質(zhì)量為m的物體從距離地面h高處由靜止開(kāi)始加速下落，其加速度大小為
1
3
g．在物體下落過(guò)程中（　�。�
A．物體的動(dòng)能增加了
1
3
mgh
B．物體的重力勢(shì)能減少了
1
3
mgh
C．物體的機(jī)械能減少了
2
3
mgh
D．物體的機(jī)械能保持不變
A、物體從靜止開(kāi)始以
1
3
g的加速度沿豎直方向加速下落，由牛頓第二定律得：mg-F=ma，解得：F=
2
3
mg，
由動(dòng)能定理得：mgh-Fh=Ek-0，解得Ek=mgh-Fh=
1
3
mgh，故A正確；
B、物體下降，重力做功，物體重力勢(shì)能減少了mgh，故B錯(cuò)誤；
C、物體重力勢(shì)能減少了mgh，動(dòng)能增加了
1
3
mgh，故機(jī)械能減少了
2
3
mgh，故C正確，D錯(cuò)誤；
故選AC．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一個(gè)物體從斜面上高h(yuǎn)處由靜止滑下并緊接著在水平面上滑行一段距離后停止，量得停止處到開(kāi)始運(yùn)動(dòng)處的水平距離為s（如圖所示），不考慮物體滑至斜面底端的碰撞作用，并認(rèn)為斜面與水平面對(duì)物體的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，求動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，A為有光滑曲面的固定軌道，軌道底端的切線方向是水平的．質(zhì)量M=40kg的小車(chē)B靜止于軌道右側(cè)，其上表面與軌道底端在同一水平面上．一個(gè)質(zhì)量m=20kg的物體C以2.0m/s的初速度從軌道頂端滑下，沖上小車(chē)B后經(jīng)一段時(shí)間與小車(chē)相對(duì)靜止并一起運(yùn)動(dòng)．若軌道頂端與底端的高度差h=1.6m．物體與小車(chē)板面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.40，小車(chē)與水平面間的摩擦忽略不計(jì)．（取g=10m/s2），求：
（1）物體與小車(chē)保持相對(duì)靜止時(shí)的速度v；
（2）物體沖上小車(chē)后，與小車(chē)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間t；
（3）物體在小車(chē)上相對(duì)滑動(dòng)的距離L．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

在北京的南戴河滑沙場(chǎng)有兩個(gè)坡度不同的滑道AB和AB′（均可看作斜面）．質(zhì)量相等的甲、乙兩名旅游者分別乘兩個(gè)完全相同的滑沙撬從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始分別沿AB和AB′滑下，最后都停在水平沙面上，如圖所示．設(shè)滑沙撬和沙面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同，斜面與水平面連接處均可認(rèn)為是圓滑的，滑沙者保持一定姿勢(shì)坐在滑沙撬上不動(dòng)．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲在B點(diǎn)的速率一定大于乙在B′點(diǎn)的速率
B．甲滑行的總路程一定大于乙滑行的總路程
C．甲全程滑行的水平位移一定大于乙全程滑行的水平位移
D．甲、乙全程克服摩擦力做的功相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，物體A放在足夠長(zhǎng)的木板B上，木板B靜止于水平面．t=0時(shí)，電動(dòng)機(jī)通過(guò)水平細(xì)繩以恒力F拉木板B，使它做初速度為零、加速度aB=1.0m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0kg，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.05，B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等，重力加速度g取10m/s2．求
（1）物體A剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度aA；
（2）t=1.0s時(shí)，電動(dòng)機(jī)的輸出功率P；
（3）若t=1.0s時(shí)，將電動(dòng)機(jī)的輸出功率立即調(diào)整為P′=5W，并在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持這一功率不變，t=3.8s時(shí)物體A的速度為1.2m/s．則在t=1.0s到t=3.8s這段時(shí)間內(nèi)木板B的位移為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在農(nóng)村人們蓋房打地基叫打夯，夯錘的結(jié)構(gòu)如圖所示，打夯共有5人，四個(gè)人分別握住夯錘的一個(gè)把手，一個(gè)人負(fù)責(zé)喊號(hào)，喊號(hào)人一聲號(hào)子，四個(gè)人同時(shí)向上用力將夯錘提起，號(hào)音一落四人同時(shí)松手，夯錘落至地面將地基砸實(shí)．某次打夯時(shí)，設(shè)夯錘的質(zhì)量為80kg，將夯錘提起時(shí)，每個(gè)人都對(duì)夯錘施加豎直向上的力，大小均為250N，力的持續(xù)時(shí)間為0.6s，然后松手．夯錘落地時(shí)將地面砸出2cm深的一個(gè)凹痕．求：
（1）四個(gè)人每次對(duì)夯錘所做的總功W？
（2）夯錘能夠上升的最大高度？
（3）夯錘落地時(shí)對(duì)地面的平均作用力為多大？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，水平地面上方被豎直線MN分隔成兩部分，M點(diǎn)左側(cè)地面粗糙，與B球間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，右側(cè)光滑．MN右側(cè)空間有一范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)．在O點(diǎn)用長(zhǎng)為R=0.5m的輕質(zhì)絕緣細(xì)繩，拴一個(gè)質(zhì)量mA=0.04kg，帶電量為q=+2×10-4C的小球A，在豎直平面內(nèi)以v=10m/s的速度做順時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)，小球A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)與地面剛好不接觸．處于原長(zhǎng)的彈簧左端連在墻上，右端與不帶電的小球B接觸但不粘連，B球的質(zhì)量mB=0.02kg，此時(shí)B球剛好位于M點(diǎn)．現(xiàn)用水平向左的推力將B球緩慢推至P點(diǎn)，彈簧仍在彈性限度內(nèi)且此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能EP=0.26J，MP之間的距離為L(zhǎng)=10cm，當(dāng)撤去推力后，B球沿地面向右滑動(dòng)恰好能和A球在最低點(diǎn)處發(fā)生正碰，并瞬間成為一個(gè)整體C（A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn)），碰撞前后電荷量保持不變，碰后瞬間立即把勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小變?yōu)镋=1.3×104N/C，電場(chǎng)方向不變．求：（取g=10m/s2）
（1）A、B兩球在碰撞前勻強(qiáng)電場(chǎng)的大小和方向；
（2）A、B兩球在碰撞后瞬間整體C的速度大小及繩子拉力大小；
（3）整體C運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)繩的拉力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)銜接，導(dǎo)軌半徑為R，一個(gè)質(zhì)量為m的物塊以某一速度向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌瞬間對(duì)導(dǎo)軌的壓力為其重力的7倍，而后向上運(yùn)動(dòng)恰能完成半圓周運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，求物塊從B到C點(diǎn)克服阻力所做的功？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，D、A、B、C四點(diǎn)水平間距相等，DA、AB、BC豎直方向高度差之比為1：3：5．在A、B、C三點(diǎn)分別放置相同的小球，釋放三個(gè)壓縮的彈簧，小球沿水平方向彈出，小球均落在D點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，則下列關(guān)于A、B、C三點(diǎn)處的小球說(shuō)法正確的是（　�。�
A．三個(gè)小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1：2：3
B．三個(gè)小球彈出時(shí)的動(dòng)能之比為1：4：9
C．三個(gè)小球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力做功之比為1：3：5
D．三個(gè)小球落地時(shí)的動(dòng)能之比為2：5：10

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同步練習(xí)冊(cè)答案