【題目】目前許多國(guó)產(chǎn)手機(jī)都有指紋解鎖功能,常用的指紋識(shí)別傳感器是電容式傳感器,如圖所示。指紋的凸起部分叫做“嵴”,凹下部分叫做“峪”,傳感器上有大量面積相同的小極板, 當(dāng)手指貼在傳感器上時(shí),這些小極板和與之正對(duì)的皮膚表面就形成了大量的小電容器, 由于距離不同,所以這些小電容器的電容不同。此時(shí)傳感 器給所有的小電容器充電達(dá)到某一電壓值,然后開始放電, 其中電容值較小的小電容器放電較快,于是根據(jù)放電快慢 的不同,就可以探測(cè)到嵴和峪的位置,從而形成指紋的圖 象數(shù)據(jù)。根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.在峪處形成的小電容器電容較大
B.在峪處形成的小電容器放電較慢
C.在嵴處形成的小電容器充電后帶電量較大
D.潮濕的手指對(duì)指紋識(shí)別沒(méi)有任何影響
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平行板電容器的一個(gè)極板與靜電計(jì)的金屬桿相連,另一個(gè)極板與靜電計(jì)金屬外殼相連,給電容器充電后,靜電計(jì)指針編轉(zhuǎn)一個(gè)角度,以下情況中,能使電靜電計(jì)指針偏角增大的有( 。
A.把兩板間的距離減小
B.把兩板的正對(duì)面積減小
C.在兩板間插入相對(duì)介電常數(shù)較大的電介質(zhì)
D.增大電容器所帶電荷量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁感應(yīng)現(xiàn)象在科技和生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖(a)中利用了發(fā)射線圈和接收線圈之間的互感現(xiàn)象構(gòu)成變壓器,從而實(shí)現(xiàn)手機(jī)充電
B.圖(b)中給電磁爐接通恒定電流,可以在鍋底產(chǎn)生渦流,給鍋中食物加熱
C.圖(c)中如果線圈B不閉合,S斷開將不會(huì)產(chǎn)生延時(shí)效果
D.圖(d)中給電子感應(yīng)加速器通以恒定電流時(shí),被加速的電子獲得恒定的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于公式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.物體速度增大時(shí),加速度可能減小
B.物體加速度大時(shí),速度可能很小
C.物體加速度的大小等于單位時(shí)間內(nèi)其速度大小的變化率
D.運(yùn)動(dòng)物體的加速度方向與其初、末速度無(wú)關(guān),只與的方向有關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于UAB=和WAB=qUAB的理解,正確的是( 。
A.電場(chǎng)中的A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差和兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷的電荷量q成反比
B.在電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間沿不同路徑移動(dòng)相同電荷,路徑長(zhǎng)時(shí)WAB較大
C.UAB與q、WAB無(wú)關(guān),甚至與是否移動(dòng)電荷都沒(méi)有關(guān)系
D.WAB與q、UAB無(wú)關(guān),與電荷移動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平直的高速公路上,一輛汽車正以28ms的速度勻速行駛,因前方出現(xiàn)緊急情況,司機(jī)立即剎車,直到汽車停下。已知汽車的質(zhì)量為3.0×103kg,剎車時(shí)汽車所受的阻力大小為2.4×104N,求:
(1)剎車時(shí)汽車的加速度大小
(2)從開始剎車到最終停下,汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
(3)從開始剎車到最終停下,汽車前進(jìn)的距離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只足球以10m/s的速度水平向西飛向一足球運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員用腳踢球,使足球以15m/s反向飛回,已知腳與球接觸時(shí)間為0.5s,這個(gè)踢球的過(guò)程中足球的加速度為( )
A.10m/s2方向水平向西B.10m/s2方向水平向東
C.50m/s2方向水平向西D.50m/s2方向水平向東
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 不需要考慮物體本身的大小和形狀,用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D. 在推導(dǎo)變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)利用傳感器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):如圖,將質(zhì)量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放,小球正下方固定一臺(tái)紅外線計(jì)時(shí)器,能自動(dòng)記錄小球擋住紅外線的時(shí)間t,改變小球下落高度h,進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn).此方案驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律方便快捷.
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)小球的直徑如圖乙所示,則小球的直徑d=__________mm;
(2)為直觀判斷小球下落過(guò)程中機(jī)械能是否守恒,應(yīng)作下列哪一個(gè)圖象________;
A.h-t圖象 B.h-圖象 C.h-t2圖象 D.h-圖象
(3)若(2)問(wèn)中的圖象斜率為k,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>__________(用“d”、“k”表示,忽略空氣阻力).
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