【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)沒有進(jìn)行平衡摩擦力這一步驟,他將每組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、畫線得到a—F圖象,可能是圖乙中的圖線_________。(選填A、B、C)
②關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是_________。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),都應(yīng)重新平衡摩擦力
C.小車質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
③如圖丙為本實(shí)驗(yàn)中得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.10s,由該紙帶可求得小車的加速度a=________ m/s2。
【答案】 A C 0.5
【解析】(1)沒有平衡摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律可知, ,變式得,故可能是圖乙中的圖線A;
(2)A項(xiàng):實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車,故A錯(cuò)誤;
B項(xiàng):平衡摩擦?xí)r即,即,與質(zhì)量無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C項(xiàng):以整體為研究對(duì)象有mg=(m+M)a,解得,以M為研究對(duì)象有繩子的拉力,顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于鉤碼的重力,故C正確;
(3)根據(jù)公式可知, 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖 所示,質(zhì)量為 m的物塊在傾角為θ的粗糙斜面上勻加速下滑。現(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè) 豎直向下的恒力F,以下說法正確的是( )
A. 物塊將做減速運(yùn)動(dòng),直至停止
B. 物塊受到的摩擦力變大
C. 物塊將以原來的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)
D. 物塊將以比原來大的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)古代神話傳說中有:地上的“凡人”過一年,天上的“神仙”過一天,如果把看到一次日出就當(dāng)做一天。已知“神舟”十號(hào)飛船繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)軌道距離地面高度為H,已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,引力常量為G,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 能計(jì)算“神舟”十號(hào)飛船繞地球飛行的周期
B. 能估算航天員24h內(nèi)在太空中度過的“天”數(shù)
C. 能計(jì)算“神舟”十號(hào)飛船繞地球飛行的速率
D. 能計(jì)算地球?qū)?/span>“神舟”十號(hào)飛船的萬有引力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電燈的燈絲電阻為2Ω,電池電動(dòng)勢(shì)為2V,內(nèi)阻不計(jì),線圈匝數(shù)足夠多,其直流電阻為3Ω.先合上電鍵K,過一段時(shí)間突然斷開,則下列說法中正確的有( )
A.電燈立即熄滅
B.電燈立即先暗再熄滅
C.電燈會(huì)突然比原來亮一下再熄滅,且電燈中電流方向與K斷開前方向相同
D.電燈會(huì)突然比原來亮一下再熄滅,且電燈中電流方向與K斷開前方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】測(cè)速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置,如圖所示,B為測(cè)速儀,A為汽車,兩者相距335m.某時(shí)刻B發(fā)出超聲波,同時(shí)A由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號(hào)時(shí)A,B相距355m,已知聲速為340m/s,則下列說法正確的是( )
A.經(jīng)1 s,B接收到返回的超聲波
B.超聲波追上A車時(shí),A車前進(jìn)了5 m
C.A車加速度的大小為10 m/s2
D.A車加速度的大小為5 m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象。由圖可知,該物體( )
A. 第1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反
B. 第3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度不相同
C. 第1 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的位移大小相等
D. 0-2 s和0-4 s內(nèi)的平均速度大小相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖.
(1)在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
①
②
(3)假設(shè)在開關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線管A向上拔出的過程中,靈敏電流計(jì)的指針向偏轉(zhuǎn).(填“左”或“右”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
①圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,其示數(shù)為5.73 cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量△L為_____cm;
②本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力,關(guān)于此操作,下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是________ (填選項(xiàng)前的字母)
A.逐一增掛鉤碼,記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
B.隨意增減鉤碼,記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
③圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長(zhǎng)量△L與彈力F的關(guān)系圖線,圖線的AB段明顯偏離直線OA,造成這種現(xiàn)象的主要原因是___________________________________ 。
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