A. | h增大,s可能增大 | B. | h增大,s可能減小 | C. | H減小,s可能增大 | D. | H減小,s可能減小 |
分析 小球做的是平拋運動,平拋運動可以分解為水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上的自由落體運動,物體運動的時間是由豎直下落的高度決定的,再由水平方向上的勻速直線運動找出水平射程s的表達式,根據表達式來分析水平射程的變化.
解答 解:小球在曲面上的時候,小球的機械能守恒,根據機械能守恒可得,
mg(H-h)=$\frac{1}{2}$mv2,
所以小球到達B點時的速度的大小為,v=$\sqrt{2g(H\;-h)}$,
小球離開B之后做的是平拋運動,
小球的運動的時間為t,
則 h=$\frac{1}{2}$gt2,
所以小球的運動的時間為t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,
小球在水平方向上的射程為,
x=vt=$\sqrt{2g(H-h)}$×$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=2$\sqrt{h(H\;-h)}$,
根據幾何關系可知,當h=H-h,即當h=$\frac{1}{2}$H時,小球的水平射程有最大值,并且此時的最大值為H;
A、由以上的分析可知,當h=$\frac{1}{2}$H時,水平的射程最大,當h在增大的時候,小球的水平的射程可能減小,也可能增大;即當h增大,s可能減小,也可能增大,關鍵是開始時h的大小與H的關系,所以A正確,B正確;
C、由小球的射程的公式:x=2$\sqrt{h(H\;-h)}$,可知,若H減小,則射程一定減小.故C錯誤,D正確.
故選:ABD
點評 本題是考查學生對平拋運動規(guī)律的應用,在分析本題的時候,由于小球做平拋運動的高度h是變化的,所以小球在水平方向上的位移也是變化,所以解決本題的關鍵是找出水平位移的變化關系式,根據關系式即可分析水平的位移的變化的情況.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飛船在軌道1和軌道2上運動時的機械能相等 | |
B. | 飛船在軌道1上運行經過P點的速度小于經過Q點的速度 | |
C. | 飛船在軌道2上運行的角速度是地球同步衛(wèi)星運行的角速度的16倍 | |
D. | 飛船在軌道1上運行經過P點的加速度等于在軌道2上運行經過P點的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究運動員10m跳臺跳水的空中翻轉姿態(tài)時,可以把運動員視為質點 | |
B. | 因為子彈的質量、體積都很小,所以在研究子彈運動時,都可以把子彈看成質點 | |
C. | 在大海中航行的船,要確定它在大海中的位置時,可以把船看成質點來處理 | |
D. | 因為太陽的體積太大了,所以任何情況下都不可以將其視為質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ?和v0 | B. | ?和m | C. | m和v0 | D. | m、?和v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 僅前者 | B. | 僅后者 | C. | 兩者都不是 | D. | 兩者都是 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 利用雙縫干涉相鄰兩亮條紋的間距△x與雙縫間距離d及光的波長λ的關系式△x=$\frac{1}pl3ftrd$λ,可以測量光的波長,為了減小相鄰條紋間距的測量誤差,應測出從第1依次至第n條條紋間的距離a,然后利用公式$△x=\frac{a}{n}$計算相鄰亮條紋間距 | |
B. | 在“測定玻璃的折射率”實驗中,插針法只適用于平行玻璃磚 | |
C. | 多用電表在使用前,應觀察指針是否指電流表的零刻度,若有偏差,應用螺絲刀調節(jié)多用電表中間的定位螺絲,使多用表指針指電流表零刻度(注意與歐姆調零區(qū)分開) | |
D. | 在“用單擺測重力加速度”實驗中,若某同學直接把擺線長度當作擺長了,用多組實驗數據做出T2-L圖線,該同學認為這樣對g值的測量沒有影響 |
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