(2011?南京一模)如圖所示,一輕繩的兩端分別固定在不等高的A、B兩點(diǎn),現(xiàn)用另一輕繩將一物體系于O點(diǎn),設(shè)輕繩AO、BO相互垂直,a>β,且兩繩中的拉力分別為FA、FB物體受到的重力為G.下列表述正確的是(  )
分析:以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象,分析受力,作出力圖,根據(jù)平衡條件,分析拉力FA與FB的大小關(guān)系.
解答:解:
A、B、C以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象,分析受力,作出力圖如圖,根據(jù)平衡條件得知;拉力FA和FB的合力與重力G大小相等、方向相反.由題,a>β,根據(jù)幾何知識(shí)得到:FA>FB
D、由上可知,F(xiàn)A大于FB,但FA與FB之和不一定等于G.故D錯(cuò)誤.
故選B
點(diǎn)評(píng):本題解答的關(guān)鍵是作出結(jié)點(diǎn)O的受力圖,根據(jù)平衡條件判斷FA和FB的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?南京一模)如圖所示,兩塊粘連在一起的物塊a和b,質(zhì)量分別為ma和mb,放在水平的光滑桌面上,現(xiàn)同時(shí)給它們施加方向如圖所示的力Fa和拉力Fb,已知Fa>Fb,則a對(duì)b的作用力( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?南京一模)某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律“實(shí)驗(yàn)中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)組內(nèi)同學(xué)對(duì)兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析,最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對(duì)較小的方案,你認(rèn)為該小組選擇的方案是
甲圖
甲圖
,理由是:
采用乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí),由于小車與斜面間存在摩擦力的作用.且不能忽略,所以小車在下滑的過程中機(jī)械能不守恒,故乙圖不能用于驗(yàn)證機(jī)械能守恒
采用乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí),由于小車與斜面間存在摩擦力的作用.且不能忽略,所以小車在下滑的過程中機(jī)械能不守恒,故乙圖不能用于驗(yàn)證機(jī)械能守恒

(2)若該小組采用圖甲的裝置打出r一條紙帶如圖丙所示,相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間問隔為0.02s,請(qǐng)根據(jù)紙帶計(jì)算出B點(diǎn)的速度大小
1.37
1.37
 m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)該小組內(nèi)同學(xué)們根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度,作出v2-h圖線如圖丁所示,請(qǐng)根據(jù)圖線計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
9.7~9.8
9.7~9.8
m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?南京一模)雜技演員在進(jìn)行“頂桿”表演時(shí),使用了一根質(zhì)量可忽略不計(jì)的長(zhǎng)竹竿.一質(zhì)量為40kg的演員自桿頂由靜止開始下滑,指到竹桿底端時(shí)速度剛好為零.已知雜技演員在下滑過程中其速度一時(shí)間圖象如圖所示(以向下的方向?yàn)樗俣鹊恼较颍螅?br />(1)在O~1s時(shí)間內(nèi)雜技演員的加速度大。
(2)長(zhǎng)竹竿的長(zhǎng)度;
(3)在O~1s時(shí)間內(nèi)竹竿底部對(duì)下面頂桿人肩部的壓力大。ㄈ=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?南京一模)在如圖所示的電路圖中,電流表A和電壓表V均可視為理想電表.現(xiàn)閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng),下列結(jié)論正確的是( 。

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