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以下說法中正確的是（   ）
A．電子由靜止開始僅在靜電力的作用下，一定由電勢低的地方向電勢高的地方運動
B．試探電荷不可能產生電場
C．帶電粒子在電場中運動的軌跡不可能跟電場線重合
D．如果帶電體的體積比較大，它就一定不能被看作點電荷
A
電子所受電場力方向與場強方向相反，沿著電場線電勢降低，所以電子由靜止開始僅在靜電力的作用下，一定由電勢低的地方向電勢高的地方運動，A對；只要是電荷周圍一定有電場，B錯；如果帶電粒子在電場線是直線的電場中由靜止開始可能跟電場線重合，C錯；點電荷是理想化模型，只有當物體的形狀和大小對所要研究的問題忽略不計時可以把物體看做質點，D錯；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學家在研究原子、原子核及基本粒子時，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關于元電荷，下列說法中不正確的是（  ）
A．把質子或電子叫元電荷
B．1.60×10-19C的電量叫元電荷
C．電子帶有最小的負電荷，其電量的絕對值叫元電荷
D．質子帶有最小的正電荷，其電量的絕對值叫元電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電子和質子的電量大小為
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個帶電體之間的靜電力為引力，可以肯定(       )
A．它們都帶正電B．它們都帶負電
C．甲的電量大于乙的電量D．一個帶正電，另—個帶負電

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于點電荷以下說法正確的             （   ）
A．足夠小的電荷就是點電荷
B．一個帶電體能否看成點電荷，不是看他尺寸的絕對值，而是看它的形狀和尺寸對相互作用力的影響能否忽略不計
C．點電荷并非理想化的模型
D．一個電子，不論在任何情況下都可視為點電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在電場強度為E的勻強電場中，有兩個質量均為的帶電小球，帶電量分別為和，兩小球用長為的絕緣線相連，另用一根絕緣線系住帶電為的小球懸掛在O點而處于平衡狀態(tài)，如圖11所示。重力加速度為g。試確定：
（1）若電場方向豎直向下，懸線對懸點的作用力為多大？
（2）若電場水平向右，兩段細線與豎直方向的夾角分別為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個帶電荷量分別為Q1、Q2的質點周圍的電場線如圖2所示，由圖可知
A．兩質點帶異號電荷，且Q1>Q2
B．兩質點帶異號電荷，且Q1<Q2
C．兩質點帶同號電荷，且Q1>Q2
D．兩質點帶同號電荷，且Q1<Q2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

使物體帶電的方式有接觸起電﹑摩擦起電和_________三種方式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

東漢的王充在《論衡·亂龍篇》中的記載：“頓牟掇芥”（頓牟：玳瑁一種海龜；掇：吸引；芥：一種很輕的植物）可譯成：帶靜電的甲殼吸引輕小的芥草。以下說法正確的（   )
A．同種電荷相互排斥
B．帶電體都有吸引輕小物體的性質
C．“頓牟掇芥”屬于靜電現(xiàn)象
D．以上說法均不正確

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