11.一列簡(jiǎn)諧橫波在x軸上傳播,t=0時(shí),x軸上0至12m區(qū)域內(nèi)的波形圖象如圖所示(x=8m處的質(zhì)點(diǎn)恰好位于平衡位置),t=1.2s時(shí)其間恰好第三次出現(xiàn)圖示的波形,根據(jù)以上的信息,可以確定(  )
A.波的傳播速度大小B.△t=1.2s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程
C.t=0.6s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的速度方向D.t=0.6s時(shí)刻的波形

分析 由波動(dòng)圖象讀出波長(zhǎng).根據(jù)經(jīng)過(guò)1.2s該波形恰好第三次重復(fù)出現(xiàn),可確定周期,讀出波長(zhǎng),由波速公式v=$\frac{λ}{T}$確定波速.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)一個(gè)周期,通過(guò)的路程是四個(gè)振幅,經(jīng)過(guò)整數(shù)倍周期,圖象重復(fù).由于波的傳播方向不確定,P點(diǎn)的速度方向不確定.

解答 解:A、由波動(dòng)圖象讀出波長(zhǎng) λ=8m.根據(jù)經(jīng)過(guò)1.2s該波形恰好第三次重復(fù)出現(xiàn),得到 2T=1.2s,則周期為T=0.6s,可確定出波速為 v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{8}{0.6}$=$\frac{40}{3}$m/s,故A正確.
B、經(jīng)過(guò)△t=1.2s=2T的時(shí)間,質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程是 S=8A=80cm.故B正確.
C、由于波的傳播方向不確定,P點(diǎn)的速度方向不確定.故C錯(cuò)誤.
D、t=0.6s時(shí)的波形圖與圖示時(shí)刻重復(fù),是確定的.故D正確.
故選:ABD

點(diǎn)評(píng) 本題考查基本的讀圖能力,抓住經(jīng)過(guò)整數(shù)倍周期,波動(dòng)圖象重復(fù)是關(guān)鍵.要知道質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)點(diǎn)每經(jīng)過(guò)一個(gè)周期,通過(guò)的路程是四個(gè)振幅.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.三個(gè)完全相同的金屬小球A、B、C,A、B帶電后位于相距為r的兩處,A、B之間有吸引力大小為F,若將A球先跟很遠(yuǎn)處的不帶電的C球相接觸后,再放回原處,然后使B球跟很遠(yuǎn)處的C球接觸后,再放回原處,這時(shí)兩球的作用力的大小變?yōu)?\frac{1}{2}$F,由此可判斷,A、B原來(lái)所帶電荷的電性及帶電量之比為( 。
A.同種電荷,$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{2}{1}$B.異種電荷,$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{2}{1}$
C.同種電荷,$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{6}{1}$D.異種電荷,$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{6}{1}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,平行導(dǎo)軌與水平地面成θ角,沿水平方向橫放在平行導(dǎo)軌上的金屬棒ab處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)加一個(gè)豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),且使磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸增大,直到ab開(kāi)始運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)之前金屬棒ab受到的靜摩擦力可能是(  )
A.逐漸減小,方向不變B.逐漸增大,方向不變
C.先減小后增大,方向發(fā)生變化D.先增大后減小,方向發(fā)生變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.在如圖(a)所示的電路中,Rl為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電表均為理想電表.閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從最右端滑到最左端,兩個(gè)電壓表讀數(shù)隨電流表讀數(shù)變化的圖線如圖(b)所示.則( 。
A.滑動(dòng)變阻器R2的最大功率為0.9WB.電源的最大輸出功率為1.8W
C.電源內(nèi)電阻的阻值為10ΩD.甲是電池的伏安特性曲線圖線

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖1所示,飼養(yǎng)員對(duì)著水平細(xì)長(zhǎng)管的一端吹氣,將位于吹氣端口的質(zhì)量m=0.02kg的注射器射到動(dòng)物身上.注射器飛離長(zhǎng)管末端的速度大小v=15m/s.可視為質(zhì)點(diǎn)的注射器離開(kāi)長(zhǎng)管后做平拋運(yùn)動(dòng),如圖2所示.(不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2
(1)若動(dòng)物與長(zhǎng)管末端的水平距離x=3m,求注射器下降的高度h.
(2)以水平細(xì)長(zhǎng)管所在水平面為零勢(shì)能參考平面,求注射器擊中動(dòng)物前瞬時(shí)的機(jī)械能大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.質(zhì)譜儀是一種測(cè)定帶電粒子質(zhì)量或分析同位素的重要設(shè)備,它的構(gòu)造原理如圖所示,粒子源S產(chǎn)生的各種不同正離子束(速度可視為零),經(jīng)MN間的加速電壓U加速后,從小孔S1垂直于磁感線進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng),運(yùn)轉(zhuǎn)半周后到達(dá)照相底片上的P點(diǎn).設(shè)P到S1的距離為x,則( 。
A.若粒子束是同位素,則x越大對(duì)應(yīng)的粒子質(zhì)量越小
B.若粒子束是同位素,則x越大對(duì)應(yīng)的粒子質(zhì)量越大
C.只要x相同,對(duì)應(yīng)的粒子質(zhì)量一定相同
D.只要x相同,對(duì)應(yīng)的粒子電量一定相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動(dòng)變阻器R連接成如圖所示的電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片由中點(diǎn)滑向a端時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電流表和電壓表的示數(shù)都增大
B.電流表和電壓表的示數(shù)都減小
C.電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小
D.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.A、B兩位同學(xué)看到了這樣一個(gè)結(jié)論:“由理論分析可得,彈簧的彈性勢(shì)能公式為EP=$\frac{1}{2}$kx2(式中k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量)”.為驗(yàn)證這一結(jié)論,A、B兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):
①首先他們都進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起,在彈簧的另一端掛上一個(gè)已知質(zhì)量為m的小鐵球,穩(wěn)定后測(cè)得彈簧伸長(zhǎng)量為d;
②A同學(xué)完成步驟①后,接著進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧豎直的固定在水平桌面上,并把小鐵球放在彈簧上,然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長(zhǎng)透明塑料管,利用插銷壓縮彈簧;拔掉插銷時(shí),彈簧對(duì)小鐵球做功,使小鐵球彈起,測(cè)得彈簧的壓縮量為x時(shí),小鐵球上升的最大高度為H.
③B同學(xué)完成步驟①后,接著進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn).將這根彈簧放在一光滑水平桌面上,一端固定在豎直墻上,另一端被小球壓縮,測(cè)得壓縮量為x,釋放彈簧后,小球從高為h的桌面上水平拋出,拋出的水平距離為L(zhǎng).
(1)A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了確定彈簧的勁度系數(shù),用m、d、g表示勁度系數(shù)k=$\frac{mg}x2h1eyf$.
(2)如果EP=$\frac{1}{2}$kx2成立,那么A同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、H的關(guān)系式是:x=$\sqrt{2dH}$;B同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是:x=L$\sqrt{\fracvp2izs7{2h}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個(gè)D形屬盒,兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場(chǎng),使粒子在通過(guò)狹縫時(shí)都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示,要增大帶電粒子射出時(shí)的速度,則下列做法中正確的是(  )
A.增大狹縫的距離B.增大加速電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C.增大D形金屬盒的半徑D.增大勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

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