動(dòng)到零勢(shì)能位置時(shí)靜電力所做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列做法中不利于消除靜電危害的是
A．油罐車的尾部有一鐵鏈拖在地上
B．印染廠房中保持干燥
C．飛機(jī)機(jī)輪上裝有搭地線
D．在地毯中夾雜一些不銹鋼絲纖維

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉。以下說法正確的是(       )
A．蜜蜂帶負(fù)電B．蜜蜂帶正電
C．空氣不帶電D．空氣帶負(fù)電。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電荷量，以下說法正確的是（    ）
A．物體所帶的電荷量可以為任意實(shí)數(shù)
B．物體所帶的電荷量只能是某些值
C．物體帶正電荷1.6×10-9Ｃ，這是因?yàn)槭チ?.0×1010個(gè)電子
D．物體所帶電荷量的最小值為1.6×10-19Ｃ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

自然界中存在兩種電荷：（   ）電荷和（  ）電荷。同種電荷相互（    ），異種電荷相互（    ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根帶有很多負(fù)電荷的棒慢慢靠近一個(gè)帶有少量正電荷的驗(yàn)電器金屬球，觀察到金箔張開的情況是(　　)
A．一直不斷增大B．一直不斷減小
C．先增大，后減小D．先減小到最小，然后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個(gè)完全相同的金屬球，A、B，如圖所示，B球固定在絕緣地板上，A球在離B球?yàn)镠的正上方由靜止釋放下落，與B球發(fā)生對(duì)心碰后回跳的高為h．設(shè)碰撞中無動(dòng)能損失，空氣阻力不計(jì)
A．若A、B球帶等量同種電荷，則h>H   
B．若A、B球帶等量同種電荷，則h=H
C．若A、B球帶等量異種電荷，則h>H
D．若A、B球帶等量異種電荷，則h=H

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”等概念的科學(xué)方法主要是 [        ]
A．控制變量
B．理想模型
C．類比
D．等效替代

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